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出版者:贵州人民出版社

作者:艾兰·贝克尔

出品人:

页数:24

译者:漆仰平

出版时间:2007-1

价格:10.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787221076489

丛书系列:

图书标签:

• 绘本
• 数字
• 多多的书目
• 1.5岁起
• 认知启蒙
• 数字认知
• 儿童绘本
• 小兔子
• 幼儿教育
• 亲子阅读
• 益智游戏
• 数数
• 早教
• 科普知识

《小兔子识数字》是一本旨在为学龄前儿童开启数字世界大门的启蒙读物。本书通过一系列生动有趣的图画和简单的语言，引导小朋友们认识和理解数字1到10。 在书的开头，我们的小主角——一只活泼可爱的小兔子，将带着读者们踏上一次奇妙的数字探索之旅。它会遇到各种各样的场景和事物，而这些场景和事物都巧妙地与数字一一对应。 例如，当小兔子在花园里玩耍时，它会发现一朵含苞待放的郁金香，旁边还孤零零地立着一根小草。书页上会用醒目的字样标注“1”，并配以清晰的图片，让孩子们直观地认识到“1”代表着一个物体。接着，小兔子可能会看到两只翩翩起舞的蝴蝶，或者是两颗挂在树上的红彤彤的苹果。这时，书中会出现“2”这个数字，并用可爱的插画展示两只蝴蝶或两个苹果，加深孩子对数字“2”的印象。 随着旅程的深入，小兔子会遇到更多数量的事物。它可能会在河边看到三条悠闲游动的小鱼，或者在草地上发现三只圆滚滚的瓢虫。本书会清晰地展示“3”，并用简洁的文字描述：“三条小鱼游啊游，三只瓢虫爬呀爬。” 每一个数字的学习都伴随着具象化的事物，让抽象的数字变得触手可及。 书中的场景设计丰富多样，从日常生活中的点滴到大自然的奇妙景致，都为数字的学习提供了绝佳的载体。小兔子可能会在家里看到四扇窗户，或者在森林里遇见四只机灵的小松鼠。“4”的出现将伴随着对这些事物的描绘，帮助孩子在轻松愉快的氛围中掌握数字“4”。 为了让学习过程更加生动有趣，本书还引入了一些互动元素。比如，在学习数字“5”时，小兔子可能会遇到五片金黄色的落叶，或者五颗闪闪发光的小星星。书中可能会鼓励孩子们数一数这些落叶或星星，并尝试自己画出“5”。 本书的画面色彩鲜艳、线条流畅，符合儿童的审美习惯，能够有效地吸引他们的注意力。每页的插画都经过精心设计，不仅准确地展示了数字所代表的数量，还蕴含着丰富的细节，例如小兔子不同的表情、周围环境的细微变化等，为孩子们提供了更多的观察和想象空间。 在学习数字“6”时，小兔子可能会在秋天的果园里，看到六个饱满的橘子，或者在池塘边，发现六朵美丽的荷花。这些美好的画面将数字“6”深深地印刻在孩子们的脑海中。 学习数字“7”的环节，小兔子或许会抬头仰望天空，数一数天空中七颗闪烁的星星，或者在雨后，看到七道彩虹的痕迹。每一个数字的学习都融入了生活化的场景，让孩子在熟悉的 oder 新奇的环境中学习。 本书对于数字“8”的学习，可能会让小兔子在繁忙的集市上，看到八个可爱的小气球，或者在农场里，数一数八个正在吃草的小绵羊。 为了巩固孩子对数字的认知，书中还会穿插一些简单的配对游戏或数数练习。例如，在学习数字“9”时，小兔子可能会遇到九个不同颜色的小积木，或者九只在跳跃的小兔子。书中会引导孩子们将数字“9”与这九个物品进行一一对应。 最后，当小兔子认识完数字“10”时，它可能会在海边看到十个贝壳，或者在夜晚，数一数天空中十个月亮。这是一个圆满的结尾，代表着孩子们已经掌握了从1到10的基础数字概念。 《小兔子识数字》不仅仅是一本简单的数字启蒙书，它更是一次充满童趣和想象力的学习体验。通过小兔子视角，孩子们能够亲身感受数字的魅力，培养对数学的早期兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。本书旨在让每一个孩子都能在快乐中学习，在好奇中成长，爱上探索数字的奇妙世界。

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作为一位对早期教育有研究的家长，《小兔子识数字》给我的感觉是，它不仅仅是一本教孩子识字的工具书，更是一本能够激发孩子学习兴趣、培养良好学习习惯的优秀读物。我注意到，书中在教授数字的过程中，会穿插一些关于观察力和专注力的训练。例如，在认识数字“八”的时候，画面可能会出现八只不同的昆虫，并鼓励孩子仔细观察它们各自的特征，数清数量。这种将数字学习与观察、辨识能力相结合的设计，非常有远见，能够帮助孩子在掌握数字的同时，也提升了综合能力。而且，书中的插图风格温馨，充满了童趣，即使是反复阅读，也不会让孩子感到厌倦，反而会在每一次的阅读中发现新的细节。

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这本《小兔子识数字》绝对是我的育儿宝藏！我家的女儿，平时对学习总是一副“提不起精神”的样子，自从我给她买了这本绘本，情况有了大大的改观。书里的故事逻辑性很强，而且每一页都充满了互动性。比如，在学习数字“七”的时候，书中可能会出现七个不同颜色的小球，然后让孩子数一数，再和小兔子一起把它们放到七个不同的小篮子里。这种“动手”的参与感让孩子感觉自己不是在被动地学习，而是在和书中的小兔子一起完成任务，大大激发了她的学习兴趣。而且，书中的语言也非常简练生动，朗朗上口，我每次给她读的时候，她都能跟着一起重复，甚至还能自己指着图画，说出数字和对应的数量，这让我非常惊喜！

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这本《小兔子识数字》简直就是我家宝贝的启蒙神器！我一直想找一本既有趣又能让孩子轻松学习数字的书，终于遇到了它。首先，这本书的画面设计非常吸引人，色彩鲜艳而不刺眼，小兔子和其他小动物的形象都圆润可爱，一下子就能抓住孩子的注意力。我儿子一拿到书就爱不释手，翻页的速度简直让我跟不上。而且，它不是那种枯燥地列出数字然后让孩子死记硬背的模式，而是将数字巧妙地融入到各种生动的故事场景中。比如，在认识数字“三”的时候，书中描绘了小兔子和朋友们一起采摘三种不同颜色的小蘑菇，或者是一家人围坐在一起吃三块美味的胡萝卜饼。这些情节非常贴近孩子的生活，让他们在玩乐中就能理解数字的含义，而不是生硬的符号。

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我必须说，《小兔子识数字》这本书的设计真是太棒了！它把一个原本可能枯燥的学习过程，变成了一场充满乐趣的冒险。书中的情节设置非常巧妙，能够自然而然地引导孩子去数数。比如，在讲解数字“四”时，可能会描绘小兔子和它的三个朋友要去参加一个生日派对，并且需要找到四份礼物。这样一来，孩子在理解故事的同时，也就自然而然地学会了数数。更让我惊喜的是，书中还加入了一些简单的加减概念的铺垫，虽然不是直接的数学公式，但通过情境的设置，让孩子能隐约感受到数量的变化。例如，可能小兔子本来有三颗糖，后来又得到了一颗，变成四颗。这种循序渐进的教学方式，对于孩子建立初步的数学概念非常有益。

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从一个小学数学老师的角度来看，《小兔子识数字》的编写非常巧妙，它不仅仅是教授孩子认识数字，更是在培养一种数字感和逻辑思维。书中对于每个数字的呈现方式都经过精心设计，例如，数字“五”的教学可能包含了五颗闪亮的星星，五只翩翩起舞的蝴蝶，以及小兔子和五个小伙伴一起玩耍的画面。这些具象化的元素让抽象的数字变得生动具体，孩子能够通过数数这些物品来加深对数字的理解。更重要的是，书中常常会将不同数量的物品进行对比，引导孩子思考“哪个多，哪个少”，这其实就是在为后续学习比较大小、大小写数字等概念打下基础。我特别欣赏它在引导孩子主动思考方面的设计，而不是被动接受信息。

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