中国古典舞基训钢琴伴奏曲集

中国古典舞基训钢琴伴奏曲集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:山东大学
作者:付艳林
出品人:
页数:120
译者:
出版时间:2007-6
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787560732671
丛书系列:
图书标签:
  • 舞蹈钢琴伴奏
  • 古典舞
  • 基训
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具体描述

中国古典舞基训课是培养中国舞蹈赏的主要基础课,是训练学生身体的柔韧度、能力、技术以及艺术表现力的一门综合训练课程。随着中国舞事业的不断发展,以对舞蹈教学水平的要求也越来越高。当今的大、中专艺术院校的舞蹈专业教学确有这种情况:教材丰富,教师有经验,但因缺乏相适应的配套音乐伴奏教材,而使教学效果大大受损,因此,舞蹈基训果效果的好坏,钢琴伴奏起着极为重要的作用。

《中国古典舞基训钢琴伴奏曲集》汇集了编者十年来在舞蹈伴奏教学实践中的积累,精心编写整理了百余首舞蹈伴奏钢琴曲目,内容为中国古典舞基训扶把、中间、跳跃、旋转、翻身等伴奏音乐,力求钢琴伴奏与舞蹈动作在风格、气质、节奏、韵律上相一致,辅助舞蹈教师更好地完成课堂教学,同时,潜移默化地提高学生欣赏、理解、表现音乐的综合素养。《中国古典舞基训钢琴伴奏曲集》为正在从事中国舞蹈基训教学的教师和同学们奉献了一份丰厚的礼物。

另外,这110首曲目具有音乐作品的独立性和完整性,因此,除了用作中国古典舞课堂以外,学习钢琴的朋友们也可将其作为伴奏兴趣练习来选用,以提高视谱能力、伴奏能力。

好的,这是一本关于中国古典舞基训钢琴伴奏曲集之外的、内容详尽的图书简介,字数约1500字: --- 《乐舞交融:西方古典芭蕾基训与浪漫主义时期钢琴文献赏析》 作者: [此处可设一个富有学术气息的作者名,例如:王若薇] 出版时间: [此处可设一个年份,例如:2024年] 页数: 约600页 装帧: 精装,附赠高保真音频光盘 定价: [此处可设一个价格] 内容概述: 本书旨在填补当前舞蹈教育研究领域中,关于西方古典芭蕾基训体系与十九世纪欧洲钢琴音乐文献之间深度互文性探讨的空白。不同于专注于民族或古典舞种的音乐伴奏研究,本书聚焦于古典芭蕾基础训练(Vaganova、Cecchetti、Royal Academy of Dance等体系)的音乐属性,并深入剖析浪漫主义时期(约1820-1900年)钢琴作品如何在外形、情感、结构上与这些训练要素产生深刻的共鸣与影响。 本书结构严谨,内容涵盖乐理分析、历史考证、实践指导三个核心层面,尤其侧重于钢琴伴奏者、舞蹈教师以及音乐史研究者之间的跨学科对话。全书汇集了详尽的乐谱选段分析、历史背景梳理以及针对性排练建议,旨在为读者构建一个立体的、可操作的西方古典舞蹈音乐研究框架。 第一部分:古典芭蕾基训的音乐学基础重构 本部分首先对古典芭蕾基训的结构进行音乐学解构,探究其技术动作群(如开、绷、直、立、立,以及Port de Bras的细微差别)背后潜在的节拍、速度和力度规范。 第一章:节拍与律动:从“五位”到“十四行诗”的对应 详细分析了五种基本位的建立与支撑,如何对应于特定的节拍重音与弱起。我们将探讨,基础练习中的Adagio(慢板)部分,其音乐结构如何映射了浪漫主义音乐中对连贯性与气息感的追求。例如,探讨肖邦夜曲中柔和的琶音进行与Adagio中身体线条延伸之间的内在联系。本章特别引入了对“圆润度”(Legato)这一核心概念的音乐表现力分析,区分其在不同技术难度阶段的微妙变化。 第二章:速度的哲学:Allegro与Tempo Rubato的张力 古典芭蕾要求严格的节奏准确性,但浪漫主义音乐却崇尚速度的自由(Tempo Rubato)。本章深入探讨了如何在严格的课堂训练中,巧妙地运用Rubato的“精神”来丰富Allegro(快板)动作的展现力。通过对门德尔松和舒曼部分练习曲的分析,展示了如何通过钢琴和声色彩的变化来引导舞者对音乐层次的理解。 第三章:和声与情绪:Port de Bras的情感光谱 手臂动作(Port de Bras)被视为芭蕾的“语言”。本章将Port de Bras的开放、收拢、高举低回,与浪漫主义音乐中常见的“大调的喜悦”和“小调的忧郁”进行对照分析。通过对李斯特练习曲中丰富和声色彩的解析,揭示了和弦进行如何为手臂动作提供了情感支撑,而非仅仅是节奏上的简单伴奏。 第二部分:浪漫主义钢琴文献的舞蹈性挖掘 本书的核心价值在于,它系统性地梳理了十九世纪欧洲钢琴音乐中那些虽非明确标记为“舞蹈伴奏”,却与芭蕾基训高度契合的文献。 第四章:肖邦:圆舞曲、玛祖卡与课堂的优雅 重点分析了肖邦的圆舞曲(Waltzes)和玛祖卡(Mazurkas)中蕴含的芭蕾元素。不同于严格意义上的“舞曲”,肖邦的作品对节奏的轻盈感和上身的流动性提出了极高要求。本章提供了具体的操作建议,如何将这些作品用于Pirouette(旋转)和Piqué turns(点转)的练习,以提升舞者的音乐性停顿和呼吸控制。 第五章:舒曼:梦幻与“德彪西前夜”的音色探索 舒曼的《儿时情景》等作品,虽然表面上是钢琴独奏,但其内在的叙事性和对“微小瞬间”的捕捉,恰好对应了芭蕾中对细节的极致要求。本章讨论了如何利用舒曼音乐中复调性(不同声部的独立进行)来训练舞者在进行复杂组合时,肢体各部分(如腿、躯干、手臂)的独立协调能力。 第六章:勃拉姆斯与后期浪漫主义:力量与线条的平衡 勃拉姆斯的作品,以其厚重的和声和严谨的结构著称。本章研究了如何利用勃拉姆斯练习曲中蕴含的内在张力,来强化Adagio中需要强大支撑力和稳定性的平衡训练。特别关注了他对传统民间舞节奏的提炼,如何转化为芭蕾中对“重量感”的控制。 第三部分:实践应用与伴奏技巧提升 本部分面向钢琴伴奏者和舞蹈教师,提供了将理论转化为实际课堂操作的指导手册。 第七章:伴奏的“角色”:从“工具”到“对话者” 详细阐述了钢琴伴奏者在古典芭蕾课堂中的多重角色:不仅是时间的守护者,更是情感的引导者和技术难点的暗示者。讨论了如何通过即兴的色彩变化和对舞者呼吸的敏锐捕捉,来达到“人琴合一”的境界。 第八章:从乐谱到舞台:速度与幅度的调整策略 提供了一套实用的“乐谱改编与适应手册”。内容包括:如何根据不同级别舞者的身体条件,微调既有浪漫主义作品的演奏速度;如何在不破坏原作音乐结构的前提下,为Grands Jetés(大跳)等高难度动作设计具有“爆发点”的钢琴终止和进入点。 第九章:跨界融合的未来展望 探讨了浪漫主义钢琴文献与现代芭蕾基训融合的可能性,以及如何利用这些经典作品的音乐语汇,为中国舞者在吸收西方技术体系时,提供更具审美深度的音乐土壤。 结语与特色: 本书的特色在于其严谨的学术视角与高度的实践指导性相结合。它摒弃了对常见舞曲的简单罗列,转而深入到十九世纪钢琴音乐的精神内核,探寻其与人类身体运动规律之间超越国界的共通性。书中收录了数十份精确标记的乐谱片段对比图表,并提供了深入的演奏提示,是任何致力于提升古典芭蕾技术与艺术表现力的专业人士不可或缺的参考指南。 ---

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我是一名舞蹈学院的学生,主要攻读编导专业,对于音乐的涉猎范围其实很广,但这次购买这本特定的曲集,主要是希望能在编排古典舞作品时,能有一个高质量、结构清晰的音乐素材库作为参考。然而,这本书给我的直接感受是,它更侧重于“基础训练”的范畴,而非“作品编排”的广度。里面的曲目,虽然技艺精湛,但结构往往比较固定,更像是为了配合特定的把杆练习或技术性组合而设计的,比如强调对位、对立、或气息的连贯性。这对于一个成熟的编导来说,可能显得有些“线性”和“规范化”了。我期待的是能有一些更具戏剧冲突、情绪张力变化更丰富的段落,可以作为作品中的情绪高潮或转折点。这本书里的音乐,美则美矣,但整体的情感曲线波动相对平缓,更像是教学大纲的音乐对应,缺少了那种可以支撑一个完整故事线或复杂情感叙事的音乐深度。因此,作为编导的素材库,它的可用性受到了限制,我可能需要去寻找其他更具叙事性的音乐。

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这本书的封面设计和装帧确实很有档次,拿在手里感觉沉甸甸的,一看就是精心制作的。我本来是想找一些能直接用于日常练习,最好是那种能立刻上手,节奏感强、旋律朗朗上口的现代舞伴奏曲。结果拿到这本书,发现它主要聚焦于中国古典舞的基训部分,对于我这种更偏爱现代舞或者街舞风格的舞者来说,内容上确实有些偏离了我的预期需求。书里那些曲目听起来,旋律线条非常优美,但整体的律动感和强烈的鼓点,比如我习惯的Hip-Hop那种爆发力,在这本书里是很难找到的。我尝试着去适应里面的节奏,发现要将其转化为现代舞的动作语汇,需要一个非常深入的转换过程,这对于日常速成的练习来说,效率不高。而且,由于是古典舞的基训曲集,很多段落的进行方式相对舒缓、绵长,缺少现代舞对瞬间爆发力和节奏精准度的即时要求。所以,如果你的主要目的是学习和练习现代舞或流行舞蹈,这本书可能需要你付出额外的、创造性的努力去“改造”它的音乐语言,而不是直接套用。对于我来说,它更像是一套艺术鉴赏的教材,而不是实用的训练工具。

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我是一名音乐学院声乐专业的学生,偶尔会为一些舞蹈系的表演活动提供钢琴伴奏。我购买这本书的初衷是想学习一下古典舞基训的音乐是如何与舞蹈的动作需求精确配合的,尤其想研究一下那些速度标记、力度变化是如何指导钢琴演奏者去更好地服务于舞蹈的。这本书的乐谱清晰度毋庸置疑,排版非常专业,看得出是请了高水平的音乐家校对过的。但是,作为伴奏者,我发现其中很多段落对钢琴演奏者的技术要求非常高,尤其是在快速的琶音、复杂的和声进行以及对空间感的把握上,它要求钢琴师不仅仅是“弹奏”旋律,而是要“构建”一个舞蹈的听觉环境。这对我来说,如果只是偶尔为之的伴奏工作,未免有些“杀鸡用牛刀”了。我更希望看到一些能突出基础节奏型、和声相对简洁但律动感明确的曲目,这样可以更专注于控制速度和平衡性,而不是深陷于复杂的技巧泥潭。这本书更像是给专业的、常年合作的钢琴伴奏老师准备的工具书,而不是给兼职或初级伴奏的“入门指南”。

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我是一个对民族民间舞蹈非常感兴趣的业余爱好者,我一直很想了解中国古典舞的根基到底是什么样的音乐支撑的。我对这本书抱有很高的期望,希望能从中找到一些可以激发我对中国传统文化美学理解的音乐。读完后,我发现这本书的“古典”的意味非常浓厚,它所呈现的是一种高度提炼、程式化的美学体系。这种美学,与我所了解的那些更具地域特色、更接地气的民间舞蹈音乐,比如某些地域的秧歌或山歌的伴奏,风格差异很大。这本书的音乐更像是“宫廷艺术”或“学院派”的代表,它强调的是一种超越具体地域、抽象化的“古典气质”。对于我这种希望从民间舞的角度去反观和理解古典舞的“跨界学习者”来说,这本书提供的参照系略显单一和高冷。我更希望能有一本,能将古典舞的基训音乐与那些更具民间色彩的、充满生活气息的旋律进行对比和联系的综合性读物,而不仅仅是这套纯粹的、面向专业训练的曲集。

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我对购买这本书的期望是,它能提供一些既适合训练,又具有较高欣赏价值的纯音乐作品。我期待的是那种即使脱离了舞蹈语境,也能在音乐会上单独欣赏的精品。然而,这本书给我的感觉是,它的所有音乐元素——无论是旋律的起伏、节奏的重音,还是和声的色彩,都是为了服务于“动作的示范”而存在的。这意味着,如果脱离了观看舞蹈动作,这些音乐片段可能会显得有些单薄、重复,甚至有些“配角感”。它们的设计目标是清晰、准确地引导舞者的身体,而不是去独立构建一个宏大的音乐场景。比如,一个强调“提沉”的段落,它的音乐进行可能会非常稳定,但缺乏独立聆听时所需要的复杂层次感或意境的铺陈。因此,这本书在音乐欣赏价值方面,不如我预期的那样高。它是一本优秀的“功能性”教材,但对于希望将它作为日常播放列表中的高品质纯音乐收藏来说,它可能无法满足那种对音乐本身独立美感的追求。

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