The School Bag

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出版者:Faber & Faber
作者:Heaney, Seamus
出品人:
页数:560
译者:
出版时间:2005-3-17
价格:GBP 15.99
装帧:Paperback
isbn号码:9780571225842
丛书系列:
图书标签:
  • 诗歌
  • 下一单
  • non
  • english
  • Heaney,Seamus
  • +Hughes+Plath
  • ***Faber&Faber***
  • SeamusHeaney
  • 校园生活
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  • 教育
  • 家庭
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  • 冒险
  • 幽默
  • 故事
  • 童年
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具体描述

好的,这是一份为您的图书《The School Bag》量身打造的、不包含其内容的详细图书简介。这份简介将聚焦于其他主题,旨在吸引那些对教育、成长、回忆或特定历史背景感兴趣的读者。 --- 《时光的拓印:旧日学堂里的七个秘密》 作者: [此处填写一位虚构的、经验丰富的作家名称,例如:艾莉森·霍尔姆斯] 类型: 文学小说 / 成长回忆录 / 历史群像剧 页数: 约 450 页 ISBN: [虚构的 ISBN] 内容简介 尘封的木质课桌,记录着每一个来不及说出口的秘密。 《时光的拓印:旧日学堂里的七个秘密》带领读者穿越回二十世纪六十年代,深入一所位于英格兰北部小镇上、名为“圣裘德学院”的寄宿学校。这不是一个关于教科书或标准课程的故事,而是一部关于青春的残酷、友谊的坚韧,以及成人世界复杂性的深度剖析。 故事围绕着七位身份、背景迥异的十四岁男孩展开,他们被困在厚重的石墙和严苛的校规之中,共同度过了一个决定他们未来命运的学年。圣裘德学院,在外部人看来是精英教育的典范,但在其内里,却是一个权力、偏见与渴望自由的微型社会。 七个核心人物与他们的世界: 1. 亚瑟·彭德尔顿 (Arthur Pendleton): 镇上铁匠的儿子,依靠奖学金进入学院。他拥有一双能洞察人心的眼睛,却总是努力隐藏自己对艺术的痴迷,因为在以体育和纪律著称的圣裘德,艺术被视为软弱的象征。他的秘密是他偷偷为每一个他认为受到不公对待的同学绘制的速写肖像,这些画作是他在沉默中反抗的武器。 2. 詹姆斯·“吉米”·福斯特 (James "Jimmy" Foster): 典型的军官之子,成绩优异,深受校长信赖。他似乎拥有一切:家庭的期望、教师的赞许。然而,吉米的内心被一种深沉的焦虑所吞噬——他对未来的清晰规划,实际上是他那位严苛父亲强加的枷锁。他的秘密在于他开始质疑家族为他设定的“荣耀”道路,并在夜深人静时阅读那些被视为“危险”思想的哲学书籍。 3. 西奥多·“西奥”·麦凯布 (Theodore "Theo" McCabe): 来自一个没落贵族家庭的男孩。他以一种近乎疏离的优雅姿态行走于校园,仿佛对周围的喧嚣充耳不闻。西奥最大的财富是他的家族图书馆,但他也继承了家族的衰败和秘密债务。他的秘密在于他利用自己在古籍方面的知识,帮助一位身份低微的图书管理员处理一批价值连城的、被错误归档的文件,这行为游走在道德和法律的边缘。 4. 马库斯·“马克”·里德 (Marcus "Mark" Reid): 阳光开朗的足球明星,他是学校的希望所在。他的世界建立在体育天赋之上。然而,一场突如其来的膝盖伤势,使他第一次直面了“无用”的恐惧。他的秘密是他为了掩盖伤情,开始向队友和教练撒下精心编织的谎言,这些谎言像藤蔓一样缠绕住了他的人际关系,使他陷入孤立。 5. 埃利亚斯·科恩 (Elias Cohen): 新来的犹太裔学生,他的到来打破了学校长期以来单一的种族和宗教构成。他必须在努力融入主流文化和保持自我身份之间找到平衡。他的秘密是对一位已故教授遗留笔记的痴迷,那笔记中记载着关于本地一个古老迷信的田野调查,这让他置身于一个关于信仰与偏见的漩涡之中。 6. 罗宾·哈里斯 (Robin Harris): 天性敏感而内向,沉迷于解谜和密码学。他是七人小组中的“观察者”。罗宾的秘密是他无意中截获了一份关于学校财务存在漏洞的信件副本。这份信息足以动摇学院的根基,但他不知道该相信谁,也不知道揭露真相的后果将如何影响他所依赖的这个小团体。 7. 派翠克·奥康奈尔 (Patrick O'Connell): 来自爱尔兰的贫困家庭,性格叛逆,总是与权威作对。他渴望成为一名记者,用笔记录世界的真相。他的秘密是他与镇上的一个老水手建立了不寻常的友谊,通过水手的口述,派翠克正在记录小镇居民在战后重建期间被官方历史所掩盖的真实故事。 时间的张力与命运的交织 随着故事的推进,这些男孩的秘密不再是孤立的碎片。一次突发的校园危机——一座老旧的图书馆塔楼在暴风雨中部分坍塌——迫使他们必须合作。他们为了保护彼此的秘密,或为了揭露更大的不公,不得不打破原有的界限。 作者以细腻的笔触,描绘了那个时代背景下,青年在追求自我认同过程中所面临的巨大社会压力。我们看到了严格的师长如何塑造(或扭曲)年轻的心灵;看到了在等级森严的寄宿学校中,真诚的情感如何艰难地生长;也看到了“成年”的定义,并非取决于年龄,而是取决于你愿意为保护所爱之人承担多大的风险。 《时光的拓印》是一部关于“我们是谁”的史诗。它探讨了记忆的不可靠性,以及我们如何通过他人的眼睛,才能真正看清自己。它不仅是对一个逝去时代的怀旧,更是对所有人在成长岔路口所经历的那些至关重要的、充满代价的选择的致敬。 合上本书,你不会只记得圣裘德学院的石墙,你会记住那些在微弱烛光下,七个年轻灵魂共同点燃的,关于勇气与救赎的微光。 --- 读者反馈(虚构节选) “霍尔姆斯的文字拥有历史的厚重感和诗歌般的精准。她捕捉到了少年时代那种既脆弱又充满力量的独特气质,令人久久不能释怀。” ——《文学评论季刊》 “这不是一部关于怀旧的小说,这是一部关于如何面对真相的小说。七个男孩的命运如同精密的钟表,每一个齿轮的转动都牵动着读者的心弦。” —— 读者 M.J.D. --- 这本书适合谁阅读? 喜欢《仲夏夜谋杀案》、《莫瑞斯的情人》等经典英式寄宿学校背景作品的读者;喜爱结构复杂、多线叙事的文学小说爱好者;对战后英国社会转型和教育体系变迁感兴趣的读者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从文学创作的角度来看,这本书无疑是一部非常成功的作品。作者的语言风格简洁而富有力量,没有一句废话,但字里行间却流露出深厚的功底。他善于运用比喻和象征,将抽象的情感具象化,让读者更容易理解和体会。我尤其欣赏作者在叙事上的节奏感,他能够巧妙地把握故事的张弛有度,时而细腻地描绘人物的内心世界,时而又通过简洁的对话推动情节的发展。更难得的是,这本书并没有刻意追求情节的跌宕起伏,而是将重点放在了人物情感的挖掘和成长的刻画上。读者在阅读的过程中,能够清晰地感受到人物的蜕变和成长,这种循序渐进的描绘,反而更具说服力。这本书给我带来的不仅仅是阅读的愉悦,更是一种对艺术创作的欣赏和敬佩。它证明了,用真诚的态度去书写,即使是平凡的故事,也能绽放出耀眼的光芒。

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读完之后,我发现这本书真的超出了我的预期。它并没有用华丽的辞藻或曲折的情节来刻意吸引读者,而是以一种非常朴实、细腻的方式,展现了校园生活中那些最真实、最动人的瞬间。作者的笔触就像是一把温柔的画笔,勾勒出了许多鲜活的人物形象,他们有的调皮捣蛋,有的勤奋好学,有的沉默寡言,有的热情洋溢,每一个角色都仿佛活生生地站在我眼前。我尤其喜欢书中对人物内心世界的描写,那些细微的情绪波动,那些难以启齿的烦恼,那些纯真的憧憬,都被作者捕捉得淋漓尽致。我常常会在阅读的过程中,不自觉地将自己代入其中,回想起自己学生时代的点点滴滴。这本书让我重新审视了那些曾经被忽略的细节,那些看似微不足道的经历,原来都蕴含着如此深厚的情感力量。它提醒我,成长并非总是惊天动地的壮举,更多的时候,它体现在那些日复一日的平凡之中,体现在人与人之间那些真挚的情感交流之中。

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我必须说,这本书的结构设计也相当巧妙。作者并没有采用传统的线性叙事方式,而是通过一些碎片化的回忆和细腻的场景切换,将故事巧妙地串联起来。这种非线性的叙事方式,反而更能营造出一种朦胧而富有诗意的氛围,让读者在阅读的过程中,能够更自由地去感受和思考。每一个片段都像一颗颗珍珠,虽然各自独立,却又紧密相连,共同串起了整个故事的脉络。我尤其喜欢作者在不同时间线之间进行的流畅切换,这种切换并没有给阅读带来阻碍,反而增加了故事的层次感和深度。它让我想起,生活本身就是由无数个瞬间组成的,而这些瞬间,无论大小,都承载着我们成长的印记。这本书的叙事方式,无疑是作者匠心独运的体现,也为读者带来了全新的阅读体验。

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这本书带给我一种久违的宁静和感动。在如今这个信息爆炸、节奏飞快的时代,能够静下心来阅读一本如此细腻、真实的书,本身就是一种享受。作者的文字有一种魔力,能够将我从喧嚣的现实世界中抽离出来,带入到那个充满着纯真和美好的校园时光。我仿佛能够闻到书中描绘的阳光的味道,听到书中人物的笑声,感受到他们心中的喜怒哀乐。这本书并没有刻意去制造悬念或冲突,但它所传递出的那种温暖、真挚的情感,却足以让我在阅读的过程中,时常眼眶湿润。它让我重新认识了“简单”的力量,明白了有时候,最动人的故事,恰恰发生在最平凡的日常之中。它就像一杯清茶,虽然没有浓烈的咖啡因,却能让人回味无穷,感受到一种由内而外的舒缓和温暖。

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这本书最让我印象深刻的,是作者对人物心理的精准把握。他能够深入到人物的内心深处,去捕捉那些最细微的情感变化,去理解那些难以言说的困惑和挣扎。我读到书中某个角色因为一次小小的失误而感到沮丧,又因为朋友的一句鼓励而重拾信心,那种细腻的心理描绘,让我感同身受,仿佛也经历了同样的成长过程。作者并没有将人物塑造成完美无缺的形象,而是赋予了他们人性的弱点和不完美,正是这些不完美,才让人物更加真实、更加有血有肉。这本书让我看到了,成长并非一帆风顺,它往往伴随着挫折和迷茫,但正是这些经历,塑造了我们最终的模样。我从书中汲取到了力量,也更加理解了人类情感的复杂性和丰富性。

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这本书的封面设计就深深吸引了我,那是一种淡淡的复古色调,描绘着一个装着各种学习用品的帆布书包,它的肩带微微磨损,似乎诉说着一段悠长的故事。我在书店里第一次见到它时,就被那种质朴而充满年代感的风格所打动。拿到手中,触感也是出乎意料地好,不是那种光滑冰冷的纸张,而是一种带着些许粗粝质感的封面,仿佛能感受到纸浆的纹理。我当时就有一种预感,这不仅仅是一本讲述学校生活的故事,它可能更像是一把钥匙,能够打开我心中那些关于童年、关于成长、关于纯粹情感的回忆闸门。我开始想象,这个书包里究竟装着什么样的秘密?是崭新的文具,还是被揉皱的纸条?是老师布置的作业,还是同学间的悄悄话?封面传递出的信息如此丰富,却又如此含蓄,让我迫不及待地想要一探究竟,去感受作者想要传达的那些细微的情感和独特的视角。它就像一个沉默的旁观者,静静地承载着一个又一个的故事,等待着被翻开,被解读,被赋予生命。

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总而言之,这本书是一部值得反复品读的作品。它没有华丽的外表,却有着深厚的内涵;它没有跌宕起伏的情节,却有着触动人心的力量。作者用他真挚的笔触,为我们描绘了一幅幅鲜活的校园画卷,让我们在回忆中找寻共鸣,在感动中汲取力量。这本书就像一位老朋友,能够在我感到疲惫时给予我慰藉,在我感到迷茫时给予我启示。它让我看到了成长的美好,也让我更加珍惜生命中的点点滴滴。我向所有喜欢阅读、喜欢思考、喜欢感受生活的人推荐这本书,相信它一定能带给你不一样的体验和感悟。它不仅仅是一本书,它更像是一份珍贵的礼物,一份关于成长、关于情感、关于人生的美好馈赠。

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这本书给我最大的启示在于,它让我重新审视了“陪伴”的意义。书中那些关于友情、亲情、师生情谊的描写,都充满了温暖和力量。我看到了朋友之间无声的支持,看到了父母对孩子无私的关爱,也看到了老师对学生倾注的心血。这些情感,虽然没有惊天动地的壮举,却在潜移默化中,影响着每一个人的成长。它让我明白,真正的价值,往往体现在这些平凡的陪伴之中。在快节奏的生活中,我们常常忽略了身边那些最重要的人,这本书提醒我,要珍惜那些出现在我们生命中的温暖,要用真诚去回应,用行动去表达。它不仅仅是一个故事,更是一种生活态度的引导,一种对情感的珍视和守护。

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这本书给我的感受非常独特,它不像市面上很多讲述校园青春的书籍那样,充满着戏剧化的冲突和过分的煽情。相反,它以一种近乎白描的手法,将那些发生在校园里的故事娓娓道来,却依然能够深深触动人心。作者对细节的把握尤其到位,比如对阳光透过教室窗户洒下的光斑的描写,对课间操时操场上此起彼伏的口号声的刻画,甚至是对一张写满了涂鸦的课本内页的描绘,都显得那么真实而有画面感。这些细节就像一个个闪光的碎片,拼凑出了一个鲜活的校园图景。我惊叹于作者能够从如此平凡的生活中挖掘出如此丰富的意义,让读者在阅读的过程中,仿佛也身临其境,重新体验了一遍自己的学生时代。这本书没有刻意去宣扬什么大道理,但它所传递出的那种温暖、纯粹的情感,却足以让人回味无穷。它让我明白,有时候,最深刻的感悟就藏在最日常的体验之中。

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这本书对我来说,更像是一次心灵的洗礼。它让我重新审视了那些我曾经习以为常的人和事,让我看到了它们背后所蕴含的深刻意义。我喜欢书中对友情的描写,那种青涩而纯粹的友情,在经历了时间的冲刷和现实的考验后,依然能够散发出温暖的光芒。我喜欢书中对师生关系的刻画,那些循循善诱的老师,那些严厉却充满关怀的教导,都让人感受到一种无私的爱。这本书并没有回避成长过程中可能遇到的困难和挑战,但它传递出的却是积极乐观的态度,鼓励人们勇敢面对,不断前行。读完这本书,我感觉自己内心深处的一些东西被唤醒了,那些关于善良、关于坚持、关于爱的信念,重新变得鲜活起来。它让我明白,无论身处何种境地,都不要忘记那些最宝贵的情感。

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