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出版者:人民教育出版社

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价格:10.0

装帧:平装

isbn号码:9787107135804

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《古典文学鉴赏与赏析》 导言：穿越时空的文化之旅 中华文明五千年，浩瀚的古典文学如同一座取之不尽、用之不竭的宝库，承载着先人的智慧、情感与审美情趣。从先秦的质朴浑厚，到唐诗宋词的雍容华贵，再到明清小说的世情百态，每一部经典都是一面映照历史与人性的镜子。然而，面对浩如烟海的古代典籍，许多读者望而却步，常感晦涩难懂，难以领略其真正的魅力。《古典文学鉴赏与赏析》正是为了搭建起读者与古代经典之间的桥梁而诞生。本书旨在以现代视角，深入浅出地解读古代文学的精髓，引导读者不仅“读懂”文字，更能“品味”意境，体会古人“言有尽而意无穷”的审美高度。 第一编：文学源流与时代背景 本编聚焦于中国古典文学的发展脉络，旨在为读者构建一个宏观的历史坐标系。我们深知，文学是时代的产物，脱离了特定的历史语境，作品的深层意蕴便难以被准确把握。 第一章：先秦文学的奠基——从《诗经》到诸子百家 我们将从《诗经》开始，探讨其现实主义精神与“风、雅、颂”的结构特点。重点分析其中蕴含的早期农耕文明的淳朴情感与社会风貌。随后，我们将进入诸子百家的思想世界，解析《论语》中蕴含的道德规范和处世哲学，如何通过精炼的语言塑造了中国人的核心价值观。对于屈原的《离骚》，则着重探讨其浪漫主义的想象力、独特的骚体结构，以及“美政”理想的破灭所带来的深沉悲怆。本章强调的是奠基性：这些早期的作品是如何确立了中国文学的写实传统与浪漫情怀的两大基调。 第二章：汉代文学的转型与赋的兴盛 汉代文学是承上启下的关键时期。本章将详细剖析汉乐府民歌的生命力，它们是社会现实最直接的反映，其“感于哀乐，动于心”的特点，为后世叙事文学提供了源头活水。同时，对汉赋的铺张扬厉、辞藻华丽的特点进行深入分析，探究其在宫廷文化中的地位，并辨析其艺术上的成就与局限。张骞凿空后带来的文化交融，也为后来的文学创作提供了更广阔的题材视野。 第三编：高峰迭起——唐诗宋词的巅峰艺术 唐诗和宋词是中国文学史上最耀眼的双子星，它们代表了古典诗歌艺术的最高成就。本编将分别对它们进行精微的拆解与鉴赏。 第三章：唐诗的盛世气象与风格流变 唐代近三万首存世诗篇，展现了空前的繁荣。本章将按“初唐、盛唐、中唐、晚唐”的阶段划分，细致梳理风格的演变。对于盛唐，我们重点赏析李白“谪仙”的豪迈奔放与杜甫“诗史”的沉郁顿挫，分析其在意境营造、炼字锤句上的鬼斧神工。例如，如何通过“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的画面感，实现时空转换的艺术效果；如何通过“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的对比，揭示深刻的社会矛盾。中唐的韩孟对仗与晚唐的唯美伤感，也将一一呈现。 第四章：宋词的婉约与豪放 宋代文学转向了更为内敛和精致的抒情方式——词。本章将深入探讨“词牌”这一特殊体裁对内容和情感表达的约束与解放。我们将把词人划分为婉约派和豪放派进行对比赏析。苏轼的旷达超逸，是如何在“大江东去，浪淘尽”中融入哲理思考的；李清照的“人比黄花瘦”，又是如何将个人命运与家国之思巧妙融合的。对于词的音乐性，我们也进行了专门的探讨，让读者能“听见”宋词的韵律之美。 第三编：世情描摹与小说戏曲的兴起 随着商业经济的发展和市民阶层的壮大，叙事文学迎来了爆发期。本编聚焦于小说和戏曲，它们是研究古代社会风俗的“百科全书”。 第五章：明清小说：人性的探索与社会的镜鉴 明清时期，白话文学的成熟标志着文学的普及化进程加速。本章将对四大名著进行深度导读，但重点不在于情节复述，而在于文本的“人学”价值。 《三国演义》：分析其“拥刘反曹”的史观，以及对“义”与“谋略”的深刻刻画。 《水浒传》：探讨“官逼民反”的社会根源，以及英雄群像的复杂性与悲剧性。 《西游记》：从神魔外壳下，探寻其对个体修行与精神超越的象征意义。 《红楼梦》：本书篇幅最多的部分之一，细致剖析贾府的衰亡史，重点分析林黛玉与薛宝钗所代表的两种生命哲学，以及曹雪芹对青春、爱情与幻灭的精妙捕捉。我们还将涉及《聊斋志异》中的志怪手法，探讨其如何借鬼狐来批判现实。 第六章：戏曲的舞台魅力与表演艺术 元曲和明清传奇是中国古代戏剧的巅峰。本章将以关汉卿的杂剧和汤显祖的昆曲为例，分析戏曲的“唱、念、做、打”如何在舞台上实现时空压缩和情感爆发。我们将关注剧中人物的类型化塑造（如“生、旦、净、末、丑”的程式化美学），以及剧本语言如何在口语化和文学性之间找到完美的平衡点。 第四编：诗歌艺术的技法精修 为了让读者能真正鉴赏“如何写好”，本书的最后一部分聚焦于具体的艺术手法。 第七章：意象、比兴与结构之美 本章系统梳理了中国古典诗歌中反复出现的意象群（如月亮、杨柳、鸿雁、梅花等）所承载的文化符号与情感代码。着重讲解“比、兴”手法的运用：如何以具象之物唤起抽象之情，如何通过环境描写来烘托人物心境，达到“一切景语皆情语”的境界。此外，对诗歌的起承转合、对仗的精妙安排，也将通过大量实例进行技法演示。 结语：古典精神在当代的传承 古典文学并非尘封的古董，而是活着的思想。本书的最终目标是引导读者将古人的审美情趣、坚韧品格和人文关怀，内化为自身精神世界的养分。通过对这些经典的深入学习，我们不仅能更好地理解我们从何处来，更能清晰地认识到，在信息爆炸的现代社会，我们应当坚守怎样的文化之根。这趟穿越时空的鉴赏之旅，将使读者的精神世界更加丰盈厚重。 本书特色： 1. 深度与广度并重： 兼顾了文学史的宏观梳理与具体文本的微观剖析。 2. 注重语境再现： 强调文学作品与其所处时代背景的互动关系。 3. 技法可视化： 运用图表和对比分析，清晰展示古典文学的审美规律和创作技巧。 4. 现代语言阐释： 避免晦涩的古文注释堆砌，采用流畅、富有启发性的现代白话进行解读，力求雅俗共赏。

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谈到这本书的实用性，我发现它在与实际教学考核的衔接方面做得相当到位。教材的每一章末尾，都设置了不同难度的练习题组，这些题目并非简单的机械重复，而是巧妙地覆盖了从基础知识点回忆到高级应用分析的各个维度。比如，有些题目要求你模仿某种文体进行短篇创作，这直接考察了对理论的内化和实践能力；还有一些则是基于文本片段的深度剖析，需要综合运用之前学到的多种分析工具。更重要的是，教材中的这些练习题，其出题思路和难度梯度，与我们后续阶段的考试风格高度吻合，这让我在备考时心里有底得多，因为我清楚地知道自己投入的精力正在朝着最有效率的方向前进。它不像某些教材那样，知识点和考试要求之间存在鸿沟，这本书似乎就是为了打通这个环节而生的，实实在在地提供了从“学”到“考”的闭环支持系统。

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我特别欣赏这本教材在内容组织逻辑上的清晰度与层次感。它不是简单地将知识点堆砌在一起，而是构建了一个非常顺畅的知识迁移路径。初期的章节往往从基础概念和核心原理入手，用非常直观的案例或古代经典片段进行导入，难度爬升是循序渐进的，避免了初学者在面对新领域时的那种“高处不胜寒”的挫败感。随着章节深入，它开始引入更复杂的分析框架和深层次的文本解读方法，比如对于特定文学流派的细致剖析，或者对修辞手法的多维度拆解。这种结构设计的好处在于，它强制读者必须先打牢基础，才能有效地吸收更高阶的知识，保证了学习的连贯性与深度。而且，每单元结束后的“知识小结”和“拓展阅读推荐”部分，设计得非常精妙，它不仅是对本单元内容的提炼，更像是抛出了一系列开放性的思考题，引导我们从被动接受知识转向主动探索和批判性思考。这种教学设计，极大地提升了学习的自主性和趣味性。

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这本书在语言风格上展现出了一种令人耳目一新的平衡感。它成功地在保持学术的严谨性与满足职高学生的阅读接受度之间找到了一个微妙的支点。对于一些理论性的阐述，它的措辞是精准、规范的，用词考究，确保了知识传递的准确性，丝毫没有为了迎合读者而降低专业门槛。然而，一旦进入到案例分析或作品鉴赏的环节，文字的笔触立刻变得生动起来，充满了画面感和感染力。它不会故作高深地堆砌术语，而是采用了一种更接近于对话的叙事方式，仿佛作者正在与读者共同品味一篇优美的文章，而非单方面灌输结论。这种亦庄亦谐的语言策略，有效地避免了传统教材的枯燥乏味，使得长时间的阅读也不会让人产生抗拒感。它在尊重知识权威性的同时，也充分考虑了学习者在特定阶段的心理需求和认知习惯，是非常人性化的文本构建。

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从教学辅助材料的角度来看，这本书的编排可谓是下了血本的细致。教材中穿插的那些注释和旁白，简直是每一个细节控的福音。我尤其关注那些古代文献的引用部分，通常情况下，晦涩难懂的古文旁常常只有寥寥数字的解释，但这本书不一样，它几乎对每一个生僻字词、每一个典故背景都做了详尽的批注，而且这些批注并非生硬的字典式解释，而是结合了当时的社会文化背景进行阐释，让人读起来感觉像是有一位经验丰富的老教师在耳边细细讲解。再说说那些图示和表格的使用，它们极少，但一旦出现，必然是起到画龙点睛的作用。例如，在讲解某个写作手法的发展脉络时，它用一个清晰的流程图把几个世纪的演变路径勾勒出来，瞬间将原本需要大段文字描述的复杂关系可视化了，极大地减轻了大脑的认知负荷。这种“少而精，贵在准”的辅助设计理念，让学习效率得到了质的飞跃。

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这本教材的装帧设计着实让人眼前一亮，封面采用了哑光处理，手感沉稳又不失质感，那种略微粗粝的纸张触感，让人立刻联想到沉下心来阅读的氛围。色彩搭配上，它选用了非常经典的深蓝与米白，这种组合既专业又耐看，即便放书架上摆放几年也不会显得过时。书脊的字体印刷清晰有力，即便是远距离也能轻松辨认出书名和出版社信息，看得出在细节上是下了功夫的。侧边切口处理得也很平整，没有出现那种廉价书籍常见的毛边现象，这对于经常翻阅和携带的学生来说非常重要，保证了书籍的耐用性。内页的纸张厚度适中，墨水洇墨控制得很好，即便是用稍微粗一点的记号笔做标注，背面也不会留下明显的痕迹，这极大地提高了学习和批注的便利性。整体来看，这本书的物理形态传递出一种严谨、认真的学习态度，让人在尚未翻开内容之前，就对即将展开的知识体系抱有了初步的信任感和期待。它不仅仅是一本教材，更像是一件精心制作的工具书，准备好迎接高强度使用的考验。

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