高中二年级-炫英语突破听力测试 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京教育出版社

作者:朱京力

出品人:

页数:215

译者:

出版时间:2006-8

价格:22.00元

装帧:平装

isbn号码:9787530350843

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
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探寻未知领域：当代小说精选集 引言：纸页间的无限可能 本书是一部精心编纂的当代小说选集，汇集了风格迥异、主题深刻的多部优秀作品。我们致力于打破传统叙事的窠臼，呈现出作家们在观察世界、解构人性以及探索存在主义命题上的独特视角与非凡才华。这些故事无关乎应试技巧的提升，亦不涉及特定学科知识的梳理，它们是纯粹的文学探索，是思想的碰撞，是情感的细腻描摹。我们邀请读者暂时放下对已知知识体系的依赖，沉浸于由文字构建的、充满张力的虚构世界之中。 第一部分：现代都市的隐秘角落 本部分收录了三部长篇故事，聚焦于现代都市生活中，那些不常被光鲜外表所掩盖的细微裂痕与深层焦虑。 《霓虹灯下的失语者》 故事设定在一个高度信息化的未来都市边缘地带。主人公林薇，一位才华横溢的数字内容策展人，在日复一日地为公众构建着完美的虚拟人设时，逐渐发现自己现实生活中的“带宽”正在枯竭。小说通过其日记体叙事和穿插的社交媒体“碎片”记录，剖析了身份认同的异化。林薇试图通过“数字排毒”来找回真实的自我，却在极简主义的生活实践中，遭遇了更深层次的疏离感。 叙事技巧上，本书大量运用了意识流手法，尤其是在描述林薇高速运转的内心独白时，句法结构复杂多变，场景切换如同快速剪辑的电影画面。它探讨的不是如何更有效地沟通，而是当所有沟通工具都失效后，个体如何面对沉默的本质。书中对都市建筑美学、光污染对生物钟的影响，以及新兴亚文化圈层的细致描摹，构建了一个既熟悉又令人不安的未来图景。 《第73号记忆碎片》 这是一部关于集体记忆与个人遗忘的心理惊悚小说。故事围绕一桩发生在三十年前的老旧公寓楼的悬案展开。主人公陈默是一位专门从事“记忆修复”的私人侦探，他的工作是帮助客户回忆起被创伤或刻意压抑的往事。然而，当他接手一桩涉及多位邻居共同否认的事件时，他发现自己不仅要对抗被扭曲的证据，更要对抗集体编织的遗忘之网。 本书的结构精妙，采用了多视角叙事，每一章都以不同人物对同一事件的回忆展开，这些回忆互相矛盾，形成了一个复杂的“信息迷宫”。作者对细节的把控令人称道，从老式电梯的嘎吱声到老旧家具散发出的霉味，构建了一种强烈的怀旧与压抑氛围。其核心议题在于：一个群体为了维持表面的和谐，愿意付出多大的代价去修改历史的真相。 《时间的偏航者》 这是一部带有轻微魔幻现实主义色彩的短篇小说集。收录的五个故事中，核心主题都是“时间感”的错位。例如，在第一篇《永恒的下午茶》中，主人公发现自己被困在某一个特定的下午三点到四点之间，无论做什么，钟表指针都不会向前移动。 作者拒绝给出任何超自然现象的科学解释，而是侧重于人物在永恒重复中的心理变化——从最初的恐慌、试探，到最后的沉迷或绝望。书中对日常细节的放大描写，如阳光如何穿过玻璃折射，咖啡的温度如何恒定不变，极大地增强了读者的代入感和时间停滞的真实感。 第二部分：边陲地带的文化冲突与身份重塑 本部分将叙事焦点转向了地理上的边缘地带，探讨在传统与现代、本土与外来文化交锋时，个体身份的脆弱性与韧性。 《盐沼上的低语者》 故事背景设定在一个因气候变化而日益被海水侵蚀的沿海渔村。主人公阿桑，是村里最后一代掌握传统捕鱼技艺的年轻人。他的生活被政府推行的“生态移民计划”彻底打乱。小说细腻地描绘了渔民社区的日常劳作、复杂的社会关系，以及他们对土地和海洋近乎宗教般的依恋。 本书的语言风格返璞归真，大量运用了富有地域特色的比喻和口语化的表达，营造出一种泥土和咸味混合的粗粝美感。它深入探究了“家园”的定义——当物理上的居所被剥夺时，文化记忆是否能够成为新的安身之所？书中对传统仪式和民间传说的引用，展示了口头传统的强大生命力。 《雪线上的信使》 这是一部关于跨文化交流和政治隐喻的作品。故事发生在一个与世隔绝的高海拔山脉地区，这里是两种不同意识形态势力的交界点。主人公是一位受过现代教育的年轻学者，受雇于某机构，负责向当地部落传递“进步”的理念。然而，他很快发现，那些他自认为“落后”的生存智慧，远比他携带的理论知识更具适应性和深度。 小说通过主人公与部落长老之间关于“知识产权”和“自然资源管理”的几次关键对话，展现了权力结构下知识的傲慢与偏见。书中对山地气候的描写极为震撼，每一场暴风雪都象征着沟通的障碍和理解的难度。 第三部分：内在宇宙的哲学思辨 收录的这两部作品，更侧重于内省和哲学层面的探讨，挑战了读者对“意义”和“存在”的既有认知。 《镜屋中的拓扑学》 这是一部高度概念化的文本。主人公是一位痴迷于非欧几何和多维空间的数学家。他试图通过构建一个完全由反射面构成的“镜屋”，来体验更高维度的生命形态。故事的逻辑是内在自洽的，但其结果是主人公对三维世界的感知逐渐瓦解。 本书的结构模仿了分形几何的原理，故事线索不断自我重复、自我嵌套。它不是一部关于数学公式的小说，而是关于“局限性”的隐喻：人类的思维工具是否限制了我们对真实世界的把握？读者在阅读过程中，可能会体验到一种既迷失方向又获得某种奇异洞察的复杂感受。 《无声的交响乐团》 该作以一个虚拟的社会实验为背景。在这个社会中，所有人都被剥夺了听觉，他们必须完全依靠视觉信号、肢体语言和触觉来建立联系。小说聚焦于一群“音乐家”，他们试图在失声的世界中重建“交响乐”的概念。 作者通过对视觉艺术、空间布局和肢体韵律的极致描写，来替代听觉的描述。每一次“演奏”都是一场精心编排的默剧，充满了微妙的张力与失衡。本书的核心在于探讨：当最基本的感官通道被阻断时，人类创造意义和建立社群的本能会如何演化？它颂扬的不是失去，而是适应与重构的伟大力量。 结语：超越既定框架 本精选集的所有篇目，旨在为读者提供一片远离标准测试和既定知识体系的文学绿洲。我们相信，真正的学习和成长，往往发生在对既有框架的审视和挑战之中。这些故事，是关于人性的复杂、环境的变迁、以及精神深处的无限探索。它们不会直接告诉您“如何做”，但它们会强迫您思考“为什么是这样”。我们期待您的深入品读。

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这本书对于提升实际应试能力的效果，可以说是立竿见影。我通常在做模拟测试时，会因为紧张或信息量过载而丢分，尤其是在一些细节判断题上。但在使用了这本书的特定技巧章节后，我的心态发生了显著变化。它教导的不仅仅是“听懂”，更是“如何在大压力下有效提取关键信息”。比如，它强调了在听力开始前，如何快速浏览选项，预判可能出现的听力内容方向。这种“先发制人”的策略，让我从被动接收信息转变为主动预测信息。经过几周的集中训练，我在最近一次的单元测试中，听力部分的得分确实有了明显的提升，不再是那种“感觉差不多”的模糊状态，而是对得分点有了更精准的把握。这本册子真正做到了将“技巧”转化为“能力”，而非仅仅是“熟悉题型”。

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关于配套资源的完善程度，这本书做得可以说是“超纲”了。很多练习册只提供音频文件，但这本竟然还附带了一个在线学习平台的使用权限。这个平台的内容丰富程度远超我的预期。除了标准文本和解析外，它还提供了每个听力片段的“即时查词”功能，遇到听不懂的生词，可以直接点击查询，非常便捷。我特别喜欢的是它的“错题回顾”系统，它能自动收录我做错的题目，并根据我的薄弱环节推送相似难度的巩固练习。这种个性化的学习路径，极大地提高了学习效率，避免了重复低效的劳动。如果没有这个在线资源作为补充，这本书的价值至少要打个五折，有了它，整个学习体验就像是拥有了一位全天候的私人外教。

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这本练习册的封面设计得相当有活力，色彩搭配上运用了大胆的撞色，让人一眼就能感受到那种青春洋溢的学习氛围。我尤其欣赏它在排版上的用心，每页的留白处理得恰到好处，既保证了题目的清晰度，又不会让读者感到视觉疲劳。装帧质量也很扎实，即便是高强度的翻阅，书脊也不会轻易出现松动。不过，光有好看的外表还远远不够，我更关注的是它实际的使用体验。拿到书后，我立刻翻阅了几章节，发现印刷的油墨质量上乘，字体清晰锐利，即便是长时间盯着看，眼睛也不会有明显的酸涩感。这种对细节的关注，无疑为长时间的学习提供了一个舒适的硬件基础。整体来说，从触感和视觉上，它已经给了一个非常积极的第一印象，让人对其中的内容充满了期待，希望它能像它的外表一样，带来耳目一新的学习体验。

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我不得不说，这本书在选材的广度和深度上，确实下了不少功夫。它不像市面上很多同质化严重的听力材料，只局限于教科书的几个固定场景。这里的对话和短文涉及到了很多贴近高中生实际生活的方方面面，比如校园社团的策划、关于未来职业的探讨，甚至还有一些关于时下热门科技的简短讨论。这种“接地气”的设计，极大地提高了我的学习兴趣。更重要的是，它没有一味追求高难度的“怪词”，而是巧妙地将一些高频、但表达方式多变的词汇穿插其中，这对于真正提高日常交流中的反应速度非常有帮助。听力材料的语速控制也做得非常到位，它不像某些加速版听力那样脱离实际，而是模拟了真实考试中，语速略快但吐字清晰的口音，这为我适应考场节奏提供了绝佳的训练场。我感觉，这不仅仅是一本应试工具书，更像是一扇通往更广阔英语世界的窗口。

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从教学设计理念来看，这套书明显不是简单地堆砌题目，而是融入了一套清晰的“进阶”逻辑。一开始的练习，侧重于对基础词汇和句型的听辨准确性，难度是逐步递增的。到了中后期的部分，它开始引入语境推理和信息筛选的技巧训练。例如，某个单元会专门针对“识别说话者的态度”进行训练，要求你在听取对话的同时，判断出说话者的情绪是惊讶、不耐烦还是赞同。这种对听力背后“潜台词”的挖掘，是传统机械式听力训练所欠缺的。这种从“听到”到“理解”再到“分析”的层次划分，让学习过程显得非常系统和有条理，让人清晰地知道自己在哪方面得到了提升，在哪方面还需要继续努力。这种明确的反馈机制，极大地增强了我的学习动力。

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