语文复习考试教科书(修订本) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:语文出版社

作者:赵大鹏

出品人:

页数:362 页

译者:

出版时间:2004年06月

价格:26.0

装帧:平装

isbn号码:9787801269270

丛书系列:

图书标签:

• 语文
• 复习
• 考试
• 教科书
• 修订本
• 平装
• 教材
• 学习
• 教育
• 初中/高中（根据内容确定）

《现代汉语语法精要与应用》 内容提要： 本书旨在为学习者提供一套系统、深入且兼具实用性的现代汉语语法知识体系。它不仅梳理了传统汉语语法的核心概念，更紧密结合当代语言学的最新研究成果，力求在理论深度与实际应用之间架起一座坚实的桥梁。全书结构严谨，逻辑清晰，旨在帮助读者精准掌握汉语的句法、词法、语用层面的规则，从而大幅提升汉语的阅读理解能力、书面表达的准确性以及口语交流的流畅度。 本书的编写立足于对大量真实语料的细致考察，避免了脱离实际的空泛说教。我们着重探讨了汉语特有的结构现象，如“把”字句、“被”字句的辨析与使用情境、量词体系的复杂性、复杂句的结构层次分析，以及语气词在构建语用意义中的关键作用。 第一部分：语音与词汇基础 本部分首先回顾了现代汉语的标准语音系统，重点分析了声调的辨识与运用，以及音变现象对词汇识别的影响。随后深入探讨了词汇的构成与意义层次。 词的结构与类型： 详细区分了语素、语词、复合词的构成方式，涵盖了联合式、偏正式、动宾式、动补式等各类构词法。特别对双音节词和多音节词的演变进行了语言史的简要回顾，以便理解其内在的结构逻辑。 词义的范畴与演变： 探讨了词义的指称义、内涵义和语境义。通过大量实例展示了词义的引申、转移和褒贬色彩的形成。重点讲解了同义词、近义词之间的细微差别，以及如何根据语境选择最恰当的词汇，避免语义的混淆与重复。 常用词缀与构词能力： 系统梳理了前缀、后缀、中缀等构词成分的功能，分析了它们如何增强或限定词汇的意义，以及现代汉语中一些常用构词后缀（如“-性”、“-化”、“-者”）的生成规则和使用频率。 第二部分：形态与句法核心 这是全书的核心部分，集中论述了汉语的语素组合规则和句子成分的排列组合规律。 语素与词的语法关系： 分析了词在句子中充当的成分，如主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。对这些成分的功能进行了界定，并细致区分了形态标记（如复数标记“们”）和非形态标记（如结构助词“的”）在句子结构中的作用。 谓语的类型与实现方式： 将谓语系统地划分为动词性谓语、形容词性谓语、名词性谓语以及判断句结构。对动词的及物性与不及物性进行了深入分析，并结合体貌助词（如“了”、“着”、“过”）讨论了动作的完成、持续和经验状态。 句子的构造与分析： 基本句式： 详述了陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的结构特征与语气实现。 “把”、“被”字句的句法地位： 深入解析了“把”字句对宾语的“处置”语义，以及“被”字句的受事焦点特征。结合语用功能，探讨了它们在现代汉语中的使用限制和频率变化。 兼语句与偱环句： 分析了兼语句中双重谓语的句法联系，以及偱环句在表达特定逻辑关系（如因果、目的）时的特殊结构。 复杂句的分析： 详细讲解了并列复句、偏正复句（包括因果、条件、假设、选择、转折等类型）的连接词和连接结构。运用树状图辅助分析，帮助读者清晰辨识各分句之间的逻辑关系和主次层级。 第三部分：补语系统与语用功能 补语系统是汉语语法的特色之一，本部分专门进行详尽阐述。 补语的分类与构成： 严格按照语法功能将补语划分为结果补语、趋向补语（单音节与双音节）、可能补语、程度补语和情态补语。对趋向补语的“离合词式”与“补语式”进行了区分和辨析。 体貌与语气词的语用价值： 探讨了“了”、“着”、“过”等体貌标记所附加的时间信息和状态信息。重点分析了语气词（如“呢”、“啊”、“吧”）在对话中表达疑问、确认、催促、商量等细微情感和意图的功能，强调了它们在口语交流中的不可替代性。 第四部分：语篇衔接与修辞技巧 本部分将语法知识提升到语篇层面，关注句子之间如何有效地组织和衔接。 指代与照应： 分析了代词在指代先行词、承接上下文信息中的作用，以及如何避免指代不明造成的歧义。 连贯性与衔接手段： 探讨了使用连接词、重复关键语素、运用副词和关联词等方式，实现语篇的自然流畅和逻辑严密。 常见语病辨析与修改： 结合历年高频出现的语法错误类型（如搭配不当、语序紊乱、成分残缺或赘余、逻辑矛盾），提供了大量的“病句—正例”对比，训练读者形成敏锐的语法判断力。 本书特色： 1. 理论与实操并重： 每一语法点后均附有“应用实例分析”和“常见误区警示”，确保读者不仅知其然，更能用其对。 2. 对比视野： 适当引入了与中古汉语或某些方言的对比视角，以凸显现代汉语语法的演变特点和独特性。 3. 自测与提升： 每章末尾设置了难度适中的练习题和开放性讨论题，旨在巩固学习效果，并鼓励读者进行更深层次的思考。 本书适合高等院校中文系、对外汉语教学专业学生，语文教师，以及所有致力于系统提升汉语书面和口头表达水平的进阶学习者和专业人士阅读。它不仅是一部工具书，更是一部能引导读者深入理解汉语思维方式的语法指南。

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这本书的封面设计得非常朴实，一看就知道它主要面向的是应试需求，没有任何花哨的装饰，这倒是省去了不少挑选的时间。内页的排版清晰，字体大小适中，阅读起来不会感到吃力。装订质量似乎还过得去，希望能够经受住我频繁翻阅的“折磨”。拿到手的时候，首先映入眼帘的是目录，结构划分得非常明确，从基础知识梳理到复杂的阅读理解和写作技巧，脉络非常清晰，让人对复习的重点一目了然。我特意翻阅了其中的几个单元，发现它对一些容易混淆的文言文实词和虚词的辨析做得比较到位，还配有一些例句，这对于我这种死记硬背效果不佳的学习者来说，无疑是一个福音。整体感觉上，它更像是一个精简高效的工具书，而不是一本用来泛读的文学鉴赏读物。如果目标是短时间内高效地查漏补缺，应对即将到来的大考，那么这本书的实用性是毋庸置疑的。唯一的小遗憾是，纸张的质感略显粗糙，但考虑到其定位，也算可以接受的范围了。

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从一个长期关注语文教育改革的角度来看，这套修订本显然是紧跟了最新的考试大纲要求的。我注意到它在传统文化和名篇名句的考察上，加大了对“理解性记忆”的权重，不再是单纯地考察死记硬背。比如，在诗歌鉴赏部分，它强调了意象的形成与情感表达的关联性，而不是简单地罗列“这句诗写了什么景”。这种深入到文本内核的解读方式，对于提升应试水平之余，也能潜移默化地培养起对文学作品的鉴赏能力，这一点是许多市面上常见的“速成秘籍”所缺乏的。书中的“写作技巧”部分，也摆脱了陈旧的套路化指导，而是提供了如何构建文章逻辑层次和如何锤炼语言表达的具体方法，甚至还给出了不同文体开头和结尾的“万能句式”的反面教材，警示作用很强。总而言之，这本书的深度和广度都让人感到惊喜，它不仅仅是考点汇总，更像是一本高质量的“应试指导手册”。

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说实话，我拿到这本书的时候，心里是有点抗拒的，因为总觉得复习资料越厚越让人望而生畏。但这本《语文复习考试教科书(修订本)》在厚度上控制得不错，内容却很扎实。我特别欣赏它在作文素材和议论文论据的更新速度上做得不错，很多时效性很强的社会热点和鲜活的例子都被巧妙地融入到了论证结构中，这对于应对那些要求结合社会现实来命题的作文来说，提供了及时的弹药。最让我感到欣慰的是，它在“标点符号运用”这个常常被忽略的细节部分，花费了相当的篇幅来解析那些细微的差别，比如顿号和逗号在特定语境下的功能差异，这在很大程度上可以避免在选择题中因为这种小错误而失分。这本书的价值在于，它将那些散落在各个知识点中的“小陷阱”集合起来，形成了一个集中火力攻克的“堡垒”。虽然它的语言风格偏向学术化，略显严肃，但正是这种严谨的态度，使得它成为了一份可靠的备考伙伴。

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我对这本教材的实用性持保留态度，但它的“系统性”值得称赞。它最大的特点在于它提供了一个非常完整的知识框架，从最基础的字音字形到最复杂的论述文写作，所有的知识点都被塞进了一个相对统一的体系内。比如，当你在学习某个语法难点时，书本会非常贴心地在侧栏标注出这个知识点在初中或高中哪个阶段出现过，形成了一个横向和纵向的交叉复习网络。这种设计对于那些基础不扎实，需要花大量时间来巩固“地基”的学习者来说，非常有帮助。不过，当我翻阅到一些古代诗文的注释时，发现个别版本的翻译略显生硬，可能更侧重于字面意思的准确性，而牺牲了一点点古代汉语的美感和韵味。但这也许正是它“考试导向”的体现吧——在考场上，严谨的字面理解往往比浪漫的想象更重要。总体来说，这是一个结构精巧的知识容器。

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这本复习资料的编排逻辑，简直是为我这种“拖延症晚期患者”量身定做的。它没有采用那种堆砌知识点的做法，而是巧妙地将历年考试中反复出现的重点和难点进行了提炼和归类。尤其是它的“错题分析”模块，做得非常深入，它不仅仅是给出了正确答案的解析，更重要的是分析了学生容易在哪个知识点上产生误解，并提供了不同类型的陷阱提醒。我记得我以前做试卷的时候，总是栽在那些“似是而非”的选项上，这本书似乎注意到了这一点，通过大量的对比分析，帮助我建立起更精确的知识边界。此外，它的现代文阅读部分的选材也很有代表性，涵盖了议论文、记叙文和说明文的常见考点，并且每篇阅读材料后面都附带了针对性的练习，难度设置也循序渐进，让人可以逐步适应考试的强度。虽然看起来内容紧凑，但并不觉得拥挤，这种信息密度的平衡把握得相当不错，让人在有限的时间内获得最大的复习效益。

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