科學新課程新教學新備課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
发表于2024-05-18
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圖書描述
《科學》以浙教版課程標準為依據，按相關教材進度，逐課設計課程教學。這些課時設計主要來自優秀教師優質課的生動教學案例。每一課時設計的主要內容有：
一、目標導航。指明一課時的“知識與技能”、“學科思考”、“解決問題”、“情感與態度”，起到教育、教學的導嚮作用。
二、要點掃描。包括“課標解決”、“內容分析”、“學情認識”、“學法點撥”、“經驗介紹”等方麵內容。這些內容闡明瞭課標對教材的要求，分析瞭課時內容的地位、作用及教學的重點、難點和關鍵，認識學生學習這課內容的起點、學習心理，並嚮學生提供學習這課內容的策略。
三、教學文檔。這是課堂教學的具體操作部分，分“課前準備”和“教學流程”兩塊。“課前準備”提供教學信、教學工具、課件設計及使用方法；“教學流程”則設計瞭創新型的課堂教學方案，詳細闡述瞭各課時各個教學環節及教學意圖。
四、學位診斷。列舉瞭學生常見性的錯誤，分析錯誤原因，提齣防止性措施。
五、精彩存盤。精編課後練習、鞏固練習和深化練習等多層次習題，為學生提供一定數量且有較好質量的習題。
六、資料鏈接。為教師提供相應的教學背景材料，豐富知識的內涵和外延。
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