小学生硬笔书法练习·写字

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出版者:黑龙江美术
作者:李放鸣
出品人:
页数:46
译者:
出版时间:2006-1
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787531814764
丛书系列:
图书标签:
  • 书法
  • 硬笔书法
  • 小学生
  • 练字
  • 写字
  • 基础
  • 练习
  • 教育
  • 益智
  • 教材
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具体描述

《小学生硬笔书法练习·写字:4年级(下)(北师版)》内容简介:写一手漂亮的字,是每一个人的心愿,也是每个现代人步入社会的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考,优美整洁的书法可以享受加分的奖励;求职工作,一手漂亮的字能够给人留下美好的印象,于无形中赢得优势,也许就此便能改变你的一生。写字的重要性,由此可见。

漂亮、优美、洒脱的字首先得从规范、端正、整洁地书写开始。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,了是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力,是现代公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。

为了帮助小学生从小养成良好的书写习惯,我们编写了这套《小学生硬笔书法练习·写字:4年级(下)(北师版)》一书。这套书是根据国家教育部最新教学大纲及最新小学语文教材同步编写。具有同步生字注音、笔画、结构、部首、组词、造句、临写描摹和教材配套的功能和特点。我们相信,本套书一定会得到广大老师、家长和学生的喜爱。

我们经常告诫年轻的朋友说:看十遍不如读一遍;读一遍不如写一遍。通过书写,可以增强记忆力,可以更深地感悟教材课文内涵和韵味。尤其是通过练字书写,更可以一举两得,使诵读、练字结合起来,每天只需20分钟,天天坚持,日积月累,必见成效。我们有是由相信,在不久的将来,您一定能练出一手漂亮的字。

瀚墨丹青:书法艺术的传承与创新——古代及近现代书法名家作品选集 【图书定位与核心价值】 本书并非面向基础学习的字帖或练习册,而是一部旨在深入探索中国书法艺术发展脉络、鉴赏历代大家精湛技艺、激发学习者审美情趣与创作灵感的深度鉴赏型画册与研究读本。它聚焦于古代至近现代享有盛誉的书法名家,以其标志性的、具有里程碑意义的作品为核心,辅以详尽的艺术史背景、风格解析与技法探讨。 本书的读者群体定位为:有一定书法基础的爱好者、专业书法专业的学生、艺术史研究者,以及对中国传统文化怀有浓厚兴趣的读者。它旨在搭建一座连接古代经典与当代视野的桥梁,使读者能够跨越时空的限制,与书法的“气韵生动”进行深度对话。 【内容结构与体例设计】 全书结构严谨,内容丰富,分为“溯源拓新”、“气韵流转”、“笔墨乾坤”三大板块,共计约二十个章节,涵盖了篆、隶、草、行、楷五体中最为精妙的范例。 第一部分:溯源拓新——篆隶的古拙之美与风格演变 此板块深入探讨了书法艺术的源头,重点呈现了对后世影响深远的早期书体。 1. 殷商甲骨卜辞的神秘线条: 选取不同时期的甲骨文拓片,重点解析其刻写工具对线条的刚劲影响,以及字形结构中蕴含的原始生命力。不着重于笔画的描摹练习,而是强调其史学价值与先秦的宇宙观。 2. 西周金文的庄重典雅: 以《毛公鼎》《大盂鼎》等重器铭文为主要展示内容。详细对比周初、中期的金文在线条肥瘦、结构舒展上的差异。论述其作为礼器铭文,如何体现“礼制”对书风的规范作用。 3. 秦系文字的统一与规范: 重点分析“小篆”的整齐划一,引用《泰山刻石》等。同时,穿插秦汉简牍中隶书的萌芽形态,探讨文字从“篆”向“隶”过渡的历史必然性。 4. 汉魏碑刻的雄强与隶变: 这一部分是篆隶的精华所在。集中展示汉代碑刻,如《乙瑛碑》《曹全碑》《张迁碑》等代表作。重点解析“蚕头燕尾”的形成机制,以及不同地域(如东汉的“雄强”与魏晋的“秀逸”)隶书风格的分野,并配有专业拓本高清扫描图。 第二部分:气韵流转——行草书的性情表达与晋唐风骨 本部分是全书的视觉高潮,着重展现中国书法中“抒情写意”的最高成就。 5. 二王气象: 深入剖析王羲之与王献之父子的书风差异。以《兰亭集序》(多本不同刻本对比)、《快雪时晴帖》为例,详述“古不乖今,尽善尽美”的行书规范。对王献之的“放逸”之态,如《九成宫醴泉铭》的章法布局进行剖析。 6. 魏晋风度与“今草”的成熟: 追溯张芝、钟繇对草书的革新。重点展示“颠张醉素”——张旭与怀素。不进行笔法拆解,而是侧重于解读他们作品中磅礴的气势和对酒后情绪的精准捕捉(如《自叙帖》),探讨草书如何从实用性走向纯粹的艺术表达。 7. 唐代楷书的集大成: 集中展示唐楷的“法度森严”。重点解读欧阳询(险绝)、虞世南(温润)、褚遂良(秀逸)、颜真卿(雄浑)、柳公权(遒劲)的代表作(如《多宝塔碑》《祭侄文稿》《玄秘塔碑》)。分析他们如何继承魏晋而又自成一家,形成影响千年的楷书标准。 第三部分:笔墨乾坤——宋元明清的书风迭代与个性张扬 本部分关注书法如何在既定规范中寻求突破,强调书家个性对时代风格的塑造。 8. 宋代尚意书风的崛起: 探讨苏轼“我行我素”的艺术主张。以苏轼的《寒食帖》为例,分析其笔画中的“意态”如何超越了字体的结构规范,进入到一种文人精神的抒发。同时对比黄庭坚(长枪大戟)、米芾(八面出锋)的独特面貌。 9. 元代文人书法的复古与抒情: 重点分析赵孟頫如何以“复古”姿态重振晋韵,以及其对“妍美”的追求。对比陈 দিয়েছিল、吴镇等“元四家”在笔墨中的隐逸情怀。 10. 明代的多元探索与台阁体: 剖析明初以“台阁体”为代表的官方审美取向,以及后期的书风变化。集中介绍祝允明、文徵明、董其昌等人的成就。特别是董其昌的“禅意”与“平淡天真”,如何为明末清初的书法注入新的思辨性。 11. 近现代的变革与回归: 选取碑学兴起后的代表人物,如赵之谦、吴昌硕。分析他们如何从金石中汲取力量,打破帖学对书法的过度束缚,为当代书法开辟了新的方向。着重于他们作品中磅礴的“金石气”的体现,而非具体的运笔指导。 【艺术鉴赏与学术深度】 本书的亮点在于其鉴赏深度: 高清复刻与细节放大: 选取世界顶级博物馆馆藏的拓本或墨迹高清图像,对关键的转折、提按处进行局部放大,供读者细致观察,分析书家处理笔画的微妙之处。 书家小传与时代背景: 每位名家均配有精炼的生平简介,帮助读者理解特定时代背景(如政治动荡、文人阶层地位变化)如何影响了其书风的形成。 风格流变图谱: 辅以清晰的图表,展示篆、隶、楷、行、草五体之间如何相互影响、继承与演化,构建一个完整的书法艺术发展的时间轴。 本书旨在提供一种俯瞰式的、历史性的、审美层面的艺术欣赏体验,让读者领略中国书法作为“线条的舞蹈”和“思想的载体”所具有的无上魅力。它提供的是鉴赏的钥匙,而非学习的工具。

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读后感

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用户评价

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这本书的包装设计真是出乎意料的吸引人,封面简洁大方,色彩搭配也很柔和,一看就让人觉得是专为孩子们设计的,很有亲和力。拿到手里,纸张的质感也非常棒,厚实且光滑,这样用起来墨水就不会洇开,对于练字来说,这可是个重要的细节。翻开目录,内容安排得井井有条,从基础的笔画、偏旁部首,到简单的常用字,再到相对复杂的结构,循序渐进,非常适合小孩子初学。我特别喜欢它在每个字旁边都提供了清晰的描红区域,并且笔顺指示也很明确,还有一些简单的组词和造句练习,这能让孩子在练习写字的同时,也巩固了词汇和理解能力,一下子就把写字课和语文课结合起来了,真是太巧妙了。整体感觉这本书的设计者非常用心,每一个环节都考虑到了小学生的实际情况和学习需求,让人感觉物超所值。

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作为一名曾经的语文老师,我深知写字对于小学生的重要性,它不仅是书面表达的基础,更是培养学生认真细致、持之以恒品质的有效途径。这本《小学生硬笔书法练习·写字》在这一点上做得尤为出色。首先,从选字上看,它非常贴合小学课本的常用字,并且由浅入深,从最基础的笔画开始,逐步过渡到独体字、合体字,逻辑性非常强。其次,它在字帖的设计上,采用了“描摹——临写——仿写”的阶梯式练习模式,每一页都有足够的空间让孩子进行练习,而且每一页都设计了醒目的标题和提示,让孩子知道这一页的重点是什么。更重要的是,书中还融入了大量的小提示,比如如何调整字的大小、如何把握笔画的粗细变化,以及一些容易写错的字形辨析,这些细节的处理,对于提升孩子的书写水平非常有帮助。总而言之,这是一本非常专业且人性化的写字练习教材,值得向所有家长和老师推荐。

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我之前给孩子买过好几本练字帖,但总感觉有些地方不够理想,要么就是字太小,孩子看不清楚;要么就是练习的题目太枯燥,孩子写不了几页就没了兴趣。这本《小学生硬笔书法练习·写字》算是解决了我的困扰。它的字迹非常清晰,而且放大了,非常适合小学生的视力。最重要的还是它的内容设计,非常有条理。一开始是教基础的笔画,然后是简单的偏旁部首,接着是独体字,再到左右结构、上下结构等等,循序渐进,让孩子一步一个脚印地学习。而且,书中还包含了一些有趣的练习,比如根据字形找不同,或者让孩子自己想象这个字可以变成什么东西,这些都大大增加了学习的趣味性。我儿子现在每天都抢着要写,以前总是催促他写作业,现在反倒是我要提醒他休息一下了。看到他写字越来越有模有样,我心里真的很高兴。

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我儿子平时对手写字提不起什么兴趣,总是喜欢对着屏幕,这次偶然看到这本《小学生硬笔书法练习·写字》,被它的封面吸引了,就买回来试试。没想到,他拿到手后,竟然自己主动翻看了起来。书里的字帖设计得很漂亮,字迹清晰,大小适中,印刷也很精美。更让我惊喜的是,它不仅仅是简单的临摹,还在一些字的旁边给出了非常详细的讲解,比如这个笔画该怎么写,这个偏旁部首的结构特点是什么,还有一些写错的例子和正确的示范,让孩子能一目了然地看出区别。而且,书中还穿插了一些关于中国书法的小故事,或者一些有趣的汉字起源的介绍,这大大激发了孩子的学习兴趣,让他觉得写字不再是枯燥的任务,而是了解中国传统文化的一个窗口。他现在每天都会主动拿出来写一会儿,进步非常明显,握笔姿势都比以前端正多了,字也写得越来越漂亮,这让我非常欣慰。

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这本《小学生硬笔书法练习·写字》的排版布局给我留下了深刻的印象。每一页都留出了充足的练习区域,不像有些字帖,光是字就占满了整页,孩子根本没有发挥的空间。它的设计更加合理,有足够的空白处让孩子自由挥洒,而且每一页的主题都很明确,不会让人感到信息过载。我特别喜欢的是它在引入新的汉字时,都会先进行笔画和偏旁部首的分解讲解,让孩子在学习新字之前,已经掌握了构成这个字的基本元素,这样学习起来就事半功倍了。同时,它还巧妙地将一些成语和古诗词融入到练习中,让孩子在写字的同时,也能积累丰富的语言素材,这种寓教于乐的设计,让孩子在不知不觉中就爱上了写字。这本书的纸张厚实,印刷清晰,就算是用比较湿润的墨水笔书写,也不会渗透到下一页,这一点对于长期练习来说非常关键。

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