《计算机应用基础实验指导》内容分为实验指导、基础知识测试、模拟考试等模块。实验指导根据教学内容,共安排了16个实验,包括Windows XP操作系统、上网基本操作与邮件收发、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003实验及操作要点和评分标准;基础知识测试包括了以上各部分的测试题;模拟考试采用了与全国高校计算机应用水平考试题型与题量相应的模拟题目,方便学生进行考前测试与练习。
《计算机应用基础实验指导》是《计算机应用基础》的配套上机实验指导与测试用书。通过实践训练,帮助读者掌握、巩固所学技能。
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这本书的排版和设计简直是灾难。封面设计得毫无吸引力,用色和字体选择都充满了上个世纪八十年代的土味,让人一点想翻开的欲望都没有。内页的印刷质量也令人堪忧,墨迹晕染得厉害,有些地方的图表线条模糊不清,尤其是在涉及流程图和结构图的部分,简直是挑战读者的视力极限。更要命的是,书的装订方式非常松散,仅仅翻阅了两次,中间的几页就已经开始松动,担心再看几次可能就要散架了。这种粗糙的制作工艺,完全配不上现在动辄几十块钱的书价,让人感觉自己花钱买了一本半成品。希望出版社在后续的印刷中能重视一下基本的质量控制,毕竟,一本工具书的易读性和耐用性是非常重要的考量因素,现在看来,这本书在物理层面上就先输了一大截。
评分阅读体验极其糟糕,语言表达混乱且缺乏清晰的结构。作者在描述同一个概念时,可能会在不同的章节使用完全不一致的术语,这让习惯了标准术语的学习者感到非常困惑。句子结构往往过于冗长和复杂,充满了从句和不必要的修饰,使得核心的指令被埋藏在冗余的文字堆砌之中。特别是对一些关键概念的定义,模糊不清,像是在打太极拳。我不得不反复阅读同一段落三四遍才能勉强捕捉到作者想要传达的要点。一本旨在“指导”的书,其文字应当是精准、简洁且富有条理性的,但这本手册在这方面简直是反面教材,极大地拖慢了学习进度,并严重挫伤了学习的积极性。
评分这本书的理论深度和实验内容的关联性处理得非常生硬和割裂。它似乎被强行分成了两部分:前半部分是晦涩难懂、脱离实际的理论阐述,用词专业却缺乏清晰的解释;后半部分是机械地罗列一系列操作步骤,但这些步骤之间缺乏逻辑上的连贯性,更像是“照着做就不会错”的指令集,而不是引导学生理解“为什么这么做”。一个优秀的实验指导应该在理论和实践之间架起一座坚实的桥梁,让学生明白每一个操作背后的计算机原理。然而,这本书的作者似乎完全没有这个意识,导致学生要么只能死记硬背操作流程,要么在遇到任何非预设的异常情况时束手无策,因为它完全没有提供任何排错的思路或更深层次的分析。
评分从整个实验设计的角度来看,这本书的教学目标设定显得非常保守和狭隘。所有的实验内容都围绕着最基础、最表层的应用展开,几乎没有包含任何鼓励学生进行创新性思考或拓展性实践的部分。例如,在涉及数据库或程序设计的部分,提供的模板和预设条件太过简单,完成任务后学生几乎没有发挥的空间去尝试优化、扩展功能,或者探索不同的解决方案。这种“填鸭式”的教学设计,扼杀了学生探索新技术、解决复杂问题的内在驱动力。我期望一本“应用基础”的实验指导书能为后续更深入的学习打下坚实的基础,并激发学习者的好奇心,但这本手册更像是一个知识的“终点站”,而非通往更广阔计算世界的“起点”。
评分我以为这本手册能提供一些实用的、与时俱进的软件操作技巧,结果内容陈旧得令人发指。手册中介绍的软件版本似乎停留在遥远的过去,很多截图中的界面和我现在电脑上安装的任何主流软件都对不上号。比如,关于文件管理的章节,还在大篇幅介绍着早已被淘汰的某些操作路径,这对于一个初学者来说,只会造成极大的困惑和误导。学习新技能最怕的就是“错着学”,这本书恰恰犯了这个大忌。如果一个实验指导书不能紧跟技术发展,那么它的指导价值就几乎为零。我花时间去猜测“作者当时想表达的意思”和“现在正确的操作方式”之间的时间差,远不如直接上网搜索最新的教程来得高效。这感觉就像是翻阅一本已经泛黄的历史文献,而不是一本指导当前实践的工具书。
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