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出版者:中山大学出版社

作者:邓贤贵

出品人:

页数:383

译者:

出版时间:2006-9

价格:42.80元

装帧:简裝本

isbn号码:9787306027658

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语
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• 阅读理解

好的，这里有一份针对一本名为《大学英语专业阅读教程》的图书的详细简介，其内容完全聚焦于不包含该书所涵盖主题范围之外的领域，旨在提供一个详尽、具有专业深度的内容描述，同时避免任何人工智能痕迹。 --- 《现代农业技术与可持续发展：面向全球挑战的创新路径》 导言：全球视角下的农业范式转型 本书旨在为农业科学、环境工程、经济管理以及政策制定领域的专业人士和高级学生提供一个全面、深入且具有前瞻性的视角，探讨在全球气候变化、人口增长和资源稀缺的背景下，现代农业技术如何驱动可持续发展，并构建更具韧性的食物系统。本书的重点完全聚焦于农业生产力、生态平衡、资源效率和全球食物供应链的优化，与语言学习、文学分析或专业英语技能的培养毫无关联。 第一部分：精准农业与智能系统的集成 本部分深入剖析了信息技术如何革命性地改变传统农业的生产方式，强调了数据驱动决策在提高效率和减少环境负荷中的核心作用。 第一章：物联网（IoT）在田间管理中的应用 本章详细阐述了传感器网络、遥感技术（包括卫星、无人机和地面传感器）在实时监测土壤湿度、营养水平、病虫害发生率等关键指标上的集成方案。重点讨论了数据采集的标准化协议、边缘计算在农业现场的处理能力，以及如何将海量环境数据转化为可操作的农事建议。内容涵盖了不同类型传感器（如光谱传感器、土壤墒情仪）的技术原理、部署策略与校准方法。 第二章：大数据分析与预测建模 探讨了如何利用机器学习算法处理复杂的多源农业数据集（包括气象数据、历史产量、品种特性等），以构建精准的作物生长模型和产量预测系统。详细介绍了回归分析、时间序列模型在优化灌溉和施肥策略中的应用，并讨论了深度学习模型在识别复杂病理图像和杂草分布方面的最新突破。此章节的侧重点在于数据科学在农业决策制定中的具体实施流程。 第三章：自动化与机器人技术在收获和种植中的角色 本章聚焦于农业机器人技术的发展前沿。内容包括自动驾驶拖拉机、精准播种系统、以及针对特定作物（如草莓、葡萄）的自动化采摘机器人的机械结构、视觉导航系统和末端执行器设计。深入分析了机器人化操作对劳动力结构的影响以及提高作业精度的技术挑战，例如在非结构化环境下的定位与感知问题。 第二部分：生态农业与资源高效利用 本部分转向农业生产的生态基础和对关键自然资源（水、土壤、能源）的精细化管理，确保农业的长期可持续性。 第四章：水资源管理的先进技术 重点讨论了智能灌溉系统的设计与优化，包括滴灌、微喷灌技术的能效分析。深入探讨了水文模型在流域尺度上的应用，如何通过水资源循环利用和废水处理技术（如人工湿地）来减少农业用水对当地水生态系统的压力。内容不涉及任何水文学的语言描述或术语解析，纯粹是工程和管理层面。 第五章：土壤健康与碳汇农业 本章关注土壤作为生物系统的核心地位。详细介绍了保护性耕作、覆盖作物、轮作系统对土壤有机质（SOM）积累和团粒结构的改善机制。深度剖析了生物炭（Biochar）的制备及其在土壤改良、重金属吸附和固碳减排方面的潜力。探讨了土壤碳汇核算标准和政策激励机制。 第六章：生物技术在作物适应性改良中的前沿应用 本章聚焦于利用基因组学和分子生物学技术加速传统育种过程，以应对气候变化带来的极端环境压力（如耐旱、耐盐碱）。内容涵盖了CRISPR-Cas9等基因编辑技术在提高作物营养价值和抗逆性方面的最新研究进展，以及转基因作物在特定生态区应用的风险评估框架。 第三部分：全球食物供应链的韧性与经济模型 本部分拓展至农业的宏观经济层面，分析如何通过供应链优化和政策设计来保障食物安全和公平分配。 第七章：冷链物流与食物损耗的最小化 深入研究了先进的温控技术、气调包装（CA）以及基于区块链技术的全程可追溯系统在减少采后损失中的应用。分析了不同地理区域间高效冷链网络的构建模式，以及如何利用动态定价和需求预测来平滑季节性供需波动。 第八章：农业系统中的循环经济模式 本章探讨了如何将农业副产品和废弃物（如秸秆、畜禽粪便）转化为高价值产品，例如生物燃料、有机肥和生物基材料。详细分析了农业与工业耦合的生态工业园区（Eco-Industrial Parks）的规划原则和经济可行性分析模型。 第九章：政策干预与市场机制对可持续农业的激励 本章从农业经济学的角度，评估了碳税、生态补偿机制、绿色补贴等政策工具对农民采纳可持续实践的影响。对比了不同国家和地区在推广生态农业技术时的政策差异、社会接受度和长期经济效益的实证研究。 结论：面向2050年的农业未来图景 总结了前述技术与管理策略的集成效应，展望了完全数字孪生驱动的农业生态系统，以及实现“零饥饿、零浪费”目标的路径选择。本书的全部内容是面向农业工程、环境科学和食物安全领域的深度专业探讨，不涉及任何与英语教学、语言应用、文化交流或学术写作方法论相关的内容。 --- 目标读者： 农业工程、环境科学、可持续发展管理、农产品供应链管理专业的研究人员、研究生及相关政府机构和企业技术人员。 全书核心价值： 提供一套基于前沿科学技术和系统工程方法的，用于解决当代全球食物生产与资源约束挑战的创新解决方案集。

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这本书简直是为我这种“阅读障碍者”量身定做的！我承认，我的英语阅读能力一直是个短板，每次面对长篇大论就头晕眼花，不是跳过生词就是凭感觉猜意思，结果可想而知。拿到这本《大学英语专业阅读教程》的时候，我其实没抱太大希望，心想大概又是那种“学习方法+文章”的套路。但出乎意料的是，它真的帮我打开了思路。书中提供的阅读方法，不是那种空洞的理论，而是非常具体、可操作的技巧。比如，它教我如何利用“预测-阅读-验证”的循环来提高阅读效率，如何通过“关键词提取”来抓住文章主旨，甚至还有如何处理长难句的“断句法”。最让我惊喜的是，每一篇课文后面都附有详细的词汇讲解和语法分析，但它不会一股脑地把所有东西都抛给你，而是有针对性地解释课文中出现的重点、难点。我以前学英语，最怕的就是记不住生词，但这本书通过在语境中理解词汇，让我觉得记单词不再是一件痛苦的事情，而是自然而然的。现在，我发现自己看英文材料的时候，思路清晰了很多，不再像以前那样纠结于一个个生词，而是能够更顺畅地理解整篇文章的意思。

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我一直认为，学好一门语言，关键在于“用”。这本书恰恰抓住了这一点。它提供的阅读材料，都不是那种脱离实际的“死教材”，而是贴近现实生活、具有一定时效性的内容。我记得有一篇讲到环境保护的文章，写得非常生动，里面不仅有相关的专业词汇，还有很多表达观点的句型和短语。读完之后，我不仅对环保这个话题有了更深的了解，还学会了如何用英语来表达自己的看法。这本书的训练方式也非常多样化，除了传统的阅读理解题，还有一些需要结合文章内容进行写作或讨论的练习。这些练习，让我有机会将学到的知识运用到实际中去，进一步巩固和深化理解。我曾尝试过很多阅读材料，但总是难以坚持下去，因为它们要么太简单，要么太枯燥。而这本《大学英语专业阅读教程》，却能始终保持我的阅读兴趣。它就像一个充满惊喜的宝藏，每次翻开都能发现新的亮点，让我乐此不疲，也让我切实感受到自己的英语阅读能力在不断进步。

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说实话，当初选择这本书，主要是看中了它的“专业”二字。作为一名即将进入大三的英语专业的学生，我深知阅读能力的扎实程度对未来的学习和发展有多么重要。我参加过一些英语角，也看过一些英文新闻，但总觉得隔靴搔痒，缺乏系统性的指导。这本书的内容，我觉得最可贵的一点在于它的深度和广度。它不仅仅停留在简单的词汇和句型层面，而是深入探讨了语言的文化内涵、语用功能以及不同文体的写作特点。我印象特别深刻的是其中几篇关于文学评论的文章，它不仅提供了原文，还分析了作者的写作意图、修辞手法，甚至还引导读者去思考作品背后的时代背景和社会意义。这种深度的剖析，让我对英语语言的理解不再局限于表层，而是能够触及到更深层次的意义。同时，这本书的选材也非常有代表性，涵盖了学术论文、新闻报道、散文、小说片段等多种文体，让我能够接触到不同风格的英语表达。通过阅读和分析这些文章，我不仅提升了词汇量和语法知识，更重要的是培养了一种批判性思维和跨文化理解的能力，这是我一直以来都渴望拥有的。

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这本书，我得说，我真是找对了！原本只是想找点能帮我提高一点点阅读速度的材料，没想到这份《大学英语专业阅读教程》简直是打开了我新世界的大门。我一直觉得大学英语阅读是个大难题，词汇量不够、句式复杂、文化背景不了解，这些都是横亘在我面前的“拦路虎”。但这本书，它真的不一样。它没有那种枯燥乏味的单词列表或者生硬的语法讲解，而是巧妙地将课文内容和阅读技巧融为一体。每篇文章都经过精心挑选，题材广泛，从科技前沿到社会热点，再到历史文化，总能找到让我眼前一亮的内容。更重要的是，它提供的阅读策略非常实用，比如如何快速捕捉主题句、如何通过上下文猜测词义、如何梳理文章逻辑结构等等。我以前阅读的时候总是容易陷入细节，抓不住重点，看完一篇也感觉收获甚微。但通过学习这本书的策略，我发现自己阅读的速度和理解的深度都有了显著的提升。现在，当我再拿起一篇英语文章，不再是那种望而却步的感觉，而是充满了探索的乐趣。这本书就像一位循循善诱的导师，引导我一步步攻克阅读难关，让我对英语阅读这件事有了全新的认识和信心。

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从这本书里，我感受到了一种前所未有的学术气息。它不像市面上很多同类书籍那样，只是简单地罗列一些“高频词汇”或者“万能句型”。相反，它更注重引导读者去理解英语语言背后的思维方式和文化逻辑。每篇文章的选择都非常有讲究，内容深刻，引人入胜，绝非那种为了凑字数而拼凑的文章。我特别喜欢它在文章解析部分的处理方式。它不会直接告诉你答案，而是通过提问的方式，引导你去思考，去发现。比如，在分析一篇议论文时，它可能会问你作者主要的论点是什么？他对这个问题的看法有哪些？支持他观点的证据是什么？这种互动式的解析，让我感觉自己不仅仅是在阅读，更是在参与一场思想的对话。而且，书中涉及的知识面非常广，从社会学、心理学到历史学、艺术史，几乎无所不包。每次阅读完一篇课文，我都会对相关的领域产生浓厚的兴趣，甚至会主动去查阅更多的资料。这本书，让我觉得学习英语不仅仅是语言技能的提升，更是一次拓展视野、丰富人生阅历的过程。

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