初中心理教育指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:489

译者:

出版时间:2002-8

价格:26.00元

装帧:

isbn号码:9787810477406

丛书系列:

图书标签:

• 心理教育
• 初中
• 青春期
• 成长
• 辅导
• 学生心理健康
• 情绪管理
• 人际关系
• 学习指导
• 生涯规划

好的，这是一份关于一本假设的图书的详细简介，该书名称为《古籍修复与文物保护的艺术》。 --- 古籍修复与文物保护的艺术 引言：时间长河中的守护者 在浩瀚的人类文明长河中，书籍与文物是凝固的时间，是前人智慧的结晶。然而，时间的流逝、环境的变迁以及无情的侵蚀，使这些珍贵的载体面临着不可逆转的损毁。 《古籍修复与文物保护的艺术》并非一本普通的教科书，它是一部深入探寻物质文化遗产“再生”之道的专业指南，同时也是一部饱含人文关怀的匠心史诗。本书旨在系统梳理和阐释当代古籍修复与文物保护领域所采用的科学方法、传统技艺及其背后的哲学理念。 全书共分六大部分，内容涵盖从基础理论到复杂实践的完整知识体系，力求为修复师、图书馆员、博物馆专业人员以及对传统工艺感兴趣的读者，提供一个全面、深入且实用的参考框架。 --- 第一部分：物质基础与劣化诊断 解析载体的“病理” 在着手修复之前，深入理解材料的构成及其所面临的威胁至关重要。本部分详尽分析了中国传统书籍装帧材料（如宣纸、皮纸、麻纸、丝绸、绫罗、竹简、木牍）的纤维结构、化学成分及其固有的老化机制。 1.1 纸张与纤维的微观世界： 深入探讨了不同造纸工艺对纸张耐久性的影响。重点讲解了酸性物质如何催化纤维素的水解，导致纸张“黄变”和脆化。通过对光谱分析和显微成像技术的介绍，指导读者如何准确诊断纸张的受损类型——是霉菌侵蚀、虫蛀、还是光化学反应所致。 1.2 墨、漆与颜料的化学反应： 论述了不同时期墨的成分差异（如松烟墨、漆烟墨），以及有机颜料和无机矿物颜料在不同湿度和光照条件下的稳定性。特别关注了早期装帧胶水的特性，如动物胶（皮胶、骨胶）在使用过程中可能带来的生物粘附问题。 1.3 环境控制的基石： 详细阐述了影响文物保存的四大环境因素：温度、湿度、光照和空气污染物。提出了针对不同类型文物（如特级善本、清宫档案、明清版画）的最佳环境参数设定，强调“预防性保护”在控制劣化速度中的核心地位。 --- 第二部分：传统修复技艺的传承与革新 回归匠心：对经典工艺的精细化重构 本部分是对中国传统修复技艺的深度挖掘，不仅记录了操作步骤，更着重于工艺背后的逻辑和审美取向。 2.1 传统补纸技术深度解析： 详细介绍了“打、泡、洗、刮、贴”五大核心步骤。尤其侧重于“搭染”技术的掌握，即如何选择和处理修补纸张的颜色、厚度与纹理，以达到“不着痕迹”的修复效果。书中特别收录了苏格兰特种纸张（如“蜀笺”）的仿制与应用案例。 2.2 传统装帧的复原与重构： 涵盖了从线装、经折装到册页装的规范修复流程。内容包括了对“蝶衣”、“锦带”、“签条”等附属构件的考证与重制。书中特别展示了如何通过微小的结构调整，增强古籍的抗压和抗震性能。 2.3 虫蛀、霉变与污渍的靶向处理： 针对性地介绍了传统药剂（如石灰水、草木灰水）在清除霉斑和酸性物质方面的应用，同时结合现代溶剂学原理，指导操作人员安全、有效地去除现代胶带残余或油渍。 --- 第三部分：现代科学修复技术的整合应用 科技赋能：将高分子化学引入文物保护 本书积极倡导传统技艺与现代科学的有机结合，探讨了如何利用新材料、新设备来提升修复的效率和持久性。 3.1 粘合剂与加固材料的科学选择： 深入对比了传统动物胶、淀粉胶与现代合成高分子材料（如日本Washi胶、日本“修补专用树脂”）的优缺点。重点分析了用于脆弱纸张的低粘度、高可逆性聚合物（如甲基丙烯酸酯类分散体）的应用范围和浓度配比。 3.2 无损检测技术的现场应用： 详细介绍了红外反射法（IRR）、紫外荧光成像（UVF）在识别早期修复痕迹、底色层及隐藏文字方面的应用。同时，探讨了便携式X射线荧光光谱仪（pXRF）在确定颜料矿物成分上的实际操作规范。 3.3 湿度控制与环境微气候的调控： 讲解了先进的湿度缓冲材料（如硅胶、分子筛）在书柜和展柜中的应用，并首次引入了“局部微气候”修复技术，即在极度脆弱的单件文物保护中，如何设计一个自我稳定的微环境。 --- 第四部分：特殊材质文物的保护策略 超越纸张：针对性强的保护方案 不同载体的化学性质迥异，必须制定高度个性化的保护方案。 4.1 碑帖拓片与画像石拓片的保护： 重点分析了拓片上覆纸的结构特点，以及如何处理长期受潮导致的纸张与石刻残留物之间的粘连问题。强调对拓片纤维素的稳定化处理。 4.2 缂丝、刺绣与织物品文物的修复： 引入了纺织品保护的国际标准（如ICCROM指南），详细阐述了“衬底加固法”、“线迹重接法”等技术，并指导如何选择与原作纤维特性相近的丝线进行“考古式”的复原性修复。 4.3 简牍与古籍的立体结构保护： 针对竹木类文物的干燥开裂问题，提供了梯度湿度恢复技术（Humidity Gradient Chamber），并探讨了如何使用特制的微孔陶瓷进行支撑，以避免对脆弱木质纤维造成二次损伤。 --- 第五部分：伦理、标准与案例研究 修复的哲学：最小干预与可逆性 修复工作不仅仅是技术操作，更是一种严肃的伦理抉择。 5.1 国际修复伦理的基石： 全面梳理了威尼斯宪章、奈良公约等国际公认的文物保护伦理原则。核心聚焦于“可识别性”、“可逆性”和“最小干预”三大原则的实践矛盾与权衡。 5.2 修复报告与档案管理： 强调了详尽记录的重要性。书中提供了标准的修复前后影像记录模板、材料使用清单和操作流程日志，确保每一次干预都有据可查，便于后世的评估与再修复。 5.3 经典修复案例的深度剖析： 选取了十余个跨越朝代的修复实例，包括对宋刻本《说文解字》的整旧、对清宫档案的防霉处理、以及敦煌壁画残片上纸质背衬的剥离研究，展示了不同修复理念在实际操作中的碰撞与融合。 --- 第六部分：未来展望与专业人才培养 传承之道：面向未来的挑战 本书最后展望了修复领域在新科技（如人工智能辅助诊断、3D打印技术在构件缺失部分的仿制应用）下的发展方向，并为有志于此的年轻一代指明了学习路径，强调跨学科知识结构（化学、历史学、材料科学）的重要性。 《古籍修复与文物保护的艺术》，以其广博的知识深度和严谨的实践指导，不仅是修复工作者的案头必备，更是所有文化遗产守护者珍视的指南。它教会我们，修复不是消除时间的痕迹，而是尊重并延续这些痕迹背后的生命力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一直觉得心理学是一门很玄乎的学问，离我的生活似乎很遥远。但这本书的出现，彻底颠覆了我的认知。它用一种非常接地气的方式，将心理学知识与我们的日常生活紧密地联系起来。比如，在探讨人际交往的章节中，它不仅分析了建立良好关系的基本原则，还深入剖析了不同性格类型的人在沟通中的潜在误区，并提供了相应的解决方案。这让我意识到，很多在生活中遇到的摩擦和不愉快，其实都可以从心理学的角度找到根源。更令我惊喜的是，这本书还包含了很多关于自我认知和个人成长的内容。它引导读者去探索自己的优点和不足，去认识自己的情绪模式，并教会我们如何培养积极的心态，如何设定合理的目标，以及如何克服前进道路上的障碍。读这本书的过程，与其说是在学习知识，不如说是一次深刻的自我对话和反思。我从中获得了很多启发，也开始更主动地去关注自己的内心世界，去寻求更健康、更充实的生活方式。

评分☆☆☆☆☆

我一直是个对人际关系非常敏感的人，有时候会因为一些小事而感到困扰，不知道是自己过于在意，还是对方真的有意。这本书就像一个智慧的灯塔，照亮了我内心深处的疑惑。它从多个维度，详细地解析了人与人之间沟通的微妙之处，包括语言的非语言信号、沟通中的期望与现实偏差、以及不同文化背景下的沟通差异等等。我从中认识到，很多时候，我们对别人的误解，源于我们自己内心的投射和不成熟的认知。书中所提供的分析方法，让我能够跳出自己的主观视角，去更客观地看待问题，去理解他人的立场和感受。同时，它也教会了我如何更好地表达自己的需求和感受，如何建立健康的界限，从而避免不必要的冲突和摩擦。读完这本书，我感觉自己在人际交往方面变得更加从容和自信了，也更能体会到人与人之间真诚连接的美好。它不仅仅是一本关于心理教育的书，更是一本关于如何更好地与世界相处的指南。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教师，我深切体会到在教育过程中，心理健康的重要性不亚于知识的传授。我一直希望能找到一本既能指导学生心理成长，又能为我提供教学思路的书籍。这本书正好满足了我的需求。它在理论知识的介绍上，做到了严谨而不失趣味性。作者在阐述一些心理学概念时，会巧妙地运用生动的比喻和形象的例子，使得原本可能枯燥的理论变得易于理解和消化。在教学实践的指导方面，这本书提供了一些非常具体且可操作的建议，比如如何设计心理健康主题的课堂活动，如何识别和应对学生常见的心理问题，以及如何建立积极的师生关系。特别是关于如何培养学生的抗挫折能力和自信心的部分，给我带来了很多启发。我尝试将书中的一些方法运用到实际教学中，发现学生们的课堂参与度明显提高，也更加愿意表达自己的想法。这本书不仅仅是一本参考书，更像是我工作中的一位良师益友，为我提供了源源不断的动力和支持。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就吸引了我，那种温和而又不失力量的色彩搭配，让人一眼就能感受到它传递的积极信息。拿到手后，纸张的触感也相当不错，很有分量，一看就是用心制作的。我本来是对心理学领域抱着好奇的心态，但又怕它过于深奥难懂。然而，这本书在内容编排上非常注重逻辑性和层次感，从最基础的概念入手，循序渐进地展开，仿佛一位耐心细致的向导，一步步引领着读者走进心理学的世界。其中，关于青少年情绪管理的章节，让我印象尤为深刻。它没有空泛地讲道理，而是列举了很多贴近生活的案例，比如如何处理考试前的焦虑，如何应对和父母的沟通冲突，甚至是如何在社交媒体上保持健康的心态。这些内容都非常实用，能够帮助读者找到解决实际问题的思路和方法。作者的语言风格也非常亲切，没有生硬的学术术语，更多的是用通俗易懂的语言，像朋友一样和你交流，让你在轻松愉快的阅读中，逐渐领悟到心理学的魅力。整本书读下来，我感觉自己对青少年成长过程中可能遇到的各种心理困惑有了更深的理解，也学会了一些初步的自我调适技巧。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的初衷，是希望能够更好地理解我身边那些正处于青春期的孩子们。有时候，看着他们脸上明明灭灭的情绪，我感到有些束手无策，不知道该如何去引导。这本书就如同及时雨一般，为我提供了许多宝贵的视角和建议。它详细地分析了青少年身心发展的特点，比如他们对于独立性的渴望，对于同伴关系的重视，以及在这个阶段特有的困惑和挣扎。特别让我受益的是关于如何与青少年进行有效沟通的部分。书里强调了倾听的重要性，以及如何用恰当的方式表达自己的关心和支持，而不是一味地指责或说教。读到这部分的时候，我仿佛看到了自己过去的一些沟通误区，也学到了许多更具建设性的沟通策略。书中的案例分析也相当到位，每一个都来源于真实的生活，读起来很有代入感，让我能感同身受地理解孩子们的处境。总的来说，这本书为我打开了一扇窗，让我能够以更平和、更理解的态度去面对青少年的成长挑战，也让我更有信心去扮演好一个支持者的角色。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆