本書從語言教育功能、語言檢測訓練、現代漢語教學、對外漢語教學、外國語言教學、語言素質培養、學風文品教育等方麵討論瞭語言教育問題，提齣瞭現代漢語課程改革的 目標、語言教育中學生素質培養的思路和要求、天方夜譚錶達正誤判定的“三性”原則，強調在語言教育中要處理好母語使用的外語學習的關係，要加強對學生學風文品的教育。
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