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出版者:金盾出版社

作者:李公昭，李可编著

出品人:

页数:475

译者:

出版时间:2006-10

价格:11.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787508241104

丛书系列:

图书标签:

• 中小学
• 英语词典
• 英汉词典
• 新课标
• 学习工具
• 教育
• 词汇
• 参考书
• 双语
• 学生用

少年智慧启航：跨越语言的桥梁 《新课标中小学生英汉词典》 聚焦于服务当代中国基础教育体系中，小学至初中阶段学生的英语学习需求。其核心价值在于，不仅提供标准的词汇释义，更紧密对接新一轮义务教育英语课程标准的要求，旨在成为学生掌握基础词汇、理解语言文化、提升实际应用能力的得力助手。 一、 词典定位与目标读者 本书并非一部收录所有词汇的“百科全书”，而是精准定位为“课标同步、应用导向、易于理解”的中小学生专用工具书。 目标读者群体主要包括： 1. 小学高年级学生（四年级至六年级）： 帮助他们从零散的单词学习过渡到系统性的词汇积累，为进入初中学习打下坚实基础。 2. 初中阶段学生（七年级至九年级）： 作为课本词汇的深度拓展和复习巩固工具，尤其关注中考常见词汇、高频短语和语法的衔接。 3. 一线英语教师及家长： 为教学备课和家庭辅导提供标准、权威的参考依据。 二、 内容编纂的四大核心支柱 本书的编纂严格遵循“以用为本，适龄适度”的原则，构建了四大核心内容支柱，确保内容既全面又实用。 1. 紧扣课标的选词与释义系统 词条的收录标准严格对标国家教育部颁布的《义务教育英语课程标准》（最新版）。 词频优先原则： 优先收录课本、单元测试、单元练习及历年中考真题中出现频率最高的词汇。对于超纲或极少使用的学术性词汇，则一律删减或仅做极简处理，确保学生精力集中在必需掌握的知识点上。 精准的释义： 针对中小学生的认知特点，释义力求简洁、直观，避免使用复杂的、高阶的英语词汇进行解释。一个词条通常提供1至3个最常用、最贴近课本语境的核心义项。 词类清晰标记： 对每个词条的词性（如n., v., adj., adv.等）进行明确标注，帮助学生建立正确的句子成分认知。 2. 场景化与语境化的例证设计 词典的价值不仅在于“是什么”，更在于“怎么用”。本书在例句设计上倾注了大量心血。 “一词一境”原则： 针对多义词，每个主要的义项后均配备一个贴合中小学生日常学习、生活场景的例句。例如，对于动词“take”，会分别给出“Take a seat (请坐)”、“Take the bus (乘公共汽车)”等实用表达。 中英对照的平衡： 例句采用标准的中英对照形式。中文翻译力求自然流畅，符合现代汉语习惯，避免生硬的直译，帮助学生理解句子在真实语境中的含义。 短语和固定搭配的强化： 大量收录与核心词汇搭配的常用短语（Phrases）和固定用法（Collocations）。例如，在“make”词条下，重点呈现“make friends”、“make progress”、“make a decision”等中考高频搭配，而非罗列所有可能组合。 3. 强化记忆的辅助系统与图示 为了应对中小学生记忆周期短、对视觉刺激依赖性强的特点，本词典引入了多种辅助记忆元素。 形近字辨析： 专门设置“易混淆词辨析”栏目，将容易混淆的词汇（如：cheap/cheaply, weather/whether, than/then）集中展示，辅以简短的辨析说明，帮助学生避免“张冠李戴”的错误。 趣味插图标注（部分词条）： 对于抽象概念或具体名词，穿插简洁、清晰的手绘插图或示意图，如动物、交通工具、基础动作等，实现“图文对应”，加深视觉记忆。 发音的规范化： 采用国际音标（IPA）标注每个词条的标准美式发音。同时，针对部分重音易错的词汇，特别加注重音符号，确保学生能掌握正确的读音。 4. 语法知识的渗透与巩固 词典被设计为一个微型的语法参考工具，促进词汇学习与语法学习的融合。 动词不规则变化表： 附录中包含最常用动词的过去式、过去分词的完整表格，便于学生随时查阅和背诵。 词性转换提示： 在某些词条的释义旁，会提示该词的派生词形式。例如，当解释名词“beauty”时，会简要提及形容词“beautiful”，强化词汇间的内在联系。 常见句型模式： 在部分核心动词或介词的用法说明中，会自然地嵌入该词所引导的常见句型结构，例如“advise sb. to do sth.”的句式结构提示。 三、 版本特色与设计风格 《新课标中小学生英汉词典》 在外观和排版上也充分考虑了中小学生的阅读习惯： 版面设计： 采用大字体、宽行距设计，减少阅读疲劳。正文采用黑白为主的清晰印刷，关键信息（如词性、重点例句）则使用少量彩色高亮区分，引导视线聚焦。 纸张选择： 选用护眼纸张，有效减少反光，保护学生视力。 结构逻辑： 词典严格按照英文字母顺序排列，检索路径清晰。同时，在书本的前后部设置了实用的附录区，包括常见缩写、英汉姓名对照表等，拓展学习广度。 总结而言， 这本词典的目标是“去繁就简，精益求精”。它不是一本让学生望而生畏的巨著，而是一本真正贴合中国基础教育教学进度、能够陪伴学生在英语学习旅程中自信前行的实用伙伴。它旨在通过精准的选词和科学的编排，将抽象的语言符号转化为清晰、可操作的学习内容，助力每一位中小学生扎实地迈向英语学习的下一阶段。

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对于那些希望孩子能够全面掌握英语词汇，并且能够灵活运用的家长来说，《新课标中小学生英汉词典》是一个绝佳的选择。它不仅仅是一本简单的单词手册，更是一本能够引导孩子深入理解和运用英语的工具书。书中除了基础的词汇解释，还包含了很多文化背景的介绍，例如，一些节日、食物、习俗等相关的词汇，会简单解释其文化含义，这有助于孩子们了解英语国家的文化，拓宽视野。而且，它在解释一些词汇时，会给出一些相关的谚语或习语，这让孩子能够接触到更地道的英语表达。我尤其喜欢它在书的最后附加的几个附录，例如，国家名称、常用缩略语等，这些内容虽然看似零散，但对于提升孩子的综合英语素养非常有帮助。对于家长来说，这本词典也提供了一个很好的与孩子一起学习的平台，可以和孩子一起探讨词汇的含义和用法。它是一本能够陪伴孩子走过英语学习重要阶段的宝藏。

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作为一名长期从事英语教育的老师，我一直在寻找一本能够真正帮助学生打好英语基础的词典。《新课标中小学生英汉词典》可以说给了我很大的惊喜。它在词汇的选择上，紧密结合了新课标的要求，涵盖了小学到初中阶段学生最常用、最需要掌握的词汇。更重要的是，它在释义和例句的设计上，充分考虑了学生的理解能力和学习习惯。很多词条都配有非常贴合实际的语境，让学生能够理解单词在句子中的实际应用，而不是死记硬背。例如，对于“go”这个基础动词，它提供了“go to school”、“go home”、“go shopping”等一系列贴近生活的例句，让学生能够深刻体会到“go”在不同场景下的含义。书中还对一些词汇的搭配进行了提示，这对于学生进行口语和写作练习非常有帮助。我特别欣赏的是，它在解释一些抽象概念时，采用了比喻或类比的方式，使得学生更容易理解。例如，解释“happy”时，可能会用“like a sunny day”这样的比喻，让孩子感受到快乐的情绪。总而言之，这本词典的专业性和实用性都达到了一个很高的水准，是课堂教学的得力助手。

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这本书的排版设计非常用心，字体大小适中，清晰易读，即使长时间翻阅也不会感到疲劳。每一条词条的释义都力求简洁明了，避免了过于专业和晦涩的语言，非常贴合中小学生的认知水平。最令人惊喜的是，它不仅仅是简单地罗列单词和中文意思，还为很多常用词汇提供了生动形象的例句，这些例句贴近孩子们的生活，读起来朗朗上口，有助于加深对词义的理解和记忆。此外，书中对一些容易混淆的词汇进行了辨析，并辅以图示，让抽象的词汇变得具体可感。例如，在解释“apple”时，不仅仅有中文“苹果”，还配有一张色彩鲜艳的苹果图片，让孩子瞬间明白。对于一些发音比较复杂的单词，书中还贴心地标注了音标，并提供了辨音技巧，这对培养孩子正确的英语发音习惯至关重要。书的装帧也很结实，纸张的质量也很好，可以经受住小读者们频繁翻阅的考验。整体来说，这是一本非常适合中小学生使用的词典，它兼具实用性和趣味性，是孩子们学习英语的好伙伴。

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我是一个比较看重细节的学习者，在选择词典的时候，会特别关注它的准确性和权威性。《新课标中小学生英汉词典》在这方面做得非常出色。我仔细核对了一些高频词汇和一些易错的词条，发现它的释义都非常准确，符合现代英语的使用习惯，并且充分考虑了新课标的教学理念。书中对词汇的词性标注也非常清晰，例如，是名词、动词还是形容词，让学生能够准确地掌握词汇的用法。此外，它还对一些动词的变位、名词的复数形式等进行了简要的说明，这对于培养学生正确的语法意识非常有帮助。我特别喜欢书中关于“同形异音异义”词和“同音异形异义”词的辨析部分，这部分内容对于提高学生的辨别能力和避免错误非常有价值。而且，书中的英文释义虽然没有，但中文释义的准确性和简洁性做得非常到位，非常适合初学者。整体而言，这本词典在学术性和实用性上都达到了很高的标准。

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这本书的设计真的非常人性化，即使是第一次接触英语词典的孩子，也能很快上手。它的封面设计活泼有趣，很容易吸引孩子的注意力，让他们对学习产生兴趣。打开书页，首先映入眼帘的是清晰的目录和使用说明，非常容易理解。每一页的排版都井井有条，单词按照字母顺序排列，查找起来非常方便。让我印象深刻的是，它在解释一些比较复杂的单词时，会提供同义词或近义词的介绍，这不仅拓宽了学生的词汇量，还能帮助他们理解词汇之间的细微差别。例如，在解释“big”的时候，可能会提及“large”、“huge”等，并简单说明它们的区别。另外，书中还包含了一些常用短语和固定搭配的解释，这对学生提高英语表达能力非常有帮助。我曾让我的孩子尝试使用这本词典，他告诉我，很多单词都有图片，让他更容易记住，而且例句都很有意思，他喜欢读。这种寓教于乐的设计，让学习过程变得轻松愉快，不再枯燥乏味。

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