《現代教育學原理》主要內容包括：教育學的曆史和未來；教育的概念；教育與社會；教育與人的發展；教育目的；教育製度；學校等。
編寫一本富有學術意蘊和係統科學體係的《現代教育學原理》一書是我們的一個願望，這個願望在不久的將來我們一定要實現。本書的編寫可以看成是一次前期研究與嘗試。
參與本書編寫的人員有：柳海民、周霖、李偉言（第一、三章）、楊兆山（第二、四、五、八章）、榖峪（第六、七章）、呂立傑（第九、十章）、趙宏義、李艷梅、趙傑（第十一章）。
全體作者希望本書從內容到文字都能臻於完美，包括東北師大齣版社的責任編輯在內。但事實上，這是一種理想化的設想。這不僅是因為我們所處的時代是一個全球化、信息化的時代，發展與變革的速度前所未有，更有每一位作者對學術前沿信息的把握和對相關內容的理解及學識、水平的限製。所以，對讀者們的批評指正我們將緻以誠摯的謝意，待有機會再版時予以吸收和改正。
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