计算机应用基础

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出版者:上海同济大学
作者:朱茂然
出品人:
页数:195
译者:
出版时间:2006-1
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787560833484
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机基础
  • 应用
  • 入门
  • 办公软件
  • 信息技术
  • 计算机应用
  • 基础知识
  • 数字化
  • 学习
  • 技能
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具体描述

网络教育《计算机应用基础》(专升本)考试的目的是遵循网络教育应用型人才的培养目标,针对网络继续教育所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点,检验学生掌握基础知识的水平及应用能力,全面提高学生运用计算机及网络这一平台进行学习的能力,促进和推动计算机基础。主要要求是使学生尽快掌握微型机的用途及基本的操作手段,能熟练利用Word,Excel,PowerPoinrt以及网络等来进行学习和工作。该课程的考试是一种基础水平检测性考试,要求考生应达到网络本科入学前相应的水平。

现代社会中的信息管理与数据素养:一本面向未来的工具书 书籍名称: 现代社会中的信息管理与数据素养 内容概述: 本书旨在为处于信息爆炸时代的读者提供一套系统、实用的工具和思维框架,以应对日常工作、学习和生活中日益复杂的信息挑战。我们不再仅仅关注“如何使用”某一个具体的软件,而是深入探讨信息从产生、筛选、处理到最终转化为决策支持的全过程,强调的是一种面向未来的、跨平台、跨媒介的信息素养能力。 本书的架构设计围绕“认知—采集—处理—应用—伦理”五个核心环节展开,力求构建一个完整的现代信息生态认知体系。 --- 第一部分:信息时代的认知重构(Foundational Understanding) 本部分聚焦于理解信息环境的本质变化,帮助读者建立起对当代信息社会的基本认知模型。 第一章:信息流动的物理与哲学基础 探讨信息在数字化环境中的载体特性,从比特、字节到数据包的传输机制。重点分析信息冗余(Redundancy)与信息熵(Entropy)在实际应用中的平衡艺术。不再将信息视为静态文本,而是将其视为一种动态的、具有生命力的资源。本章将引入“信息负载模型”,解释大脑在处理高密度信息流时的生理极限,并提出应对信息过载的初步策略。 第二章:数据的生命周期与价值评估 详细剖析数据从“原始记录”到“知识资产”转化的每一个阶段:采集(Acquisition)、清洗(Cleansing)、存储(Storage)、分析(Analysis)、可视化(Visualization)和归档(Archiving)。书中会使用案例分析,展示不同行业中,数据生命周期管理不善所导致的重大决策失误。价值评估方面,我们将引入“上下文依赖价值理论”,强调同一组数据在不同应用场景下的权重差异。 第三章:算法思维与决策偏差 深入探讨驱动现代信息筛选和推荐的核心——算法。这不是一本算法技术手册,而是聚焦于“算法如何影响我们的认知”。我们将讨论常见的算法陷阱,如回音室效应(Echo Chambers)、过滤气泡(Filter Bubbles)以及确认偏误(Confirmation Bias)在算法驱动下的加剧现象。提供一套反思性提问清单,帮助读者质疑接收到的信息的“推荐理由”。 --- 第二部分:高效信息采集与组织(Acquisition and Organization Mastery) 本部分专注于教授读者如何精确、高效地从浩瀚的信息海洋中捕捞所需之物,并建立个人化的知识管理系统。 第四章:深度检索与源头验证技术 超越基础搜索引擎的关键词匹配。本章详细介绍了布尔逻辑、限定符的高级应用、专业数据库(如学术、专利、行业报告库)的有效利用。更重要的是,本章设立了“信息溯源矩阵”,教授如何快速判断一个信息的原始发布者、传播路径和可能的利益相关方,以应对“深度伪造”(Deepfake)和虚假信息挑战。 第五章:跨平台知识图谱构建 针对个人知识管理的痛点,本书提倡建立一个以“关联性”而非“文件夹结构”为核心的知识系统。我们将指导读者运用思维导图、Zettelkasten(卡片盒笔记法)的数字化变体,以及基于标签和双向链接的笔记工具。核心在于如何将碎片化的信息点(Notes)有效地链接成可供检索和再创造的知识网络(Network)。 第六章:专业化数据聚合与监控 本章面向需要持续追踪行业动态的专业人士。内容包括 RSS/Atom 订阅的高级配置、利用专业API接口进行小规模数据抓取(非编程门槛)、以及如何设置自动化监控系统,以实时跟踪特定关键词、竞争对手或法规变化。强调自动化工具的选择标准应基于“信息流动的稳定性”而非“功能的炫酷性”。 --- 第三部分:数据处理与可视化表达(Processing and Communication) 信息必须经过有效提炼和清晰表达才能发挥作用。本部分侧重于数据到洞察的转化过程。 第七章:非结构化数据的结构化处理 现代信息中,大量有价值的内容以非结构化形式存在(如会议记录、邮件、PDF文档)。本章将介绍文本挖掘的基础概念,重点演示如何利用正则表达式、文本处理脚本(无需深入编程)或专业软件工具,从大量文本中提取关键实体、频率和情感倾向,将文本转化为可分析的表格数据。 第八章:洞察驱动的数据可视化设计 优秀的可视化不是美化,而是清晰地揭示隐藏的模式。本章详述了数据类型(时间序列、对比、分布、构成)与最佳图表类型的对应关系(例如,何时使用桑基图而非堆叠柱状图)。书中提供了一套“沟通意图检验清单”,确保图表传达的信息是准确且无误导性的,避免常见的比例失真和轴线误用。 第九章:报告撰写与叙事技巧 学习如何将数据分析结果转化为具有说服力的书面或口头报告。本章强调“数据叙事”(Data Storytelling)的结构:从引人入胜的开场(提出问题),到强有力的证据链(数据支撑),再到明确的行动呼吁(结论)。重点讲解如何针对不同层级的受众(技术人员 vs. 决策者)调整数据的深度和可视化复杂度。 --- 第四部分:信息安全、隐私与数字伦理(Security, Privacy, and Ethics) 在信息管理中,责任感与技术能力同等重要。本部分是构建可持续信息素养的基石。 第十章:个人信息安全防御策略 本章提供了一套基于“最小权限原则”的个人数字安全体系。内容涵盖强密码管理生态的建立、多因素认证的部署、常见钓鱼和社会工程学攻击的识别与应对。重点在于识别个人信息泄露的常见入口,并提供工具指导,如浏览器隐私设置的硬化、安全邮件协议的使用。 第十一章:理解与管理数字足迹 探讨个人在网络空间中留下的持久性痕迹——数字足迹。分析第三方追踪技术(Cookies、指纹识别)的工作原理。引导读者审视自身在社交媒体、云服务中的隐私设置,并提供“数字遗产”的规划建议,确保个人数据的长期可控性。 第十二章:信息使用中的知识产权与伦理边界 明确引用、合理使用、版权许可(如Creative Commons)的基本概念。本章讨论在学术研究、商业报告中,如何准确、合法地使用来自外部的数据和文本材料。同时,探讨人工智能生成内容的版权归属争议,培养读者对信息创作者的尊重和责任感。 --- 结语:终身学习的信息适应模型 本书总结了信息管理环境的快速变化性,并提供了一个“适应性学习模型”,鼓励读者将本书所学方法论视为起点,持续迭代自己的信息处理工具箱,以保持在未来信息生态中的竞争力与批判性思维。本书是为那些希望掌控信息,而非被信息淹没的实践者、研究者和终身学习者量身打造的深度指南。

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读后感

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用户评价

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当我拿到《计算机应用基础》这本书的时候,我的心态是比较放松的,因为我以为它会像我之前看过的很多教材一样,充斥着大量的专业术语和晦涩难懂的定义。然而,这本书完全颠覆了我的认知。作者在语言表达上非常讲究,力求用最简洁明了的语言来阐述复杂的概念。即便是涉及到一些比较专业的领域,比如数据结构和算法,书中也采用了大量的类比和图示,将抽象的概念形象化。我特别喜欢它在讲解程序设计基础的时候,用到了“指令序列”和“流程图”的概念,让我这个完全没有编程经验的人,也能大致理解程序的运行逻辑。

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老实说,我本来对计算机这东西了解得不多,只知道它能上网、能玩游戏。拿到《计算机应用基础》这本书,一开始还有点担心会看不懂,毕竟“基础”这两个字有时候也意味着晦涩难懂。但这本书的编写风格真的太友好了!它从最基本的概念讲起,比如计算机的硬件组成,一点一点地拆解,就像是把一个复杂机器的零件一个个摆在你面前,然后告诉你它们各自的作用以及如何协同工作。让我惊喜的是,书中穿插了大量的实例和图示,这些都不是简单的配图,而是能够辅助理解的“敲门砖”。比如在讲到CPU的工作原理时,它用了一个“大脑”的比喻,生动地展示了CPU是如何处理指令和数据的,我当时就觉得“原来是这样!”

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这本书的出现,彻底改变了我对“计算机基础”课程的刻板印象。我原以为这会是一本枯燥乏味的教科书,但事实证明我错了。作者在内容编排上非常有匠心,它将看似分散的计算机知识点,通过巧妙的过渡和逻辑关系,整合成一个和谐统一的整体。在讲述计算机网络的原理时,它不仅仅停留在理论层面,而是引入了许多现实生活中的网络应用实例,比如电子邮件的发送过程,网页的加载流程等等,让我能够直观地感受到网络技术是如何为我们的生活提供便利的。这种将理论与实践相结合的方式,极大地提升了我的学习兴趣和效果。

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作为一个对计算机领域充满好奇,但又缺乏系统性知识的读者,我迫切需要一本能够引导我入门的教材。《计算机应用基础》这本书,就像是为我量身定做的。它以一种非常友好的姿态,向我展示了计算机世界的广阔图景。书中没有那些让人望而却步的数学公式或者天书般的代码,而是从最接地气的应用场景出发,一点一点地揭示计算机的奥秘。例如,在介绍常用的办公软件时,它不仅仅是教你如何操作,更会讲解这些软件背后的设计理念,以及它们如何提高我们的工作效率。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我对计算机产生了浓厚的兴趣。

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拿到《计算机应用基础》这本书,我曾犹豫过是否要深入阅读,因为我总觉得“基础”这两个字,可能意味着过于简化和肤浅。然而,当我翻开书页,我发现我的担忧完全是多余的。这本书的内容深度和广度都相当可观,它触及了计算机领域的多个重要方面,并且都做了深入浅出的讲解。我尤其欣赏书中在讲解数据库原理的部分,它用了一个“信息管理系统”的比喻,将抽象的数据库模型具象化,让我能够更好地理解数据是如何组织、存储和查询的。这种巧妙的比喻,极大地降低了学习门槛。

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读完《计算机应用基础》这本书,我最大的感受是,它打破了我对计算机知识的壁垒感。我一直认为计算机是一个非常高深的领域,普通人很难涉足。但是,这本书用一种非常亲切和易懂的方式,向我展示了计算机的魅力。它从最基础的二进制数开始讲起,逐步引导我理解计算机是如何处理和存储信息的。书中大量的插图和案例,都起到了画龙点睛的作用,让那些原本晦涩难懂的概念,变得生动形象。我特别喜欢它在介绍多媒体技术的章节,它讲解了图片、音频、视频等文件是如何在计算机中表示和处理的,让我对日常使用的影音娱乐有了全新的认识。

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最近我一直在寻找一本能够系统性地梳理我对计算机知识体系的图书,终于让我找到了《计算机应用基础》。这本书的结构设计非常合理,它不是零散地介绍一些知识点,而是将计算机的各个方面有机地串联起来,形成了一个完整的知识网络。从最基础的计算机组成原理,到操作系统的工作机制,再到各种应用软件的使用方法,每一步都衔接得恰到好处。最令我赞赏的是,它在讲解过程中,不仅关注“是什么”,更关注“为什么”和“怎么用”。比如在介绍网络协议的时候,它会详细解释这些协议的作用,以及为什么需要它们,而不是简单地列出一些缩写。这种深入浅出的讲解方式,让我能够真正理解计算机技术的底层逻辑。

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在我看来,一本好的教材,不仅仅是知识的搬运工,更应该是启发思维的火花。《计算机应用基础》这本书,无疑是这样的存在。它在讲解计算机系统的组成时,并没有仅仅停留在硬件的堆砌,而是深入剖析了各个硬件之间是如何协同工作的,以及它们对整个系统的性能产生怎样的影响。我特别喜欢它在介绍软件开发过程中的一些概念,比如需求分析、编码、测试等等,用一种循序渐进的方式,让我了解一个软件是如何从无到有地诞生的。这种过程的展现,让我对计算机技术的复杂性和精妙性有了更深的理解。

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我拿到《计算机应用基础》这本书后,并没有急于一口气读完,而是每天抽出一点时间,细细品味书中的内容。令我惊喜的是,这本书的知识点讲解非常细致,而且每讲完一个部分,都会有相关的练习题或者思考题,帮助我巩固所学知识。我特别喜欢它在介绍信息安全的部分,没有简单地罗列一些安全威胁,而是通过一些真实案例,生动地展示了网络安全的重要性,以及我们应该如何保护自己的信息。这种贴近生活、警示教育的方式,让我对网络安全有了更深刻的认识。

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这本书我拿到手大概有半个月了,起初只是抱着一种“填鸭式”的学习心态,想着毕竟是基础课程,就当是把知识点往脑袋里塞吧。然而,当我真正翻开第一页,就被它严谨的逻辑和循序渐进的讲解方式所吸引。这本书不像市面上很多速成类的教材,它更像是一位循循善诱的老师,一步一步地引导你走进计算机的世界。例如,在介绍操作系统原理的部分,作者并没有直接罗列枯燥的概念,而是通过生动的比喻,将复杂的进程管理、内存分配等概念解释得清晰易懂。我印象特别深刻的是关于文件系统的讲解,它用一个图书馆的比喻,形象地说明了文件的存储、查找和管理过程,让我这个计算机小白瞬间茅塞顿开。

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