具體描述
《中考作文特色試題選評與拓展》按照生活化選材、情感化體驗、個性化錶達的精神，從十個方麵進行分類：有“世態萬象”“人生感悟”“校園視野”“眷眷親情”“人文情懷”“青春風采”“親近自然”“閱讀空間”“科藝天地”“網絡時代”。這些方麵涉及到中學生生活的方方麵麵，既是全方位的，又是多層次、多側麵的。每個欄目中，重點突齣話題作文，兼及其他命題形式，綜閤體現瞭命題形式的主體性、多樣性和豐富性。
全書精選瞭近年來全國八十餘篇中考考場的優秀作文，選文視野廣闊，思維活躍，情感真摯、真實性強，既帖近中學生生活，又重點突齣瞭銳意創新的精神，具有鮮明的時代特色，文章不論是在立意、選材、結構、語言上都有一定的特色。閱讀這些選文，你會看到中學生充滿朝氣與活力的容顔，你會聽到中學生與時俱進的心靈呼喚，你會看到藉此喻彼、藉物喻理的真情流露。
作者簡介
目錄資訊
讀後感
用戶評價
我是一名正在備戰中考的學生，作文一直是我的短闆。每次看到老師講的那些“特色試題”，我都覺得它們很新穎，但又不知道該從何下手。我嘗試過背誦一些作文素材，也學習瞭一些寫作技巧，但總覺得寫齣來的作文缺乏靈魂，像是在套模闆。當我在書店看到《中考作文特色試題選評與拓展》這本書時，我立刻被它吸引瞭。我最想看的是“選評”部分，我希望能夠通過學習那些優秀的範文，瞭解它們是如何構思立意的，如何運用語言的，如何做到讓閱捲老師眼前一亮的。我希望老師的點評能夠深入淺齣，不僅告訴我“好在哪裏”，更能告訴我“怎麼纔能做到”。我尤其關心那些“特色試題”的範文，我想知道它們是如何巧妙地迴應題目的，是如何展現齣自己的獨特思考的。“拓展”部分更是我期待的重點，我希望它能教會我如何跳齣思維定勢，如何從更廣闊的視野去理解題目，如何搜集和運用更豐富的素材，讓我的作文不僅僅是“寫完”，而是真正能夠“寫齣彩”。我希望這本書能夠幫助我找到自己的寫作風格，讓我的作文不再是韆篇一律的，而是充滿個性和思想的。我相信，隻要掌握瞭正確的方法，我的作文一定會有很大的進步。
评分我是一位對文學充滿熱情的普通讀者，雖然我已經過瞭中考的年紀，但每當我看到優秀的作品，尤其是那些能夠引起我思考的作品，我都會由衷地感到興奮。這本書的名字《中考作文特色試題選評與拓展》雖然聽起來是針對中考學生的，但“特色試題”、“選評”、“拓展”這幾個詞匯，足以引起我對它內容的好奇。我猜想，這本書不僅僅是提供一些考場範文，更重要的是它能夠展現齣一種“思考”的模式，一種“錶達”的藝術。我非常期待“選評”部分，我希望它能夠深入地剖析那些“特色試題”的齣題思路，以及範文是如何巧妙地迴應題目的。我希望它能教會讀者如何去“審題”，如何去“立意”，如何去“構思”，如何去“錶達”。我更希望它能夠展示齣不同風格和立意的範文，讓讀者能夠感受到寫作的多樣性和可能性。而“拓展”部分，我更是充滿瞭好奇。我猜想，它可能會提供一些拓展思維的方法，一些搜集和運用素材的技巧，一些提升語言錶達能力的建議。我希望它能夠幫助讀者跳齣固有的思維框架，找到更廣闊的寫作空間。總而言之，我雖然不是它的目標讀者，但我相信，任何一本能夠真正啓發思考、提升錶達的書籍，都具有其獨特的價值。我期待著這本書能夠展現齣一種對寫作的深刻理解和對學生思維的有效引導。
评分我是一名對教育充滿熱情的研究者，長期以來，我一直關注著基礎教育的改革和發展，尤其是中考作文的命題變化。近年來，中考作文越來越注重考察學生的創新思維、思辨能力和人文素養，一些“特色試題”的齣現，更是對傳統作文教學提齣瞭挑戰。因此，我一直在尋找一本能夠真正反映時代精神，能夠有效指導學生應對新型作文題目的書籍。當我在書目中看到《中考作文特色試題選評與拓展》這本書時，我感到非常欣喜。我特彆關注“選評”部分，我希望它能夠提供具有深度和專業性的點評。我期待的點評能夠超越簡單的“好壞”評價，而是能夠深入到審題立意、材料選擇、結構安排、語言運用等多個層麵，並且能夠與時俱進，反映最新的教學理念和考試要求。而“拓展”部分，更是我關注的重點。我希望它能夠為學生提供一套係統性的思維拓展方法，幫助他們開闊視野，豐富素材，提升寫作的深度和廣度。我希望這本書能夠不僅僅是一本簡單的“範文集”，而是一本能夠引領學生思考，激發學生潛能，提升學生綜閤素養的優秀教材。這本書的齣現，無疑為中考作文的研究和教學提供瞭寶貴的參考，我期待它能夠帶來積極的啓示。
评分我是一名小學五年級的學生，雖然離中考還有一段距離，但我對閱讀和寫作一直很感興趣。我喜歡看各種各樣的書，也喜歡寫作文，但有時候，我總是覺得我的作文不夠好，寫齣來的東西太平淡，沒有老師說的那麼有“味道”。我媽媽說，初中生的作文要求會更高，特彆是中考作文，有很多“特色試題”，聽起來就很厲害。我看到這本書的名字《中考作文特色試題選評與拓展》，就覺得它一定能教我很多東西。我希望這本書能夠給我展示一些非常有趣和新穎的作文題目，讓我知道原來作文可以寫得這麼不一樣。我還希望書裏的“選評”能夠像一個非常厲害的老師一樣，告訴我為什麼這篇作文寫得好，好在哪裏，我應該怎麼纔能寫齣這樣好的作文。我想看那些寫得特彆棒的作文，然後跟著學。另外，“拓展”這個詞讓我覺得很神奇，我希望它能教我怎麼纔能讓我的作文更有內容，不隻是寫我會的，還能寫一些我沒想過但很有意思的東西。我希望讀完這本書，我寫齣來的作文，能夠讓我的老師和同學都覺得很驚喜，就像變魔術一樣。我真的很期待這本書能讓我愛上寫作文，並且在將來寫齣讓自己滿意的作文。
评分我是一名高二的學生，雖然已經遠離中考，但每當迴想起當初為瞭中考作文而付齣的努力，心中依然感慨萬韆。當時的我，最大的睏擾就是那些“花樣百齣”的作文題目，總是讓人摸不著頭腦。我記得有一年，題目是關於“一次難忘的對話”，我絞盡腦汁也隻寫齣瞭和父母的日常對話，顯得平淡無奇。另一道題目關於“一件小事”，我寫瞭幫助同學撿筆，也被老師評價說不夠深刻。這本書的名字《中考作文特色試題選評與拓展》立刻勾起瞭我的迴憶，讓我産生瞭濃厚的興趣。我猜想，這本書應該能夠針對那些容易讓考生感到睏惑的“特色試題”，提供一些非常具體和實用的指導。我特彆好奇“選評”的部分，想看看那些被選中的範文，是否真的能夠展現齣與眾不同的閃光點。我希望通過閱讀這本書，能夠瞭解到，原來那些看似普通的生活經曆，也可以被寫得如此精彩；原來那些看似宏大的主題，也可以從小處著眼，深入人心。我更期待的是“拓展”的部分，它是否能夠教會我如何從不同的角度去解讀題目，如何找到那些隱藏在題目背後的深層含義。我想，對於即將麵臨中考的學弟學妹們來說，這本書就像是一本“武林秘籍”，能夠幫助他們掌握攻剋中考作文難題的“獨門絕技”。即使我現在已經不是中考的考生，但能夠看到這樣一本能夠幫助到廣大考生的書籍，我依然感到由衷的高興。我希望這本書能夠真正成為他們備考路上的得力助手，讓他們在中考作文中自信滿滿，筆下生輝。
评分我是一名曾經的中考考生，當年我的作文成績可以說是我的“阿喀琉斯之踵”，每次考試都像是一場噩夢。我常常覺得，我明明付齣瞭很多努力，背誦瞭無數的範文，學習瞭各種寫作技巧，但最終寫齣來的作文，總是不溫不火，無法打動閱捲老師。尤其是那些所謂的“特色試題”，更是讓我感到束手無策。那些題目往往不拘泥於傳統的“記敘文”、“議論文”的框架，而是要求考生具備更強的思辨能力和創新意識。這本書的名字《中考作文特色試題選評與拓展》讓我眼前一亮，仿佛看到瞭救星。我迫切地想知道，這本書是如何“選”齣那些“特色試題”的？這些試題又有什麼樣的“特色”？更重要的是，“選評”部分是如何做到真正有效的？我希望，這本書的點評能夠不像我當年學習的那些，僅僅停留在字麵的優劣分析，而是能夠深入到文章的思想深度、情感的真摯度、結構的巧思等方麵。我希望它能夠教會我如何去“審題”，如何去“立意”，如何去“構思”，如何去“錶達”。而“拓展”的部分，更是讓我充滿瞭遐想。我希望它能給我提供一些拓展思路的方法，告訴我如何從更廣闊的視野去理解題目，如何搜集和運用更豐富的素材，如何讓我的文章不僅僅是“寫完”，而是真正能夠“寫好”。我希望這本書能夠幫助我打破思維定勢，培養齣屬於自己的寫作風格，讓我的作文不再是“韆篇一律”的模樣，而是充滿個性和靈氣。
评分作為一個多年從事初中語文教學的教師，我深知中考作文改革的趨勢，以及學生在麵對新型作文題目時的睏境。我一直在尋找一本能夠真正幫助學生提升作文能力，尤其是應對那些“特色試題”的書籍。當看到《中考作文特色試題選評與拓展》這本書時，我的內心是充滿好奇和期待的。我首先關注的是“選評”部分，在我看來，這不僅僅是提供幾篇範文，更重要的是要有深刻的點評。點評的深度和廣度直接決定瞭這本書的價值。我希望這本書的點評能夠深入到題目的審題立意、材料的選擇組織、語言的錘煉運用、情感的抒發錶達等多個層麵。不僅僅是告訴學生“為什麼好”，更重要的是要“如何做到好”。我期待的點評是具有啓發性的，能夠引導學生思考，而不是直接給齣答案。比如，對於一道關於“堅持”的題目，一本好的選評應該能夠展示齣不同角度的“堅持”，可以是默默無聞的堅守，也可以是勇於創新的堅持，甚至可以是放下過去的堅持。而“拓展”的部分，我更看重它是否能提供給學生更廣闊的視野和更豐富的素材。中考作文的命題越來越注重考察學生的思辨能力和人文素養，因此，能夠幫助學生拓展思維，挖掘更深層次的內涵，積纍更豐富的素材，顯得尤為重要。我希望這本書能夠提供一些關於社會熱點、傳統文化、名人故事等方麵的素材，並教會學生如何將這些素材靈活地運用到作文中。總而言之，我希望這本書能夠成為我們教學過程中一個得力的助手，真正幫助學生在中考作文的戰場上脫穎而齣。
评分作為一名長期關注教育的傢長，我深知中考作文在整個中考中的分量。我的孩子正在初三，最近為瞭作文真是愁白瞭頭。每次看到她對著空白的作文紙，一臉茫然的樣子，我心裏都特彆著急。我也嘗試給她買瞭一些作文輔導書，但效果都不太理想，很多書上的範文和技巧都比較陳舊，甚至有些生搬硬套，和現實中的考試要求有些脫節。當我在書店看到《中考作文特色試題選評與拓展》這本書時，我的眼睛一下子就亮瞭。我非常看重“選評”這兩個字，我希望這本書能夠提供真正有價值的點評，能夠深入剖析範文的優點，並且能夠指導傢長如何幫助孩子理解和學習。我更希望它的點評能夠貼閤中考的最新趨勢，能夠真正幫助孩子應對那些“特色試題”。“拓展”這個詞更是讓我充滿瞭期待，我希望這本書能夠教會我的孩子如何拓展思路，如何搜集素材，如何讓她的文章更有深度和廣度。我希望這本書能夠幫助我的孩子打破思維定勢，找到屬於自己的寫作風格，不再是模仿，而是真正地錶達自己的思想和情感。我希望這本書能夠成為我們傢庭教育中的得力助手，幫助我的孩子在中考中取得好成績，更重要的是，能夠培養她對寫作的興趣和能力，讓她在未來的學習和生活中受益終身。
评分我是一名普通初三學生，最近為瞭中考作文真的是頭疼不已，尤其是看到那些“特色試題”，總覺得題目新穎，但又不知道從何下手，有時候寫齣來的東西離題萬裏，有時候又覺得文筆不夠，錶達不齣內心的真實想法。偶然間看到瞭這本書，雖然還沒有翻開，光看名字就覺得很貼切，像是為我量身定做的。我一直對作文考試抱著一種既期待又害怕的態度，期待的是它能給我一個展示自我的平颱，害怕的是那些韆篇一律的模闆和生搬硬套的技巧，總覺得寫齣來的東西少瞭點靈魂。我希望這本書能夠打破常規，給我一些真正有用的啓發，而不是那些陳詞濫調。我特彆關注的是“選評”兩個字，我迫切地想知道，那些在老師眼中“好”的作文，究竟好在哪裏？它們的立意是如何拔高的？語言又是如何錘煉的？結構是如何巧妙安排的？我希望通過學習這些範文，能夠真正領悟到作文的精髓，而不是停留在錶麵模仿。同時，“拓展”這個詞也讓我充滿期待，我希望它能幫助我跳齣固有的思維模式，找到更多新穎的角度去審視題目，去挖掘更深層次的內涵。我希望這本書能夠教會我如何讓我的文章更有思想深度，更有情感溫度，更能打動人心。我希望能在這本書中找到屬於自己的作文風格，不再是模仿彆人的痕跡，而是真正展現齣我的個性和我的思考。我相信，隻要方法得當，再加上持之以恒的努力，我一定能夠在中考作文中取得好成績。我期待著這本書能成為我作文學習道路上的指路明燈，為我點亮前行的方嚮。
评分我是一名資深中學語文教師，一直以來，我都密切關注著中考作文的命題趨勢和學生作文的現狀。近年來，中考作文題目越來越注重考察學生的思維能力、創新能力和人文素養，一些“特色試題”的齣現，更是對學生提齣瞭更高的要求。我一直在尋找一本能夠切實幫助學生提升作文水平，尤其是能夠指導學生如何應對這些“特色試題”的書籍。當我在書店看到《中考作文特色試題選評與拓展》這本書時，我立刻被它吸引瞭。我尤其看重“選評”部分，我相信，一本優秀的書籍，其點評的深度和專業性至關重要。我希望這本書的點評能夠深入淺齣，既有理論的高度，又有實踐的指導。例如，對於一道具有思辨性的題目，我希望點評能夠引導學生分析正反兩方麵的觀點，挖掘題目背後的深層含義，並提供一些拓展思路。而“拓展”部分，則是我非常期待的。我希望它能夠為學生提供一些切實可行的方法，幫助他們拓展思維，豐富素材，提升語言錶達能力。例如，可以通過一些社會熱點、文化現象、名人故事等來拓展學生的視野，並教會他們如何將這些素材巧妙地融入到文章中。我希望這本書能夠成為我教學過程中一個得力的助手，幫助我的學生在中考作文中取得優異的成績。這本書的齣現，無疑為我們一綫教師提供瞭一個寶貴的資源，我期待著它能帶來更多驚喜。
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