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出版者:高等教育出版社

作者:许汝罗等

出品人:

页数:231

译者:

出版时间:2006-9

价格:15.00元

装帧:

isbn号码:9787040202861

丛书系列:

图书标签:

• 社科
• 政治
• 思想政治教育
• 思政课
• 道德修养
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• 价值引领
• 学风建设

《思想道德修养与法律基础》学生辅学读本 一本面向当代大学生的综合性素质教育读本 导言：塑造健全人格，涵养现代公民意识 在这个知识爆炸、价值多元的时代，大学教育肩负着培养德才兼备人才的重任。一本优秀的素质教育读本，应当是引领学生认识自我、理解社会、明确责任的指南。《思想道德修养与法律基础》学生辅学读本，正是应时代之需而精心编撰的。它并非艰涩的理论说教，而是紧密贴合大学生学习、生活与未来职业发展的实用工具书，旨在通过系统而生动的阐述，帮助年轻一代构筑坚实的精神内核与规范意识。 本书的编写理念根植于“知行合一、以德为先”的核心思想。我们深知，当代青年面临着前所未有的信息冲击和价值选择的挑战。如何在全球化和信息化的浪潮中保持清醒的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，并将这些高尚的信念转化为日常行为的自觉遵循，是摆在每一位大学生面前的必修课题。 第一篇：思想的铸就——涵养高尚的道德情操与价值取向 本篇聚焦于个体精神世界的构建与完善，引导学生深入思考“人应该如何生活”这一永恒的哲学命题。 第一章：马克思主义与时代精神 本章首先带领读者系统学习马克思主义基本原理，但着重于其方法论和世界观的当代转化。我们探讨如何运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神，去分析和理解当今社会发展的复杂性与趋势。内容涵盖对中国特色社会主义理论体系的深入理解，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，强调其对当代青年精神成长的指导意义。重点解析“人民至上”的价值立场，培养学生心系国家、服务人民的博大胸襟。 第二章：中国特色社会主义道德体系 本章详细阐述了社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）的内涵及其在现实生活中的实践路径。我们不满足于概念的罗列，而是通过大量鲜活的案例，剖析“敬业”如何在科研创新中体现，“诚信”如何在人际交往中立足，“友善”如何在社区服务中闪光。此外，本章还深入探讨了中华优秀传统道德的当代价值，如“仁义礼智信”、“温良恭俭让”，阐释如何取其精华，古为今用，滋养现代人格。 第三章：人生价值的探索与实现 这是对个体生命意义的深刻反思。本章引导学生思考“我从哪里来，我要到哪里去”。内容涵盖人生目的、人生态度和人生意义的哲学思考。它鼓励学生摒弃拜金主义、享乐主义等错误思潮的影响，树立崇尚劳动、追求奉献的价值取向。通过分析古今中外有价值的生命范例，帮助学生找到适合自身的、能够超越小我、实现大我的价值实现途径。 第四章：健全人格的塑造与自我修养 本章聚焦于心理健康与品德的统一。它不仅涉及情绪管理、压力应对等心理调适技巧，更深入到意志力、同情心、责任感等核心人格特质的培养。内容包括如何培养坚韧不拔的意志品质，如何在面对挫折时不气馁；如何建立健康的自尊与自信，避免过度自卑或自傲；以及如何发展同理心，成为一个有温度、能关怀他人的社会成员。 第二篇：法律的基石——构筑现代公民的法治素养 本篇旨在将抽象的法律条文转化为学生日常行为的自觉遵循，培养学生作为社会主义法治国家公民的权利意识和义务观念。 第五章：法学基础与法治精神 本章为法律知识的入门奠基。它清晰界定了法律的基本概念、特征、作用，并系统介绍了我国的法律体系结构，包括宪法、民法、刑法、行政法等主要部门法。更重要的是，本章着重阐释“法治精神”的内涵，强调“法律至上”、“法律面前人人平等”的原则，教育学生尊重宪法和法律的权威性，反对任何形式的特权思想。 第六章：宪法——国家根本大法 宪法是国家政治生活的基石。本章对《中华人民共和国宪法》的核心内容进行深度解读，特别是公民的基本权利与义务部分。它详尽解释了选举权与被选举权、言论、出版、集会、结社、宗教信仰自由的法律边界。通过对一系列经典案例的分析，让学生清晰了解如何在法律框架内有效地行使自己的权利，并自觉履行维护国家统一、保守国家秘密等义务。 第七章：民法与日常生活 民法是与大学生生活关联最密切的法律之一。本章侧重于讲解民事主体制度、合同法、侵权责任法等与个人利益息息相关的部分。内容涵盖如何签订有效的合同（如租房、兼职），如何处理邻里纠纷中的财产和人身损害赔偿问题，以及知识产权（如学术论文的署名权）的保护。强调契约精神和对他人合法权益的尊重。 第八章：刑法与社会安全 本章旨在普及刑法常识，提高学生对犯罪行为的警惕性和法律责任的认识。它区分了罪与非罪、犯罪的构成要件，并对常见的涉校、涉网的犯罪行为（如诈骗、盗窃、非法集资、网络侵权等）进行了深入剖析。其核心目的不在于培养学生成为法律专家，而在于引导学生知晓法律红线，远离犯罪，成为维护社会治安稳定的积极力量。 第九章：维护校园安全与法治实践 本篇的收尾章将理论与实践紧密结合。它专门针对大学生的特殊环境，探讨了治安管理处罚法、国防法、环境保护法等与校园生活、社会责任相关的法律法规。内容包括如何应对校园暴力、如何正确使用互联网（网络道德与法律边界）、以及大学生在社会实践和志愿服务中应承担的法律责任。通过案例分析和情景模拟，培养学生运用法律知识解决实际问题的能力，真正做到“学法、知法、守法、用法”。 结语：知行合一，迈向卓越 《思想道德修养与法律基础》学生辅学读本，是思想的导航仪，是行为的准绳。它期盼每一位阅读本书的青年学子，不仅能在知识上精进，更能于品德上高尚，于法治精神上坚定。我们相信，通过对这些基本素养的系统学习与内化，每一位毕业生都将成为具有深厚人文底蕴、强烈社会责任感和坚定法治信仰的时代栋梁，为国家和社会的发展贡献自己的力量。

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不得不说，这本书在内容的组织和逻辑性上做得非常出色。从宏观的道德修养框架，到具体的法律基础知识，层层递进，环环相扣。作者在处理理论与实践的结合时，表现出了高超的驾驭能力。很多时候，当我们学习抽象的道德原则时，很容易感到脱离实际，但这本书总能在关键时刻，用鲜活的案例将这些原则落地。例如，在讲解“法治精神”时，书中引用了大量的司法实践案例，分析了法律是如何在维护社会公正、保障公民权利方面发挥作用的。这些案例的选取非常贴近生活，也具有很强的代表性，让读者能够直观地感受到法律的严肃性和重要性。同时，书中还穿插了许多关于如何运用法律知识解决实际问题的指导，比如如何理性处理人际冲突，如何保护自己的合法权益等等，这些都为学生提供了宝贵的实践指导。

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从专业的角度来看，这本书在内容的深度和广度上都达到了相当高的水准。它在阐述每一个概念时，都做到了言简意赅，但又不失严谨性。对于一些复杂的哲学思想和法律条文，作者都能用清晰易懂的语言进行解读，并且引用了大量的学术研究成果作为支撑。这使得这本书不仅适合学生作为辅学读物，也能够为相关领域的专业人士提供有价值的参考。我特别欣赏它在引用资料时的规范性和准确性，每一个引文都标注了出处，这体现了作者严谨的学术态度。此外，书中对于一些前沿的社会思潮和法律发展趋势的探讨，也显得非常有前瞻性，能够帮助读者跟上时代的步伐。这本书的专业性，让我感到非常信服，也更加坚定了它在教学体系中的重要地位。

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总而言之，这是一本让我感到惊喜的书。它没有华丽的外表，但却拥有扎实的内在。它不仅仅是一本教科书，更是一个引导人思考、塑造人格的伙伴。从细微的排版设计，到深刻的内容挖掘，再到开放式的学习引导，这本书的每一个方面都体现了作者的用心和对读者的关怀。它让我对“思想道德修养与法律基础”这一学科有了更深层次的理解，也让我开始重新审视自己的人生观和价值观。我相信，这本书能够真正帮助学生们打下坚实的人生基础，并在未来的学习和生活中受益匪浅。它是一本值得反复阅读和珍藏的好书。

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这本书的排版设计也给我留下了深刻的印象。它在细节上做得非常到位，比如，每一章节的开头都有一个引人入胜的小引言，结尾则是一个总结性的陈述，帮助读者巩固所学内容。书中的一些关键词语会加粗或使用不同的颜色，这使得重点内容更加突出，方便阅读。同时，书中的一些空白区域也运用得恰到好处，不会让人觉得拥挤，反而提供了一定的留白空间，让读者在阅读过程中可以稍微放松一下眼睛，思考一下刚刚读到的内容。整体来说，这本书在视觉呈现上也非常用心，让人在阅读体验上感到舒适和愉悦。

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我一直觉得，学习“思想道德修养与法律基础”这样的课程，最大的挑战在于如何将抽象的理论转化为内化的认知和自觉的行为。这本书在这方面提供了非常有效的路径。它不仅仅提供了理论框架，更重要的是，它通过大量的引导性练习和思考题，帮助读者将所学知识与自身经历相结合。例如，在学习“公德意识”的时候，书中布置了“观察并记录身边的不文明行为，并思考其原因及改进建议”的任务，这让我主动去留意日常生活中的细节，并且开始思考自己如何在这些方面做得更好。这种“学以致用”的设计，让我觉得这本书不是一本死板的教科书，而是一个能够陪伴我成长的学习伙伴。

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这本书的包装非常朴实，封面设计也十分简洁，并没有那些花哨的图案或者醒目的标题，这让我一开始对它并没有抱太高的期望。然而，当我翻开第一页，一股沉静而严谨的学术气息扑面而来。从字体的选择到排版的布局，都透露着一种对知识的尊重和对读者体验的细致考量。纸张的触感也很好，不是那种廉价的、容易泛黄的纸，而是略带韧性、摸起来温润的纸张，这让阅读过程变得更加舒适。我尤其喜欢它字体的大小和行间距，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳，这一点对于学生来说无疑是非常重要的，毕竟他们需要花费大量的时间在这本书上。书中的一些插图和案例也选取得非常恰当，既能帮助理解抽象的概念，又不会显得过于说教或刻意。总的来说，这本书给我的第一印象非常积极，它在细节上的用心程度，让我觉得作者和出版方在认真对待内容本身，也尊重每一位翻开它的人。

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不得不提到这本书的“反思性”设计。它鼓励读者在阅读过程中不断反思自己的想法和行为，并且提供了一些反思的工具和方法。这使得学习过程不仅仅是知识的输入，更是一个自我认知和自我提升的过程。我喜欢书中的一些“自我评估”环节，通过这些环节，我能够更清晰地认识到自己在哪些方面做得不够好，以及需要改进的方向。这种主动性的学习体验，让我觉得这本书不仅仅是为了通过考试，更是为了帮助我实现个人的成长和发展。它让我意识到，学习“思想道德修养与法律基础”的意义，在于成为一个更加成熟、有责任感的人。

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我一直认为，一本好的辅学读本，其价值不仅仅在于内容的翔实，更在于它能否激发读者的学习兴趣，并引导他们独立思考。这本书在这方面做得相当不错。它没有简单地罗列知识点，而是通过提出一系列引人深思的问题，鼓励读者去探索和发现。在讲解每一个概念时，作者都会穿插一些相关的历史背景、现实案例，甚至是一些哲学上的思考，这使得原本可能枯燥的理论变得生动有趣起来。我记得其中有一个章节，关于“个人价值与社会责任”，作者并没有直接给出答案，而是引用了不同时代、不同文化背景下的思想家们的观点，然后引导读者思考“我”在社会中扮演的角色，以及“我”的价值如何体现。这种开放式的探讨方式，让我感觉自己不是在被动接受知识，而是在参与一场关于人生意义的对话。这种互动性极强的阅读体验，是市面上很多教科书所缺乏的，也正是这本书最让我赞赏的地方。

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这本书在语言风格上非常有特色，它能够将严肃的理论问题以一种相对轻松、生动的方式呈现出来。作者在遣词造句上非常讲究，既有学术的严谨，又不失文学的韵味。尤其是在一些情感的表达上，作者运用了许多比喻和拟人的手法，使得原本枯燥的道理变得富有感染力。我记得其中关于“爱国情怀”的章节，作者并没有直接呼吁大家去爱国，而是通过讲述一些感人的历史故事和人物事迹，来唤醒读者内心深处的民族情感。这种润物细无声的教育方式，比那种空洞的口号式教育要有效得多。这本书的语言，让我感觉像是在与一位充满智慧和人文关怀的朋友交流，受益匪浅。

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这本书最让我印象深刻的一点是，它不仅仅是一本知识的传授者，更像是一位人生导师。它所探讨的“思想道德修养”并非停留在空洞的口号层面，而是深入到如何构建健康的人格、如何形成正确的世界观、人生观和价值观。作者在讲述这些内容时，语言非常温和而富有力量，没有居高临下的说教感，而是像一位长辈在语重心长地劝导。我记得其中关于“情操陶冶”的部分，作者列举了许多可以通过艺术、文学、自然等途径来提升个人情操的方法，并且强调了这些情操对于一个人精神世界的重要性。这让我开始反思自己平时的生活方式，是否过于追求物质，而忽略了精神层面的滋养。这本书就像一面镜子，照出了我内心深处的一些不足，也指明了前进的方向，让我觉得它真的能够帮助我成为一个更好的人。

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