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页数:333

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出版时间:2005-7

价格:42.00元

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isbn号码:9787504552112

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• 职业教育
• 校长培训
• 管理
• 教育政策
• 职业发展
• 领导力
• 教师发展
• 教育改革
• 学校管理
• 培训教材

现代企业战略管理与组织变革：理论、工具与实践 本书涵盖内容： 本书旨在为企业高层管理者、战略规划师以及有志于提升企业核心竞争力的专业人士提供一套系统、深入、前沿的现代企业战略管理理论框架、实用工具集与案例分析。全书结构严谨，内容涵盖战略制定、执行、评估、以及在快速变化市场环境下的组织适应性与变革管理等多个关键领域。 第一部分：战略思维的基石与环境洞察 第一章：战略的本质与演进 本章首先界定了现代企业战略的核心概念，区分了愿景、使命、战略目标与战术行动之间的关系。深入探讨了战略思想的历史演变，从早期的竞争优势理论（如波特的五力模型）到更强调动态能力、生态系统和敏捷性的当代战略观。重点分析了战略在不同组织生命周期（初创、成长、成熟、衰退）中的侧重点差异，并阐述了“战略即学习”的理念。 第二章：宏观环境扫描与未来趋势预测 本章详述了企业如何利用结构化的工具对外部环境进行全面扫描。详细介绍了 PESTEL（政治、经济、社会、技术、环境、法律）分析的深化应用，并引入了更具前瞻性的“情景规划”（Scenario Planning）方法。特别关注了数字化转型、全球供应链重塑、可持续发展压力（ESG）以及地缘政治不确定性对企业战略制定的深远影响。本章强调将不确定性内化为战略制定的一部分，而非仅是外部干扰。 第三章：行业结构分析与竞争优势构建 深入剖析了行业吸引力评估的经典工具——波特的五力模型。本章超越了基础模型的应用，重点讲解了如何识别和应对“隐藏的力量”，例如互补品提供者、平台经济中的网络效应等。随后，详细阐述了价值链分析和价值网络分析，帮助读者识别企业内部创造独特竞争优势的关键活动。本章的实践侧重点在于如何将资源和能力转化为可持续的、难以模仿的竞争壁垒。 第二部分：战略选择与设计 第四章：企业层面的多业务组合管理 针对拥有多元化业务组合的大型企业，本章系统介绍了组合战略的制定方法。详细解析了 BCG 矩阵、GE/麦肯锡矩阵等经典工具的局限性与现代修正版本。核心内容集中于如何进行科学的资源分配、业务剥离与兼并收购（M&A）决策，以实现整体投资组合价值的最大化。探讨了“中心能力”（Corporate Hub）如何为各个业务单元提供协同效应。 第五章：业务层面的竞争战略 本章聚焦于如何在特定市场中赢得竞争。深度解析了成本领先战略、差异化战略以及聚焦战略的成功要素和陷阱。着重阐述了如何通过“价值创新”（Value Innovation）——蓝海战略的核心——来同时实现成本降低和差异化提升。本章提供了大量的行业案例，展示了企业如何通过独特的产品/服务组合和市场定位来巩固其市场份额。 第六章：战略执行的组织设计与文化基础 战略的失败往往在于执行不力。本章系统阐述了战略与组织结构（如职能型、事业部型、矩阵型、网络型）的匹配原则。讨论了如何在不同战略（如创新战略、成本控制战略）下调整组织设计要素，包括集权与分权的平衡、流程设计和激励机制的构建。文化部分强调了“战略执行文化”的塑造，即如何使组织的价值观和行为规范与既定战略目标保持一致。 第三部分：战略实施、评估与动态调整 第七章：战略绩效管理与平衡计分卡（BSC）的深化应用 本章介绍了现代战略绩效管理的工具，特别是平衡计分卡的全面构建。超越了传统的财务指标，详细讲解了客户、内部流程、学习与成长四个维度的指标设定、目标分解与战略地图的绘制。重点讨论了如何将 BSC 与企业的日常运营管理系统（如 ERP/CRM）有效集成，确保战略信息流的实时反馈。 第八章：敏捷战略与动态能力建设 面对VUCA（易变、不确定、复杂、模糊）的世界，本章提出并详细阐述了“敏捷战略”的理念。这要求企业具备强大的“动态能力”——即感知机会、抓住机会、重构资源组合的能力。本章引入了精益创业（Lean Startup）的方法论在企业战略调整中的应用，强调快速实验、小步快跑和基于反馈的迭代决策机制。探讨了如何建立跨职能的敏捷团队来支持战略的快速落地。 第九章：创新管理与数字化战略的融合 创新是战略持续性的驱动力。本章区分了维持性创新与颠覆性创新，并提供了管理两者平衡的框架（如“双元组织”）。详细分析了如何制定数字化转型战略，包括技术采纳路径、数据治理框架以及利用人工智能和物联网技术重塑商业模式和运营流程。本章强调创新战略必须与整体竞争战略紧密耦合。 第十章：领导力在战略转型中的核心作用 本章回归到“人”的因素。探讨了战略领导者所需的关键素质，包括远见卓识、变革推动力和利益相关者管理能力。系统介绍了变革管理理论（如科特的八步法），并提供了一套实用的沟通和冲突解决框架，用以克服组织内部对重大战略变革的抵触，确保转型过程的平稳与有效。 结论：面向未来的战略管理体系 本书的结论部分总结了上述所有理论与工具，构建了一个整合性的、循环迭代的战略管理框架，指导读者在复杂多变的商业环境中，实现从战略构思到价值实现的闭环管理。 --- 本书特点： 理论深度与实践广度并重： 兼顾了战略理论的严谨性与工具方法的实操性。 聚焦当代挑战： 大篇幅探讨了数字化、可持续性、不确定性和敏捷性等当前管理界面临的核心问题。 案例驱动： 穿插了全球领先企业在不同行业实施战略的详尽案例分析，增强读者的代入感和理解力。 工具箱丰富： 提供了大量可立即应用于工作中的分析框架和评估模型，帮助读者将理论转化为行动。

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我一直认为，一个优秀的校长不仅要有卓越的教育理念，更要有敏锐的市场洞察力和强大的资源整合能力。这本书在“职业学校的战略规划与发展”这个部分，充分展现了这一点。它不仅仅是停留在“怎么做”，更是深入探讨了“为什么这么做”以及“未来会怎么样”。作者通过对当前职业教育发展趋势的深入分析，包括技术变革、产业升级以及人才市场需求的变化，为校长们提供了前瞻性的思考框架。我特别欣赏书中关于“校企合作新模式”的探讨，它超越了传统的校企合作模式，提出了更加多元化、深层次的合作理念，例如共建研发中心、联合培养高端技术人才等。这些内容让我意识到，职业学校的校长需要具备战略家的眼光，能够预见未来的发展方向，并为此积极布局。

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这本书的内容结构非常严谨，逻辑性强，让人读起来既有条不紊，又引人入胜。每个章节的开头都会先提出一个核心议题，然后层层深入，从不同的角度进行分析和阐述，最后在章节末尾进行总结，并提出 actionable 的建议。这种“总-分-总”的结构，使得复杂的信息得以清晰地传达，也方便读者回顾和理解。我尤其喜欢书中对于“教学质量保障体系的构建与优化”的探讨，它系统地阐述了从教学目标设定、课程体系设计、教学过程管理到教学效果评价等一系列环节，并且提出了许多创新的方法和工具。这对于我来说，为如何提升学校的教学质量提供了非常明确的指导方向。

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这本书的语言风格十分独特，它不像某些学术著作那样晦涩难懂，也没有像一些畅销管理书籍那样过于口语化和娱乐化。作者巧妙地找到了一个平衡点，用词精准而富有力量，同时又不失人情味。在解读复杂的教育政策和管理理念时，作者能够用通俗易懂的语言进行阐释，并辅以生动的比喻和形象的描述，让读者能够轻松理解其中的精髓。我注意到，在论述一些关键的管理原则时，作者会引用一些经典的管理学理论，但并没有照搬照抄，而是将其与职业教育的实际情况相结合，提炼出适合职业学校校长应用的“乾货”。这种既有深度又不失广度的写作方式，让我觉得这本书既有学术的严谨性，又有实践的指导性，是提升校长领导力的一本不可多得的好书。

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这本书的装帧设计就足够吸引我，封面的配色大胆而富有活力，没有采用那种流于俗套的严肃或过于朴实的风格，而是通过一种抽象的图形组合，巧妙地传递出“职业教育”与“校长”这两个核心概念的融合与发展。我特别喜欢封面上的那一抹渐变色，从深邃的蓝 Übergang 到明亮的橙黄，仿佛预示着一个充满机遇和挑战的职业教育新时代，也暗示着这本书将为职业学校校长们带来新的视野和启发。拿到手中，纸张的质感也很不错，触感温润，翻阅起来有一种沉甸甸的实在感，这让我对接下来的阅读内容充满了期待。在细节方面，书名和作者名的排版也十分考究，既不失专业性，又带有一定的艺术气息，整体给人一种高品质的专业书籍的感觉。这不仅仅是一本书，更像是一件精心打造的艺术品，光是它的外观就已经让我感受到了作者的用心和专业态度。

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这本书给我的最大价值在于，它让我看到了职业教育校长工作的无限可能性。在阅读之前，我可能对校长的角色存在一定的局限性认知，认为它更多的是一种行政管理工作。但通过这本书，我深刻地认识到，校长更是一个教育家、改革家、甚至是社会资源的整合者。它不仅关注学校内部的管理和教学，更强调校长如何将学校与外部社会、产业紧密连接，如何提升学校的社会声誉和影响力。我尤其对书中关于“校长领导力与品牌建设”的论述印象深刻，它让我理解到，一个优秀的校长，能够为学校塑造独特的品牌形象，吸引优秀师生，并获得社会广泛的认可。

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读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一次系统性的校长思维重塑。它不仅仅提供了知识和技能，更重要的是，它改变了我看待职业教育和校长角色的视角。书中蕴含的教育哲学和管理智慧，能够引导读者进行更深层次的思考，从而形成自己独特的教育理念和管理风格。我尤其欣赏书中对于“终身学习与个人成长”的强调，它鼓励校长们不断学习新知识、掌握新技能，并保持开放的心态去接纳新的事物。这让我认识到，作为一名校长，自我成长是永无止境的，只有不断提升自己，才能更好地引领学校发展。

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我在阅读这本书的过程中，最大的感受是它能够真正站在职业学校校长的角度去思考问题。它没有回避职业教育发展过程中所面临的现实困境，比如经费不足、生源结构性问题、社会认可度有待提高等等，反而将这些问题作为切入点，深入分析其根源，并提出切实可行的应对策略。在“应对挑战与解决问题的智慧”这一部分，我学到了许多关于危机管理、风险防范以及突发事件应对的宝贵经验。书中提供的案例分析都非常贴近实际，并且作者在给出解决方案的同时，也强调了灵活性和因地制宜的重要性。这让我觉得，这本书不仅仅是一本“理论手册”，更是一本“实战指导书”，它能够帮助校长们在复杂多变的教育环境中，保持冷静，做出明智的决策。

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这本书的价值远不止于书本本身，它更像是一张通往职业教育管理新境界的地图。它为我指明了方向，提供了工具，更重要的是，它激发了我对职业教育事业的热情和使命感。在阅读的过程中，我时常会停下来思考，并将书中的理念与自己的工作实践相结合，从中找到新的灵感和解决问题的方法。我特别期待书中提及的一些“未来教育模式”的探讨，它们为职业教育的创新发展提供了许多前瞻性的设想，也让我对接下来的工作充满了干劲。总而言之，这是一本值得反复阅读、深入思考的优秀著作，它将是我在职业学校校长岗位上重要的参考和指引。

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作为一个初入管理层，对职业学校的校长工作还有些摸不着头脑的年轻人，我一直渴望能找到一本能够系统性地指导我开展工作的书籍。在翻阅这本书的过程中，我发现它并不是那种空泛的理论堆砌，而是将抽象的管理概念落地，通过一系列的案例分析和实践指导，为我描绘了一幅清晰的职业学校校长工作蓝图。书中的章节设计也很有条理，从宏观的国家政策解读，到微观的校园文化建设，再到具体的教学质量评估和教师队伍培养，每一个环节都涵盖得非常全面。我尤其对其中关于“职业教育与产业融合”的章节印象深刻，它不仅阐述了融合的重要性，还提供了多种可行的合作模式和成功案例，这对于我所在地区亟需与当地企业建立更紧密联系的职业学校来说，无疑具有极高的参考价值。

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这本书在“校园文化建设与师生发展”方面的内容，给我带来了很多启发。我一直认为，校园文化是学校的灵魂，而师生则是学校发展的核心驱动力。书中的章节详细阐述了如何通过系统性的设计，构建积极向上、充满活力的校园文化，并且强调了文化的育人功能。我尤其对其中关于“教师专业发展与激励机制”的章节印象深刻，它不仅指出了当前职业学校教师队伍建设中存在的一些普遍性问题，还提供了一系列切实可行的解决方案，例如构建多元化的培训体系、建立科学的绩效评估和晋升机制等。读完这部分内容，我感到自己对如何激发教师的教学热情、提升教师的专业素养有了更清晰的思路。

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