汉语-初级口语

汉语-初级口语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:王励
出品人:
页数:202
译者:
出版时间:2006-10
价格:38.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787301079577
丛书系列:北大版新一代对外汉语教材·短期培训系列
图书标签:
  • 汉语学习
  • 初级汉语
  • 口语
  • HSK
  • 语言学习
  • 中文
  • 发音
  • 日常用语
  • 教材
  • 入门
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具体描述

本书是一本初级汉语阶段的口语会话体教材,教学对象是学过一到三个月汉语的外国学生。全书共16课,每课有两个部分,适用于四周以内(每周20学时)的短期班课堂教学。

教材的主要特点:实用性:以学生日常生活中最常用、最急需的交际情景话题为主要教学内容,着重训练学生听和说的言语交际技能;简洁性:选用最简单的、尽可能单一化的基本句式和表达方式;完整性:突出句法的完整性,以培养学生具备使用完整句式来进行正确表达的能力;有控性:对词汇、语法、句长、篇幅等在量上进行控制,并使之较均匀地分布在每课的各部分中,以符合学生的认知能力和实际可接受性;重复性:重视提高所输入语言信息的重现率;递进性:由易而难、由简到繁地编排语法项目。

璀璨星河下的文明回响:中西哲学思想精要探析 图书名称: 璀璨星河下的文明回响:中西哲学思想精要探析 图书简介: 本书旨在为读者构建一个宏大而精微的哲学思想版图,深入剖析古今中外最具影响力的哲学流派及其核心概念,力求在宏观的文明脉络中,展现不同哲学体系的内在逻辑、相互间的张力与融合的可能性。本书绝非枯燥的理论堆砌,而是通过生动的历史叙事、精妙的案例分析,以及对关键文本的深度解读,带领读者进入人类智慧最深邃的探寻之旅。 第一部分:东方智慧的千年回响——从先秦诸子到宋明理学 第一章:文明的摇篮与最初的发问 本章聚焦于先秦时期的“百家争鸣”,这是中华文明思想的黄金时代。我们将探讨儒家以“仁、义、礼、智、信”为核心构建的社会伦理体系,重点解析孔子“克己复礼”的实践路径,以及孟子“性善论”对人性光辉的肯定与扩充。随后,深入解析道家的“道法自然”与“无为而治”,阐释老庄哲学中关于宇宙本源、个体自由与政治哲学的独特见解,特别是“上善若水”的处世智慧。 紧接着,我们将审视墨家的“兼爱非攻”与“尚贤使能”,分析其对社会公平和功利主义的早期探索。对比法家韩非子集大成的集权理论,探讨其“以法为教”的治理模式,以及对人性“趋利避害”的深刻洞察。最后,简要回顾阴阳家、名家等其他学派对早期中国思想的丰富性贡献。 第二章:帝国宏图下的思想固化与超越 进入汉代,董仲舒如何将儒家与阴阳五行学说融合,奠定“独尊儒术”的官方意识形态,并探讨其对后世政治结构的影响。魏晋南北朝时期,玄学(以竹林七贤为代表)对儒家僵化教条的反叛,侧重阐释“贵无论”对个体生命价值的重估。 重点章节将放在佛教的传入与本土化。剖析天台宗、禅宗等主要流派的核心教义,如“缘起性空”、“心性本空”等概念,并论述佛教对中国传统文化,尤其是在审美、文学和民间信仰层面的深远渗透。 第三章:理性的回归与心学的觉醒——宋明理学 本章是本书对中国思想史的关键转折点的细致描绘。我们将系统梳理程朱理学(新儒学)的体系构建,核心在于“存天理,灭人欲”和“格物致知”。详细解释“理”的本体论地位,以及朱熹对四书的注释如何成为后世科举考试的圭臬。 随后,笔锋转向陆九渊与王阳明的“心学”。解析“心即理”的革命性主张,重点阐述“致良知”与“知行合一”的实践哲学。通过对比程朱的“外求格物”与王阳明的“内省求心”,揭示中国哲学在认识论和实践论上的两种重要取向。 第二部分:西方理性的光辉与冲突——从古希腊到启蒙运动 第四章:西方哲学的源头活水:古希腊的理性奠基 本章追溯西方哲学的起源,从泰勒斯等自然哲学家对“本原”(Arche)的追问开始。重点剖析苏格拉底的“产婆术”与伦理学转向,其对“认识你自己”的强调。 深入探讨柏拉图的“理型论”(Theory of Forms)——一个超越经验世界的永恒实在的世界,及其在政治哲学(《理想国》)中的应用。紧接着,解读亚里士多德的逻辑学体系、形而上学(“实体”与“潜能/实现”)以及他建立的经验观察方法论,如何为西方科学的兴起播下种子。 第五章:中世纪的信仰与理性之辩 本章探讨在基督教神学主导下的西方思想。分析奥古斯丁如何将柏拉图主义融入基督教教义,构建“上帝之城”的二元论世界观。随后,详细论述托马斯·阿奎那如何成功调和亚里士多德的理性与基督教信仰,通过“五路证明”等方法,试图构建一个完备的信仰与理性和谐统一的知识体系。 第六章:现代世界的开启:文艺复兴与科学革命的冲击 本章关注哲学范式如何从神学转向以人为中心。讨论文艺复兴时期人文主义的核心诉求。科学革命(哥白尼、伽利略、牛顿)对传统宇宙观的颠覆,为哲学提出了新的认识论挑战。 重点分析培根的归纳法和经验主义方法论的兴起,标志着西方思想重返大地,关注可验证的知识。 第七章:大陆的思辨与不列颠的经验——理性主义与经验主义的交锋 本章聚焦于17、18世纪哲学的主要对立阵营。 理性主义方面:深入解析笛卡尔的“我思故我在”作为一切知识的起点,其方法论的怀疑与对天赋观念的阐述。对比斯宾诺莎的泛神论和莱布尼茨的单子论,理解他们如何试图用纯粹的逻辑建构一个包容性的实在观。 经验主义方面:探讨洛克的“白板说”对天赋观念的批判,以及知识来源于经验的观点。分析休谟对因果律和自我同一性的彻底怀疑,他将经验主义推向了彻底的怀疑论边缘,为启蒙运动敲响了警钟。 第三部分:批判与综合:走向现代性 第八章:康德的综合与启蒙的宣言 本章的核心是康德的“哥白尼式革命”。详细阐述《纯粹理性批判》中如何调和理性主义与经验主义,提出“现象界”与“物自体”的区分,确立了人类认识能力的界限。同时,解析其道德哲学——“绝对命令”的普遍性和义务论的伦理基础。 第九章:人类意志的胜利与历史的辩证法 本章跨越至19世纪,探讨后康德思潮的激进发展。 首先,解析黑格尔宏大的绝对精神体系,重点在于其“辩证法”——正题、反题、合题的运动逻辑,及其在历史哲学中的体现。 随后,转向对黑格尔体系的反动。深入探讨叔本华悲观主义的“盲目意志”概念,以及尼采对传统道德和“上帝已死”的宣告,解析其“权力意志”与“超人”的哲学意图,视为对西方理性主义盛极而衰的深刻反思。 第十章:现代性的回响:实用主义与存在主义的碎片化视野 本章聚焦于20世纪哲学对传统宏大叙事的解构。 实用主义:分析皮尔士、詹姆士和杜威如何将真理与实践功效挂钩,强调思想工具的价值和民主社会的构建。 存在主义:深入剖析克尔凯郭尔对个体信仰的关注,萨特“存在先于本质”的核心命题,以及“自由的重负”与“被抛入世界”的境遇。 现象学:简要介绍胡塞尔对意识本质的描述,以及海德格尔对“存在”的追问,探讨人与时间性的关系。 结语:跨越时空的对话 全书最后将落脚于一个开放性的讨论:在当今科技飞速发展、全球化日益加深的背景下,东方哲学的整体性思维与西方哲学的分析性理性,应如何进行更深层次的对话与互鉴,以应对人类共同面临的伦理困境与生存挑战。本书力求激发读者运用跨文化、跨时空的视角,构建属于自己的哲学理解体系。

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读后感

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用户评价

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我一直对中国文化着迷,但学习汉语对我来说,曾经是一件遥不可及的事情。接触过许多号称“零基础入门”的教材,但往往效果甚微。《汉语-初级口语》这本书,是我在汉语学习道路上遇到的一个“转折点”,它以一种非常独特且高效的方式,为我打开了通往汉语世界的大门。 这本书最吸引我的地方,在于它对“发音”的重视程度。它不仅提供了详细的口型图和发音要领,还通过对比相似的声母和韵母,帮助我克服了发音上的难点。我每天都会花时间去跟读,并且受益匪浅。书中的音频质量也非常高,能够帮助我辨别细微的发音差异。 而且,这本书并没有停留在单纯的发音练习上,而是很快就进入了实用的对话练习。它涵盖了初学者最需要掌握的日常交流场景,比如自我介绍、问候、点餐、问路等等。这些对话不仅内容丰富,而且非常贴近生活,让我能够立刻将所学应用于实践。 我尤其欣赏书中对“情境词汇”的讲解。它不仅仅是列出词汇,还会介绍这些词汇在不同情境下的使用方法,并且给出大量的例句。这让我明白,学习词汇不仅仅是记忆,更重要的是理解它的用法和含义。 这本书还鼓励学习者进行“角色扮演”,在书中扮演不同的角色,进行对话练习。这种互动式的学习方式,让我能够更主动地参与到学习过程中,并且大大提升了我的口语表达能力。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书是一本非常优秀且实用的汉语口语教材。它以其扎实的教学内容、创新的教学方法和贴近生活的实用性,为我提供了一个坚实可靠的学习平台。我真心向所有想要学习汉语口语的朋友推荐这本书。

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我一直以来都怀揣着一个愿望,那就是能够用汉语与中国人进行顺畅的交流,去感受那份独特的文化魅力。《汉语-初级口语》这本书,就是我实现这个愿望的第一个重要步骤,它以一种令人难以置信的有效性和趣味性,带领我走进了汉语的世界。 这本书最大的特点在于,它并非简单地堆砌词汇和语法规则,而是将语言学习置于真实的交流情境之中。从最基础的发音开始,它就通过生动形象的讲解和清晰的发音示范,帮助我掌握每一个声母、韵母和声调。我特别喜欢书中关于声调变化的解释,它让我明白声调不仅仅是声音的高低,更是意义的关键。 书中精心设计的对话单元,几乎涵盖了我作为初学者在日常生活中可能遇到的所有交流场景,从最简单的自我介绍,到更复杂的问路、购物、预订酒店等等。这些对话的语言风格非常自然流畅,没有丝毫的生硬感,让我感觉自己就像在和母语者进行真实的对话。 我非常欣赏书中对“提问和回答”技巧的讲解。它不仅仅教我如何提出问题,更重要的是教我如何理解对方的回答,并且如何根据不同的情境做出恰当的回应。这种双向的沟通训练,极大地提升了我实际沟通的能力。 这本书的练习设计也非常多样化,有填空、匹配、排序,甚至还有一些需要用口头回答的开放性问题。这些练习不仅巩固了我学习到的词汇和句型,更重要的是激发了我主动思考和运用语言的积极性。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书以其深厚的教学功底、创新的教学思路和极强的实践性,为我的汉语学习之旅奠定了坚实的基础。它让我对汉语学习充满了信心,也让我对未来的学习充满了期待。我非常乐意将这本书推荐给每一个渴望学习汉语口语的人。

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我对语言学习一直抱有极大的热情,但学习汉语对我来说,曾经是一个颇具挑战性的任务。各种复杂的声调和汉字,一度让我望而却步。直到我遇到了《汉语-初级口语》这本书,我才真正找到了掌握汉语口语的钥匙。这本书的设计理念非常独特,它不以大量的理论讲解为重,而是将重点放在了“说”这个动作本身。 这本书的开篇就直击核心,从最基本的发音技巧入手,并且将声调的变化融入到具体的词语和简单的短语中,让我在学习发音的同时,也能理解声调对汉语意义的影响。我个人非常喜欢它在发音部分采用的“情景对比”法,通过不同的语境来区分相似的发音,这比单纯的理论讲解要有效得多。 我印象最深刻的是,书中关于“你好”这个最基本问候语的讲解,它不仅教了我如何说,还介绍了在不同场合下,说“你好”时的微妙区别,比如对长辈、对朋友。这种细致入微的指导,让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在学习一种文化和一种社交礼仪。 书中的对话设计也非常贴近生活,从点餐、购物到乘坐交通工具,涵盖了几乎所有初学者在日常生活中会遇到的场景。而且,这些对话的难度是循序渐进的,每一课都会在前一课的基础上增加一些新的词汇和句型,让我在不知不觉中就掌握了越来越多的表达方式。 我很喜欢它在每课结尾处设置的“小练习”环节。这些练习非常灵活,有时是让你根据图片说出词语,有时是让你模仿对话,甚至还有一些让你用新学的词语来回答问题。这些练习的设计,不仅巩固了当天的学习内容,也激发了我主动去思考和运用语言的动力。 这本书还非常注重培养学习者的“语感”。它鼓励我大胆开口,即使发音不完美也没关系,重要的是敢于去尝试。书中穿插的一些鼓励性的话语,也让我倍感温暖和支持,增强了我学习汉语的信心。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书以其独特且实用的教学方法,彻底改变了我对汉语学习的认知。它让我相信,只要方法得当,任何人都能掌握流利的汉语口语。这本书,无疑是我学习汉语过程中最宝贵的财富之一。

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作为一个对新语言充满好奇的学习者,我一直对汉语这门独特的语言感到向往,但同时又被它的声调和汉字所困扰。《汉语-初级口语》这本书,以一种非常亲切且系统的方式,消除了我对汉语的畏惧感。 这本书的结构设计非常合理。从最基础的发音规则开始,它循序渐进地引导我掌握汉语的声调和发音技巧。它的优势在于,将发音的学习与日常对话练习紧密结合,让我在学习新词汇和句型的同时,也能自然而然地掌握正确的发音。 我尤其喜欢书中关于“问候语”和“告别语”的讲解。它不仅仅提供了最基础的表达方式,还介绍了在不同场合下,如何选择更得体、更自然的表达。例如,书中对于如何向长辈问候,以及如何与朋友道别,都给出了非常详细的指导。 书中设计的对话场景非常贴近真实生活,例如在咖啡馆点餐、在商店购物、在火车站购票等等。这些场景的设置,让我能够快速地将所学知识应用于实际生活,并且对中国人的日常生活有了更深的了解。 我非常欣赏书中对“词汇的重复和巩固”的处理方式。每一课的新词汇都会在后续的对话和练习中反复出现,通过不同的语境来加深我的记忆。这种“螺旋式上升”的学习方法,让我能够牢固地掌握所学的知识。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书是一本不可多得的汉语口语入门教材。它不仅在教学方法上独树一帜,而且在内容上也极其实用。我强烈推荐这本书给所有希望掌握流利汉语口语的朋友们。

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我一直对汉语这门语言充满好奇,但总觉得入门门槛很高。之前尝试过一些在线视频课程,但总觉得缺乏互动性,而且难以纠正我的发音错误。《汉语-初级口语》这本书的出现,彻底改变了我的看法。它就像一位循循善诱的良师,将枯燥的语言知识变得生动有趣,而且非常注重实际应用。 这本书最让我惊喜的地方在于,它不仅仅是教授词汇和语法,更重要的是教会我如何“思考”和“表达”。书中的对话设计非常有匠心,每一个场景都构建得非常真实,仿佛我真的身处其中,需要用汉语来解决问题。例如,在“打招呼”那一章,它就提供了不同年龄、不同关系的人之间打招呼的多种方式,并且详细解释了其中的文化含义。 我特别喜欢它在学习过程中对“文化背景”的融入。它不仅仅是教你语言,还会顺带介绍一些与语言相关的中国文化习俗,比如在餐桌上如何点餐、如何表达感谢等等。这让我觉得学习汉语的过程,也是一个了解中国文化的过程,非常有意义。 书中的练习环节也设计得非常巧妙。除了传统的填空、选择题,它还设置了一些“情景对话练习”,需要我根据提示语来完成对话,这极大地锻炼了我临场反应和组织语言的能力。而且,书中还鼓励我模仿书中的对话,并且提供了标准发音的二维码,让我可以随时随地进行练习。 我还可以感受到作者在编写这本书时,对初学者心理的深刻理解。它没有一次性抛出大量的生词和语法点,而是采用“滚动式”的复习方法,将新学的词汇和句型融入到后续的对话和练习中,让我能在不知不觉中加深记忆。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书是我汉语学习旅程中一次非常愉快的体验。它让我摆脱了对汉语的恐惧,并且让我体会到了用汉语进行交流的乐趣。这本书的实用性、系统性和趣味性,都达到了一个非常高的水准,我非常乐意将它推荐给所有想要学习汉语口语的朋友们。

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作为一名对世界语言充满探索欲的学习者,我曾多次尝试学习汉语,但由于发音的复杂性和语法的差异,总是难以找到突破口。《汉语-初级口语》这本书,就像一位经验丰富的向导,以其清晰的脉络和实用的内容,为我指明了方向。 这本书最让我赞赏的是,它并没有一开始就抛出大量的理论知识,而是从最基础的发音规则入手,并且通过大量的听力练习和口型示范,让我能够直观地理解每一个音的正确发音方式。我尤其喜欢它在介绍声调时,会将同一个音在不同声调下的发音进行对比,这对于我理解声调的变化非常有帮助。 书中构建的对话场景非常贴近现实生活,涵盖了从最基础的问候、自我介绍,到更复杂的日常交流,如点餐、购物、询问时间、谈论天气等等。这些对话不仅内容丰富,而且语言表达地道,让我能够迅速掌握如何在实际情境中运用汉语。 我非常喜欢书中关于“如何用汉语表达感谢和歉意”的详细讲解。它不仅仅是提供了简单的词语,还介绍了在不同场合下,如何根据对方的身份和关系的亲近程度,选择更恰当的表达方式。这种对文化和语用学的细致关注,让我感觉受益匪浅。 这本书还非常注重培养学习者的“语感”。它鼓励我大胆模仿,勇敢开口,即使犯错也不要紧。书中穿插的鼓励性的话语,以及对学习过程中可能遇到的困难的预判和建议,都让我倍感温暖和支持。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书是一本集科学性、实用性和趣味性于一体的优秀教材。它不仅为我打开了汉语口语学习的大门,更重要的是让我体会到了学习一门新语言的乐趣。我强烈推荐这本书给所有汉语初学者。

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这本书的出现,简直是我汉语学习道路上的一道曙光!作为一个完全的初学者,我之前尝试过各种APP和在线课程,但总觉得离“开口说”这个目标遥遥无期。很多材料要么过于理论化,要么内容太杂乱,让人抓不住重点。而《汉语-初级口语》这本书,就像一位经验丰富的引路人,用最清晰、最系统的方式,一步一步地教会我如何发出第一个汉语声音。 从最基础的声母、韵母发音开始,这本书就给了我极大的信心。每一个音标都配有详细的口型图和发音要领,甚至还附上了二维码,扫描后可以直接听到标准的发音。这对于我这种对发音细节非常敏感的人来说,简直是福音。我反复听、反复模仿,感觉自己的舌头和嘴唇终于开始听懂汉语的“语言”了。 更让我惊喜的是,它并没有停留在枯燥的发音练习上。书中精心设计的对话场景,涵盖了日常生活中最常见的交流需求,比如打招呼、自我介绍、问路、购物等等。这些对话不仅仅是简单的单词堆砌,而是真正能够帮助我在实际场景中进行交流的“活教材”。我每天都会抽出时间来朗读和模仿,感觉自己真的在和书中的人物进行对话。 而且,这本书的编排非常人性化。每一课的词汇量适中,不会让初学者感到 overwhelming。新词汇的出现都伴随着例句,并且会重复出现在后续的对话和练习中,加深记忆。书后的练习题也多种多样,有填空、选择、匹配,甚至还有一些简单的造句练习,这极大地巩固了我学习到的内容。 我尤其喜欢的是,这本书在教授口语的同时,也巧妙地融入了中国文化元素。比如在介绍中国饮食文化时,会穿插一些关于饺子、面条的对话,这不仅让学习过程更加有趣,也让我对中国的文化有了初步的了解。这种寓教于乐的方式,让学习汉语不再是一件枯燥的任务,而是一种探索和发现的旅程。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书是我汉语学习生涯中非常重要的一块基石。它用最简洁、最有效的方式,为我打开了汉语口语的大门。对于所有像我一样,希望从零开始学习汉语口语的朋友们,我强烈推荐这本书。它一定会成为你学习路上的最佳伴侣!

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作为一个对东方语言情有独钟的旅行爱好者,我一直渴望能用最地道的语言与当地人交流,而不是仅仅依赖翻译软件。《汉语-初级口语》这本书,恰好满足了我这个迫切的需求。我之前尝试过一些针对游客的汉语指南,但那些通常只是一些死记硬背的短语,缺乏系统性和连贯性,根本无法应对真实的交流场景。 这本书的独特之处在于,它将学习过程分解得极为细致,仿佛为我量身定制了一个循序渐进的学习计划。从最基础的声调辨识,到简单的词语组合,再到实际的对话练习,每一步都给我留下了深刻的印象。它的语言风格非常亲切自然,没有那种冰冷、学术的距离感,读起来就像在和一位耐心细致的朋友学习。 我特别欣赏它在每个单元中都设置了“情景模拟”环节。例如,在学习“问路”的时候,书中会提供几种不同的问路方式,并附有详细的场景说明,包括如何礼貌地打断别人、如何听懂对方的指路信息。这种贴近现实的设计,让我感觉自己仿佛置身于中国的街头巷尾,真实地进行着每一次的交流。 书中的词汇选择也非常实用,都是日常生活中最常遇到的词汇和表达。而且,它不仅仅是列出词汇,更重要的是教会我如何在不同的语境下使用它们。很多表达方式都非常地道,是我在其他教材中很少接触到的。例如,书中关于如何表达“谢谢”和“不客气”就有好几种不同的说法,让我能够根据不同的场合和对象选择最恰当的表达。 此外,这本书的排版设计也相当考究。每个单元都配有精美的插图,这些插图不仅让学习过程更加生动有趣,也为我提供了一些直观的视觉辅助,帮助我更好地理解词汇和场景。它还附带了音频,让我可以随时随地练习发音和听力,这对于提高口语能力至关重要。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书为我提供了一个坚实可靠的平台,让我能够有信心迈出用汉语交流的第一步。它的实用性、系统性和趣味性都达到了一个很高的水平,是我近期最满意的一本学习类书籍。对于任何想要踏上汉语学习之旅的初学者来说,这本书绝对是不可错过的选择。

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我是一名对中国文化有着深厚兴趣的学习者,一直以来都梦想着用流利的汉语与中国人交流。《汉语-初级口语》这本书,正是实现我这个梦想的绝佳起点。与其他同类书籍相比,它在教学方法上显得尤为独特和有效。 这本书的编排逻辑非常清晰,从最基础的发音开始,循序渐进地引导我学习。它的优势在于,没有将汉语的声调和发音孤立起来讲解,而是将其融入到具体的词汇和日常对话中,让我在实践中体会声调的魅力和重要性。每次学习新词时,我都会对照书中的发音指南,反复练习,直到能够准确发出。 让我感到非常欣喜的是,书中关于“如何使用”的讲解非常到位。例如,在学习“点餐”这一课时,它不仅列出了餐厅里常见的食物词汇,还提供了完整的点餐对话范例,包括如何询问推荐、如何表达口味偏好、如何打包等等。这种贴近实际的教学方式,让我感觉自己已经掌握了在真实情境中进行交流的能力。 这本书还非常注重词汇的“复现”和“巩固”。同一组词汇会以不同的形式出现在不同的对话和练习中,这让我能够在不断重复和变化中加深记忆,而不是死记硬背。我发现,通过这种方式,我学习到的词汇能够真正地“活”起来,而不是仅仅停留在书本上。 此外,书中还包含了一些关于中国日常生活的小贴士,比如如何乘坐出租车、如何去银行办理业务等等。这些信息虽然看起来琐碎,但对于初学者来说却非常重要,它帮助我更好地融入中国的社会生活。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书以其扎实的教学内容、创新的教学方法和贴近生活的实用性,为我开启了汉语口语学习的大门。它不仅教授了我语言知识,更培养了我学习汉语的信心和乐趣。我强烈推荐这本书给所有想要学习汉语口语的朋友。

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作为一个对语言学习充满热情的人,我尝试过不少学习汉语的教材,但大多数都过于学术化,缺乏实用性。《汉语-初级口语》这本书,则完全颠覆了我的这一看法。它从最基本的语音入手,但又避免了枯燥的理论分析,而是将发音技巧巧妙地融入到日常对话练习中。 这本书最大的亮点在于,它非常注重“情景应用”。书中设计的每一段对话,都力求贴近真实生活场景,例如在超市购物、在公园散步、在朋友家做客等等。这些场景的设置,不仅让我学会了如何在特定场合使用汉语,更让我体会到了汉语在不同情境下的生命力。 我个人非常喜欢书中关于“表达礼貌”的讲解。它不仅仅教我如何说“谢谢”、“请”,更重要的是教会我如何在不同的场合,用不同的语气和措辞来表达礼貌,这让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在学习一种沟通的艺术。 这本书还为初学者提供了一个非常好的“模仿”平台。书中每段对话都附有二维码,可以扫描听到标准的发音。我喜欢跟着音频反复模仿,努力让自己的发音和语调都尽可能接近。而且,书中还鼓励我创造自己的对话,用学到的词汇和句型来表达自己的想法,这极大地激发了我的创造力。 这本书的词汇量设置也恰到好处,不会让初学者感到 overwhelming。每一课都集中学习一到两个核心主题,然后围绕这些主题展开词汇和对话的教学。这种“聚焦式”的学习方法,让我能够更有效地掌握每一课的内容。 总而言之,《汉语-初级口语》这本书是我近期最满意的一本汉语学习教材。它将语言学习与文化体验相结合,将枯燥的练习与生动的对话相结合,让我沉浸在学习的乐趣中,并且切实地感受到了自己口语能力的提升。我非常肯定这本书的价值,并向所有汉语初学者强烈推荐。

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