普通话教程

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出版者:
作者:朱道明
出品人:
页数:234
译者:
出版时间:2005-12
价格:27.00元
装帧:
isbn号码:9787562233671
丛书系列:
图书标签:
  • 普通话
  • 汉语
  • 语言学习
  • 教材
  • 语音
  • 语法
  • 口语
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具体描述

《寰宇风华:跨文化交际中的语言与礼仪》 一、本书概述 《寰宇风华:跨文化交际中的语言与礼仪》是一部深度剖析全球化背景下跨文化交流复杂性的专业著作。本书摒弃了传统语言教材的侧重,将研究焦点置于语言在实际交际场景中所承载的文化内涵、非语言信号的解读,以及不同文化群体间的礼仪规范差异及其对商务、外交和日常交往的影响。全书以人类学、社会语言学和应用心理学的多重视角为支撑,旨在为读者构建一套系统、实用的跨文化敏感度和应对策略。 本书的独特之处在于,它不教授任何特定语言的语法或词汇,而是深入探讨“如何使用语言”以及“在何种文化背景下使用语言”的深层逻辑。它聚焦于沟通中的“润滑剂”——那些常常被语言学习者忽略,却决定交流成败的关键元素。 二、核心内容板块详解 本书内容结构严谨,分为五个主要部分,层层递进,从宏观理论到微观实践,全面覆盖跨文化交际的各个面向。 第一部分:文化维度与心智模型的构建(The Cultural Lenses) 本部分着重于奠定理论基础,探讨文化如何塑造个体的认知结构和信息处理模式。 1. 高语境与低语境文化的深度剖析: 详细对比爱德华·霍尔(Edward T. Hall)提出的高语境(High-Context,如东亚、中东部分地区)与低语境(Low-Context,如德、美等)社会的交流偏好。分析在高语境文化中,未言明的默契、历史关系和环境信息如何构成交流的主体;而在低语境文化中,清晰、直接的书面或口头陈述的重要性。通过具体的案例分析,展示信息缺失在高低语境转换中引发的误解(例如,在合同谈判中,“可以考虑一下”在不同文化中的真实含义)。 2. 霍夫斯泰德(Hofstede)文化维度在交际中的投射: 不仅罗列权力距离、个人主义与集体主义、不确定性规避等维度,更着重于分析这些维度如何影响人们在会议中的发言模式、对等级制度的服从程度,以及对风险和变革的态度。例如,高权力距离文化背景下的决策层级对信息流通速度的制约。 3. 时间观念的相对性(Chronemics): 探讨单时制(Monochronic,线性、顺序、日程驱动)与多时制(Polychronic,灵活、同时处理多项事务、关系优先)文化在时间管理上的冲突。书中收录了大量跨国项目延期的案例研究,阐明时间差异并非简单的“守时与否”,而是深层的价值取向。 第二部分:非语言信号的“沉默语言”(The Unspoken Dialogue) 本部分专门研究语言之外的交流系统,指出这些信号往往比口头表达更具文化特异性和情感真实性。 1. 体态语(Kinesics)的区域差异: 详细考察手势、面部表情、身体姿态在不同地域的褒贬差异。例如,OK手势、指向行为的禁忌,以及眼神接触(Eye Contact)在西方直接交流与东方尊重文化中的微妙平衡。 2. 空间距离学(Proxemics)的文化边界: 分析人际交往中对私人空间(Personal Space)的界定。书中通过图示说明了“亲密区”、“个人区”、“社交区”在拉丁文化、北美文化和北欧文化中的具体米数差异,以及在拥挤的公共场合如何处理空间侵犯带来的焦虑。 3. 触碰与情感表达(Haptics and Affect Displays): 区分接触性文化(Contact Cultures)和非接触性文化(Non-Contact Cultures)。探讨在商务会面中,握手、拥抱或亲吻礼的恰当性与频率,以及情绪表达的克制或外露如何影响沟通的可信度。 第三部分:礼仪、习俗与商务礼仪的“地雷区”(Etiquette and Protocol Minefields) 本部分是实践性最强的章节,聚焦于在正式和半正式场合中,文化习俗如何转化为具体的行为准则。 1. 拜访与接待的艺术: 针对不同文化背景下的名片交换规范(如日本的双手递接与敬语)、赠礼的禁忌(颜色、数量、包装)和入室礼仪(脱鞋、座位安排)。 2. 餐桌外交(Dining Protocol): 详尽阐述全球主要商业伙伴的宴请文化。包括饮酒文化(祝酒词的顺序与内容)、餐具使用规范、点菜的权力分配,以及在用餐过程中进行商务讨论的时机把握。书中特别设立一章,专门解析中东、印度和东亚地区独特的饮食禁忌与宗教习俗对商务往来的影响。 3. 着装规范与权威象征: 分析不同行业和文化中对正式、休闲商务着装的理解差异,探讨服装如何传递个人地位、对场合的尊重程度以及对当地习俗的认同感。 第四部分:文化适应性与沟通障碍的解决(Adaptation and Conflict Resolution) 本部分从应用心理学角度出发,探讨个体如何提高自身的文化智商(CQ)和应对交际中的摩擦。 1. 文化休克(Culture Shock)的五个阶段及其应对策略: 深入分析从蜜月期到恢复期的心理变化,并提供实用的自我调节工具,如正念训练和文化锚定技术。 2. 模糊性容忍度(Tolerance for Ambiguity)的培养: 针对高不确定性规避文化背景下的人员,提供如何习惯和管理信息模糊性的方法,以减少因期望值不符而产生的焦虑和挫败感。 3. 冲突解决模式的文化差异: 对比强制型、回避型、妥协型、合作型等冲突处理方式在不同文化中的偏好,并指导读者如何根据对话者的文化背景,灵活调整自己的谈判和协商策略,实现“和而不同”的沟通目标。 第五部分:数字时代的跨文化交流(Digital Cross-Cultural Dynamics) 本书紧跟时代发展,探讨在互联网和社交媒体主导的今天,跨文化交流面临的新挑战。 1. 电子邮件与即时通讯的语境失真: 分析在异步沟通中,表情符号(Emoji)和网络俚语如何被误读,以及正式程度的界限在不同平台间的模糊化处理。 2. 虚拟团队中的文化整合: 针对远程工作和全球化团队,研究如何通过技术手段弥补非语言线索的缺失,建立虚拟环境下的信任机制。 3. 全球化品牌传播中的文化敏感性: 以营销案例为引,探讨跨国公司在本地化宣传时,如何避免因文化符号的错误使用而引发的公关危机。 三、本书价值与受众 《寰宇风华》的受众广泛,包括:国际商务人士、外交官、跨国企业管理者、海外派驻人员、国际教育工作者、人类学与社会学研究者,以及任何计划深入了解世界多元文化运作逻辑的求知者。 本书并非语言学习的工具书,而是理解人性与文化运作的思维地图。它教导读者:在走向世界时,真正的挑战不是语言本身,而是语言背后那套深藏不露的、指导行为的文化代码。通过本书的学习,读者将能够更敏锐地“阅读空气”,更有效地“解读沉默”,从而在任何国际场合中,展现出无可挑剔的文化智慧和专业素养。它旨在培养的,是一种超越语言障碍的、真正的全球沟通能力。

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读后感

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用户评价

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我是一名热爱朗诵艺术的爱好者,一直希望自己的朗诵能够更加专业、更有感染力。偶然的机会,我翻阅了《普通话教程》,这本书让我受益匪浅。这本书的优点在于,它不仅关注发音的准确性,更深入地探讨了普通话在艺术表现力方面的运用。书中关于“情感表达”和“语气变化”的章节,对我的朗诵技巧提升起到了至关重要的作用。它让我明白,一个好的朗诵者,不仅仅是要把字音咬准,更要能够通过声音的变化,将作品的情感传递给听众。我反复研读了书中关于“抑扬顿挫”的讲解,并通过大量的练习,学会了如何运用声调和节奏的变化来表达不同的情感,比如喜悦、悲伤、愤怒等。这本书还提供了一些经典的朗诵作品作为范例,让我能够对照学习,吸收大师们的经验。我感觉自己在朗诵时,声音不再是单一的,而是变得更加丰富、更有层次感。听众们也反馈说,我的朗诵更具感染力了,能够深深地打动他们。这都离不开《普通话教程》的指导。

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作为一名在国外生活了多年的华人,我的中文虽然没有完全丢掉,但口音已经变得相当重,有时候连在国内长大的朋友都听不太懂我在说什么,这让我感到非常尴尬。机缘巧合下,我从国内的亲戚那里得知了《普通话教程》这本书,抱着试试看的心态开始阅读。这本书的优点之一是它的语言非常易懂,即使是长期脱离中文环境的人,也能很快理解其中的概念。它没有使用太多过于专业的术语,而是用生活中常见的词语来解释发音和语调。我最喜欢的是书中提供的“对比练习”,比如将一些容易发错的音放在一起进行对比,然后给出具体的纠正方法,这对我这种带有强烈母语口音的人来说简直是福音。我花了很长时间在“舌位图”和“发音口型图”上,反复对照着自己的发音进行调整。我每天都会早起半小时,跟着书里的录音一遍遍地模仿,尤其是那些在国外很难听到标准发音的词汇,比如“知”、“持”、“狮”、“日”等等。这本书让我明白了,原来我的发音问题不仅仅是舌头的位置不对,还有可能是口腔的开合度,甚至是气息的运用。它不仅教我怎么“说”,还教我怎么“听”,如何分辨细微的音差。现在,我能够感觉到自己的普通话正在逐渐恢复,甚至比我以前说得还要标准。家人和朋友都对我的进步感到惊讶,这让我重拾了自信。

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我一直以来都对语言的魅力深感着迷,尤其喜欢研究不同语言的发音特点和表达方式。《普通话教程》这本书,是我在研究普通话过程中发现的一本非常优秀的工具书。它的优点在于其严谨的学术性和丰富的实践性相结合。书中对汉语语音系统的构建,以及各个语音要素的描述,都非常准确和系统。我特别欣赏它在“语音的辨正”部分,通过对大量容易混淆的音素进行对比分析,为学习者提供了清晰的辨别依据。同时,书中提供的“语音模仿练习”和“朗读训练”也为学习者提供了大量的实践机会。我尝试着按照书中的指导,去模仿那些发音细微但却至关重要的区别,比如“i”和“ü”在某些韵母组合中的发音变化,以及“zh”和“z”在不同语境下的微妙差别。这些细节的掌握,对于提高普通话的规范性和地道性至关重要。这本书不仅让我掌握了扎实的语音基础,更让我对汉语的语音之美有了更深的理解和认识。

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我是一名中文系的学生,虽然学习中文多年,但始终觉得自己在口语表达方面不够地道,尤其是在一些比较正式的演讲或朗诵场合,总会因为一些细微的发音或者语感上的问题而扣分。在朋友的推荐下,我开始接触《普通话教程》,这本书彻底改变了我对普通话学习的认知。《普通话教程》的编排非常科学,它不仅仅是枯燥的发音规则罗列,而是将理论知识与实践练习紧密结合,每个章节都配有大量的练习题,而且题型多样,有填空、选择、辨音、朗读等等,能够全方位地考察学习者对知识的掌握程度。我特别喜欢书中的“语流训练”和“语调变化”章节,它让我明白了为什么有些话听起来特别有感染力,而有些话却显得平淡乏味。书中对连读、轻读、重音、停顿等语流现象的讲解非常到位,并且提供了很多生动形象的例子,让我能够更好地理解和模仿。我尝试着按照书中的指导去朗读一些文章,刚开始可能有些生硬,但随着练习的次数增多,我能够明显感觉到自己的语言节奏感更好了,发音也更加清晰、自然。这本书的优点还在于它的逻辑性非常强,从最基础的声母韵母,到声调,再到更复杂的语流语调,层层递进,不会让学习者感到茫然。即使是母语为汉语的我们,在很多方面也会有盲点,而这本书恰恰能够填补这些空白,帮助我们达到更高的水平。我感觉自己的口语表达能力在短时间内有了质的飞跃,无论是专业性的词汇运用,还是日常的交流,都变得更加得心应手。

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对于我这样的一个普通爱好者来说,学习普通话最怕的就是枯燥和晦涩。然而,《普通话教程》这本书却给我带来了意想不到的学习体验。它的内容设计非常人性化,将枯燥的语音知识融入到许多生动有趣的例子中。我尤其喜欢书中关于“语音的韵律感”的探讨,它让我明白了,原来普通话不仅仅是文字的组合,更是一种有生命的语言,有着自己的节奏和旋律。书中的“语调的运用”章节,让我学会了如何通过语调的变化来表达不同的情感,比如疑问、肯定、强调等等,这让我的口语表达不再是简单的信息传递,而是充满了人情味。我曾经尝试过自己去模仿一些电影电视剧里的台词,但总是抓不住其中的精髓,感觉说出来的东西总是“不到位”。通过《普通话教程》的学习,我才明白了其中的奥秘,并且能够通过有针对性的练习,逐步掌握这些技巧。现在,我感觉自己说起话来,不仅咬字清晰,而且富有表现力,能够更好地吸引听众的注意力。

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这本书绝对是为我量身定制的,我的普通话基础实在是算不上好,发音、声调、语调,常常让我陷入窘境。每次和南方口音的朋友交流,或者在正式场合需要表达时,总会因为口音问题产生不必要的误会,有时候甚至会让我感到自卑。阅读《普通话教程》的过程中,我深刻体会到了普通话的规范性和魅力。书中对每个声母、韵母的发音要领都讲解得非常细致,配有大量的例词和辨析,让我能够清晰地找到自己发音的症结所在。特别是那些容易混淆的声母,比如zh、ch、sh和z、c、s,书中通过舌位图、发音部位的描述,以及“听辨练习”,我才真正明白了其中的区别,并且能有意识地去纠正。声调的部分更是让我豁然开朗,以前我总是凭感觉,导致声调轻重失宜,有时甚至会改变词语的意思。教程中对每个声调的起伏变化、转折都做了详细的解释,并且提供了大量的单音节词、双音节词以及常用语的声调练习,让我能够循序渐进地掌握。我每天都会花时间跟着书上的发音示范练习,感觉自己的舌头和口腔的肌肉都变得更加灵活了。更重要的是,这本书不仅是发音和声调的指导,它还深入浅出地讲解了汉语的语流、语调和节奏,这些都是让普通话听起来更自然、更动听的关键。以前我总觉得我说起话来生硬、不流畅,这本书让我明白了问题出在哪里,并且提供了切实可行的练习方法,让我看到了进步的希望。我非常期待通过这本书,能够真正拥有标准的普通话,自信地表达自己。

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我是一名对外汉语教师,在教学过程中,我经常会遇到来自世界各地的学生,他们的母语千差万别,导致在学习普通话时,都会遇到各种各样发音上的困难。我一直在寻找一本能够系统、全面地讲解普通话发音和技巧的书籍,直到我发现了《普通话教程》。这本书的理论体系非常完整,从语音基础到语音技巧,再到语音应用,几乎涵盖了普通话学习的所有方面。我尤其欣赏书中对“语音模仿”的强调,它不仅仅是要求学生“听”和“说”,更重要的是教学生如何“感受”发音的细微差别,如何通过身体的感受去调整自己的发音部位。书中提供的“听觉辨别练习”对我指导学生纠正发音非常有帮助,我可以根据学生的具体问题,找到对应的练习,进行有针对性的训练。此外,书中对“声调的自然变化”和“语气的表达”也有深入的探讨,这对于提高学生的口语流利度和表现力至关重要。我经常会引用书中的例子来向学生解释一些抽象的语音概念,学生们反馈说,这本书的讲解让他们更容易理解和掌握。有了这本书作为教材,我的教学效率大大提高,学生们也能够更有效地进步。

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长期以来,我对自己的普通话发音总是不太满意,感觉说话时吞吞吐吐,不够清晰。尤其是在工作面试或者对外交流的时候,这个问题就更加突出了。我尝试过很多方法,效果都不尽如人意,直到我遇到了《普通话教程》。这本书的优点之一在于它的系统性。它从最基础的声母、韵母开始,循序渐进地讲解,每一个概念都有清晰的解释和大量的例词。我尤其喜欢书中关于“舌尖前音”、“舌尖中音”、“舌尖后音”的区分,这些都是我过去常常混淆的地方。通过书中的图文并茂的讲解,我才真正明白了它们发音的细微差别,并且能够通过练习加以纠正。此外,这本书对于“声调的准确运用”也做了非常详细的阐述,它不仅仅是教你各个声调的读法,更重要的是让你理解在实际语流中,声调是如何变化的,以及如何才能让自己的语言听起来更自然、更流畅。我每天都会抽出时间跟着书上的练习材料进行朗读,我能明显感觉到自己的发音变得越来越清晰,而且不再有那种含糊不清的感觉了。

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说实话,我以前对学习普通话这件事抱着一种“得过且过”的态度,总觉得只要能沟通就行,没有必要追求什么“标准”不“标准”。但是,自从我开始接触《普通话教程》,我的想法彻底改变了。这本书用一种非常有趣且引人入胜的方式,让我重新认识了普通话。它不仅仅是一本“教程”,更像是一本“故事书”,每一页都充满了探索的乐趣。书中提到的“绕口令”和“歇后语”的朗读练习,让我觉得学习过程充满了挑战和趣味。我发现,通过这些有趣的练习,我不仅能够锻炼发音的准确性,还能提高我的语言反应能力。而且,这本书并没有把学习过程弄得枯燥乏味,而是通过很多生活化的例子,让我感受到普通话的实用性和艺术性。我尤其喜欢书中关于“词语搭配”和“句子重音”的讲解,这让我明白了为什么有些句子听起来会更有力量,而有些句子则显得平淡无奇。我开始有意识地去运用这些技巧,发现自己在说话时,能够更好地抓住重点,表达出更丰富的情感。现在,我不再是抱着“得过且过”的态度,而是充满热情地去学习,去享受学习过程。

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我是一名普通的上班族,平时的工作需要经常和客户沟通,有时候客户来自全国各地,口音各不相同,而我自己的普通话发音也总是不太标准,这让我在沟通中时常感到不自信。偶然的机会,我从同事那里借来了《普通话教程》,这本书给了我很大的惊喜。这本书的语言风格非常接地气,它并没有使用太多深奥的理论,而是用非常通俗易懂的方式,将复杂的语音知识讲解清楚。我尤其喜欢书中关于“语音的辨析”部分,它列举了很多日常生活中容易说错的词语,并且给出了正确的发音和解释,这让我感觉这本书就像是我身边的私人语音教练一样。我按照书中的方法,每天坚持练习,尤其是那些我之前经常说错的词汇,比如“q”、“x”、“zh”、“ch”等等。一段时间之后,我发现我的发音有了很大的改善,说起话来更加流畅、自信了。现在,我在与客户沟通时,不再因为自己的发音问题而感到局促,能够更加专注于业务本身,这极大地提升了我的工作效率和客户满意度。

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