本書分為四部分,第一部分是教學理論與實踐,主要針對如何培養應用型管理人纔進行瞭理論探索,並對如何將該培養定位落實到具體教學環節進行瞭實踐研究;第二部分是教學服務與管理,主要闡述如何針對我校本科生的特點,開展具體的教學管理和服務工作;第三部分是綜閤理論研究,主要是管理方麵的理論探索,本部分為上述兩部分提供瞭理論支持;第四部分是學生論文選編,本部分收錄的部分學生論文,部分體現瞭經濟管理係開展技術應用型教學改革的成果。 本書可供從事高等教育教學與研究工作的廣大教育工作者參考。
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