构建社会主义和谐社会学习读本

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出版者:新华出版社
作者:本书编写组
出品人:
页数:278
译者:
出版时间:2006-10
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787501176892
丛书系列:
图书标签:
  • 和谐社会
  • 社会主义
  • 学习读本
  • 政治
  • 理论
  • 社会发展
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  • 政策解读
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具体描述

构建社会主义和谐社会学习读本,ISBN:9787501176892,作者:本书编写组

历史的洪流与民族的复兴:二十世纪中国社会变迁的深度考察 书籍名称: 历史的洪流与民族的复兴:二十世纪中国社会变迁的深度考察 作者: [此处可虚构一位资深历史学家或社会学家的名字] 出版社: [此处可虚构一家具有学术声望的出版社] 出版日期: [此处可虚构一个较近的年份] --- 内容提要: 本书以宏大的历史视野和精微的社会学分析,全面梳理了二十世纪(1900年至2000年)中国社会在政治、经济、文化和民众生活等多个维度上经历的剧烈而深刻的转型历程。它并非简单的时间叙事,而是聚焦于“变迁”背后的内在逻辑、驱动力及其复杂后果,旨在揭示中华民族如何在内忧外患中,从一个传统帝国走向现代民族国家的艰难而曲折的道路。全书力图跳出单一意识形态的框架,以多视角、多层次的方法,呈现一个充满张力、矛盾与创造力的百年中国。 第一部分:旧制度的崩塌与革命的序曲(1900-1927) 本部分首先描绘了清末的“病态”与“求生”。我们将探讨在西方列强冲击下,传统儒家士大夫阶层如何瓦解,以及“新知”的输入如何催生了救亡图存的思潮。重点分析了辛亥革命的爆发机制——它不仅仅是精英间的权力斗争,更是城市新兴知识分子、海外留学生与地方士绅利益重构的共同结果。 随后,本书深入剖析了民国初年军阀割据的社会根源。我们认为,这并非简单的权力真空,而是中央权威衰落后,地方资源、地方军事力量与地方精英利益结合的“碎片化”治理模式的集中体现。社会层面,这一时期见证了城市商业资本的初步发展与乡村经济的持续困顿,为后来的社会动荡埋下了伏笔。五四运动被置于全球思潮冲突的背景下考察,分析其如何成为现代民族主义和文化批判的里程碑事件,重塑了知识分子的社会责任观。 第二部分:战火中的重塑与意识形态的较量(1927-1949) 本阶段的叙事核心在于国民政府在国家建设方面的努力与局限。本书详细考察了国民政府在金融、教育、法律体系方面的现代化尝试,特别是其在城市精英阶层中建立的威权基础。然而,这种现代性建设的“半殖民地”性质和严重的区域发展不平衡,构成了其内部的结构性矛盾。 与此同时,乡村社会成为变革的焦点。本书运用大量田野调查资料,勾勒出共产党如何深入基层,动员农民阶层,并构建出与传统权力结构截然不同的组织模式。抗日战争时期,国家认同的重塑与社会资源的动员成为关键议题。国共两党的竞争,不再仅仅是军事上的较量,更是对“如何领导中国走向现代化”的两种不同社会方案的激烈辩论,这种辩论深刻地影响了数亿普通民众的命运抉择。 第三部分:社会主义改造与计划经济的奠基(1949-1976) 新中国的建立被视为一个断裂性的历史事件,但本书强调其对前期的继承性,尤其是在国家动员能力和反帝民族主义传统上的承接。第一阶段的“巩固政权”与“土地改革”如何彻底重塑了乡村的社会结构和阶级关系,是本部分分析的重点。 接下来的“大跃进”与“人民公社化”运动,被置于国家快速工业化目标与资源配置效率的冲突中进行审视。我们重点探讨了在极端动员体制下,社会信息的扭曲、基层组织的异化以及对个体能动性的压抑。文化大革命部分,本书侧重于分析其对既有精英体系、知识分子群体以及家庭结构的冲击,以及这种冲击如何深刻地改变了社会信任的基础和代际关系。这一时期是国家权力对社会毛细血管进行最全面渗透的时期,其遗留的制度惯性,对后来的转型产生了深远影响。 第四部分:改革开放的启动与社会结构的松动(1978-2000) 本书将改革开放视为一种“自上而下推动、自下而上响应”的复杂互动过程。初期农村的家庭联产承包责任制如何释放了被压抑的生产力,并引发了乡村社会权力的重新分配,是重要的切入点。 随着城市经济体制改革的推进,国有企业的功能从“生产单位”向“社会福利单位”的艰难转变过程,导致了大量“单位制”下的社会保障体系的瓦解,并催生了新的社会阶层——下岗工人、私营企业家以及新兴的专业技术人员。市场经济的引入,使得地域、教育和出身这三个维度对个人命运的影响力开始发生重构。 在社会文化层面,本部分关注思想解放运动的浪潮、大众传媒的兴起以及全球化元素的涌入,如何挑战了既有的文化规范。同时,社会治理的重心开始从“政治动员”向“社会管理”转移,面临着治安、环境污染、贫富差距扩大等一系列新的社会挑战。 结论:现代性构建中的连续性与断裂 本书总结指出,二十世纪的中国是一部在追求民族独立、国家富强与个体解放之间不断寻求平衡的历史。尽管经历了剧烈的意识形态更迭和制度试验,但对强大中央权威的依赖、对社会秩序的极度重视,以及在应对外部压力时的集体主义倾向,都体现出一种深层的历史连续性。本书旨在为理解当代中国社会复杂性提供一个结构性的历史框架。 --- 推荐读者: 历史学、社会学、政治学研究人员、政策制定者,以及对中国近现代社会变迁史有深度探究兴趣的普通读者。本书配有大量珍贵历史照片、统计数据图表和一手口述资料摘录,以增强其学术性和可读性。

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读后感

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作为一名对中国社会经济发展模式抱有浓厚兴趣的观察者,《构建社会主义和谐社会学习读本》为我提供了一个极为宝贵的窗口,让我得以窥见其背后深层的逻辑和理念。这本书不仅仅是政策解读,更像是对一种发展哲学的深入剖析。我尤为赞赏书中对“以人为本”核心价值观的坚守和阐释。它反复强调,一切发展的最终目的都是为了满足人民日益增长的美好生活需要,并且要将实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。这一点在书中通过对各项社会政策的梳理和分析得到了充分体现,比如在教育、医疗、住房等民生领域的投入,以及在社会保障体系建设方面的努力,这些都清晰地展现了国家在努力构建一个更加公平、更有序、更宜居的社会环境。书中对于如何构建更加完善的公共服务体系的论述,也给我留下了深刻印象。它强调了政府在提供基本公共服务方面的责任,同时也鼓励社会力量的参与,形成多元化的服务供给模式。这种政府主导、社会协同的模式,是解决当前社会发展中遇到的各种复杂问题的关键所在。

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《构建社会主义和谐社会学习读本》是一本让我对中国社会发展方向有了更深层次理解的著作。它并没有回避社会发展过程中存在的各种复杂性和挑战,而是以一种坦诚和务实的态度,对如何应对这些挑战提出了具体的解决方案。我特别赞赏书中对“可持续发展”理念的贯穿。它指出,构建和谐社会,不仅要关注当前的社会稳定和人民福祉,更要着眼于长远的、可持续的发展。这意味着,我们在追求经济增长的同时,必须高度重视环境保护,必须注重资源的节约和合理利用,必须为子孙后代留下一个更加美好的生存环境。书中对如何平衡经济发展与环境保护之间的关系,以及如何构建绿色低碳的生产生活方式的论述,都具有非常重要的现实意义。此外,书中对如何提升国家治理体系和治理能力现代化的探讨,也让我受益匪浅。它指出,只有不断完善制度,提升治理效能,才能为构建和谐社会提供坚实的保障。

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坦白说,在阅读《构建社会主义和谐社会学习读本》之前,我对“和谐社会”这个概念的理解可能还停留在比较浅显的层面,更多的是一种美好的愿景。但这本书的出现,彻底改变了我的认知。它将“和谐社会”这一宏大的目标,拆解成了一系列具体可行、层层递进的实践路径。我特别喜欢书中关于“共同富裕”与“和谐社会”之间紧密联系的论述。它清晰地指出,经济发展的不平衡、收入分配的差距,是导致社会矛盾的重要根源,因此,必须在发展经济的同时,大力推进共同富裕,缩小贫富差距,才能真正实现社会的和谐稳定。书中对如何通过税收、社会保障、转移支付等多种手段来调节收入分配,促进社会公平的探讨,都非常有启发性。此外,书中对法治在构建和谐社会中的作用的强调,也让我印象深刻。它指出了,一个健全的法治体系,不仅能够保障公民的合法权益,更能为社会矛盾的化解提供制度性的保障,避免矛盾的激化和蔓延。这种对制度建设的重视,使得书中的论述更加务实和可靠。

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作为一名对中国社会发展模式感兴趣的读者,我发现《构建社会主义和谐社会学习读本》为我提供了一个极其有价值的视角。它不仅仅是关于政策的宣讲,更像是对一种深刻的社会发展哲学和实践的探索。我尤其被书中关于“民主法治”与“公平正义”之间相互促进的论述所吸引。它清晰地指出了,一个真正和谐的社会,必须建立在法治的基础之上,必须保障每个公民的合法权益,必须实现社会的公平正义。书中对如何健全法治体系,如何加大对违法行为的打击力度,以及如何构建更加公正高效的司法体系的论述,都给我留下了深刻的印象。它强调,只有当法律成为维护社会公平正义的坚实后盾,人民的权利才能得到切实的保障,社会才能更加稳定和有序。此外,书中对如何提升社会文明程度,倡导文明风尚的论述,也让我觉得非常重要。它指出,精神文明的建设,是构建和谐社会不可或缺的一部分,只有当人们普遍拥有良好的道德品质和文明素养,社会才能真正地和谐起来。

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这本《构建社会主义和谐社会学习读本》无疑是一本重量级的读物,对于理解当下中国社会发展脉络,以及如何进一步凝聚共识、汇聚力量,这本书提供了一个非常全面而深入的视角。我尤其欣赏其中对“和谐”这一概念的深度挖掘,它并非简单地停留在表面的稳定,而是深入到社会结构、利益分配、价值观念等各个层面,探讨了如何通过 systemic 的方法来化解矛盾、促进协调。读完这本书,我感觉自己对于“和谐”的理解不再是模糊的愿景,而是有了更加清晰的操作性路径。比如,书中对于如何平衡不同社会群体的利益,特别是如何关注弱势群体的权益,并将其纳入整体的社会发展规划中,这部分内容给我留下了深刻的印象。它强调了发展成果应该为全体人民共享,并且要通过制度性安排来保障这一目标的实现。这不仅仅是口号,书中通过大量的案例和理论分析,展示了在实际工作中,如何将这一理念落到实处,如何通过政策的制定和执行,去解决那些可能引发社会矛盾的根源性问题。此外,书中对公民参与社会治理的阐释也让我受益匪浅。它鼓励公众积极表达诉求,参与到社会建设中来,并且强调了政府在回应民意、疏导情绪方面所承担的责任。这种双向互动、良性循环的社会治理模式,是构建和谐社会的重要基石,而本书对此的论述,无疑为我们提供了一个宝贵的学习范本。

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这本书所呈现的对于“和谐社会”的理解,远超出了我之前的想象,它提供了一种更加系统、更加全面的视角来审视中国社会的发展。我印象最深刻的是,书中将“和谐”理解为一种动态平衡,而非 static 的状态。这意味着,社会发展过程中会出现各种各样的问题和矛盾,关键在于如何通过积极有效的手段来应对和化解,从而维持社会的整体稳定和发展。书中对如何处理社会转型期出现的各种利益冲突,特别是如何平衡政府、市场与社会之间的关系,提供了一些非常有价值的见解。它指出,政府需要在维护公共利益、提供公共服务方面发挥主导作用,市场则需要健康发展,而社会组织和公民的积极参与,也是构建和谐社会不可或缺的力量。这种多方参与、协同治理的理念,让我看到了中国社会在应对挑战、实现发展过程中的韧性和活力。书中对如何提升社会治理能力和现代化水平的论述,也给我留下了深刻的印象,它强调了运用现代科技和管理手段,提高政府决策的科学性和服务的效率。

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读完《构建社会主义和谐社会学习读本》,我感到自己对中国社会发展的理解上了一个新的台阶。这本书以其宏大的视野和精细的论述,勾勒出了一个更加美好、更加公正、更加和谐的社会愿景,并且为实现这一愿景提供了切实可行的路径。我特别欣赏书中对“包容”与“共享”理念的强调。它指出,和谐社会不是一个封闭的社会,而是一个开放、包容的社会,它能够吸纳和尊重不同的观点和文化,能够让每个人都感受到归属感和认同感。同时,和谐社会也意味着发展成果的共享,这意味着经济发展的红利要惠及全体人民,而不能仅仅为少数人所享有。书中对如何通过深化改革开放,激发社会创造力,促进经济繁荣,并通过有效的制度安排,将发展成果更公平地分配给全体人民的论述,都让我深受启发。它让我看到了中国在追求发展的同时,也在努力构建一个更加人性化、更加充满活力的社会。

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这本书无疑是一份关于中国社会发展蓝图的深度解读,它不仅揭示了“构建社会主义和谐社会”这一战略目标背后的深层逻辑,更重要的是,它为我们理解当下中国社会所面临的机遇与挑战,以及国家为应对这些挑战所采取的策略,提供了一个清晰而系统的框架。我特别欣赏书中对“共同奋斗”精神的强调。它指出,和谐社会的构建,绝非一日之功,也并非仅仅依赖于政策的制定,更需要全体人民的共同努力和积极参与。书中对如何通过激发社会活力,鼓励创新创业,来创造更多就业机会,提高人民生活水平的论述,都充满了前瞻性和可行性。它强调,只有当每个人都能在社会发展中找到自己的位置,实现自身的价值,社会才能真正地和谐发展。此外,书中对如何加强中华优秀传统文化的传承和弘扬,以及如何构建和諧的民族关系,也给我留下了深刻的印象。它指出,文化是维系社会凝聚力的重要纽带,只有在尊重和理解不同文化的基础上,才能实现真正的社会和谐。

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《构建社会主义和谐社会学习读本》给我最直观的感受是,它将宏大的国家战略,转化为了一系列具体可感的社会实践。我之前常常觉得,像“和谐社会”这样的概念,似乎离我们的日常生活比较遥远,但读完这本书,我才真正理解了它与我们每个人息息相关。书中对如何构建一个更加公正、更加包容、更加富有活力的社会环境的论述,都让我深受启发。特别是书中对于如何提升公民的社会责任感和参与感的探讨,让我觉得非常重要。它强调,和谐社会不仅仅是政府的责任,更是每个公民的责任,每个人都应该积极参与到社会建设中来,共同营造一个更加美好的社会。书中通过分析一些具体的社会现象,比如社区建设、志愿服务、环境保护等,来展示公民如何能够为构建和谐社会贡献自己的力量。这种从微观层面入手,展示宏大愿景的写法,使得这本书更加接地气,也更容易被读者所接受。

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我一直对中国社会转型过程中所面临的挑战以及如何应对这些挑战很感兴趣,而《构建社会主义和谐社会学习读本》恰恰满足了我的这种好奇心。这本书不仅仅是理论的堆砌,更是对中国社会现实问题的深刻反思和解决方案的探索。我特别喜欢书中对于“发展”与“和谐”之间辩证关系的论述。它并没有将两者割裂开来,而是强调了发展是基础,而和谐是目的,并且这种和谐反过来又能够促进更健康、更可持续的发展。在这一点上,书中引用的一些历史数据和发展案例,都极具说服力。它展示了在追求经济增长的同时,如何通过有效的社会政策来维护社会稳定,如何通过关注民生来提升人民的幸福感。书中的一个重要观点是,和谐社会不是没有矛盾的社会,而是能够有效化解和管理矛盾的社会。这种对矛盾的现实认知,使得书中的论述更加贴近实际,也更加具有建设性。它教导我们如何识别潜在的社会风险,如何通过积极的沟通和协商来解决问题,而不是回避或者压制。对我而言,这本读本更像是一份指南,它教会我如何以一种更理性、更包容的心态去看待社会发展中的各种现象,如何在全球化和信息化浪流中,找到一条符合中国国情的和谐发展之路。

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