具体描述
《新编大学英语综合辅导3(第2版)(附手册)》紧密围绕教材编写，旨在对学生进行全程能力型导学与针对性训练，使其在学习后能够加深对教材内容的理解和掌握。《新编大学英语综合辅导3(第二版)(附手册)》力求使阅读教学与写作教学、口语教学以及四、六级备考紧密结合起来，以读促写，提高读写水平，促进学生口语表达的积累，为其顺利通过四、六级考试及口语考试奠定坚实的基础。
《新编大学英语综合辅导3(第二版)(附手册)》与主教材同步，全面辅助教学。
提炼课文重点句型与表达方式，拓展与课文内容相关的知识；
提供阅读课文导读，引导学生对篇章结构、修辞手段及写作特点等进行思考；
围绕单元主题、结合四、六级考试新题型精心设计练习，有助于学生检测学习成果，熟悉考试形式；
随书附赠《词汇助记与段落诵读手册》，方便学生随时查阅和巩固词汇，诵读和记忆书中经典段落。
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用户评价
《新编大学英语》在课程的实用性和延展性方面给我留下了深刻的印象。作为大学英语课程，它不仅仅是教授学生语言技能，更是为学生未来的学习和工作打下坚实的基础。书中有很多章节都围绕着实际生活和学术场景展开，比如如何进行学术报告，如何写求职信，如何参加面试等等。这些内容对我来说都非常有价值，能够帮助我更好地适应大学生活，并且为将来的职业发展做好准备。更重要的是，它不仅仅局限于教材本身，还鼓励学生去接触更广泛的英语学习资源，比如鼓励我们多看英文电影、听英文播客、阅读英文原版书籍，并且提供了一些学习网站的推荐。这让我知道，学习英语是一个持续的过程，教材只是一个起点，更重要的是培养我们自主学习的能力。我按照书里的建议，开始尝试去接触更多的英文资源，并且发现自己的学习兴趣越来越浓厚。这本书让我觉得，学习英语是一件非常有意义的事情，它能够打开一扇通往更广阔世界的窗户。
评分我一直对《新编大学英语》的听力材料印象深刻。作为大学英语教材，它非常重视学生的听力能力的培养，这一点在市面上很多教材中都比较少见。书里提供的听力材料非常丰富，从简单的对话到复杂的讲座，涵盖了各种场景和语速。而且，这些听力材料都非常贴近大学生活和学术环境，能够帮助我们更好地适应大学的学习和生活。我特别喜欢的是，它在听力练习的设计上也非常人性化。除了传统的听写和填空，它还会有很多基于听力内容的理解题，比如让你判断说话者的态度，或者总结听到的主要观点。这些题目能够有效地锻炼我的听力理解能力，而不仅仅是听懂单词。更棒的是，它还会提供听力文本，方便我回顾和纠正错误。我经常会反复听同一个材料，对照文本，找出自己听不懂的地方，然后反复练习。这种方法非常有效，我的听力水平在不知不觉中就有了很大的提高。现在，即使是听一些语速较快的英文播客或者看英文电影，我也能够理解得八九不离十了。这本书不仅仅是教会我知识，更是教会我学习的方法，让我能够主动地去提高自己的各项英语能力。
评分《新编大学英语》在语法讲解方面做得相当出色，这是我一直以来在其他教材中都很难找到的。我曾经被各种复杂的语法规则搞得头晕脑胀，总是分不清各种从句、时态和语态的用法。但是，这套教材的语法讲解方式非常清晰明了，而且逻辑性很强。它不会上来就抛出一堆晦涩的术语，而是会从最基本的概念讲起，然后逐步深入。书中会用大量的图示、表格和对比来解释相似但又不同的语法现象，比如，它会用一个图表清晰地展示不同时态的用法和区别，让你一目了然。我最喜欢的是，它在讲解完一个语法点之后，都会配套相应的练习题，而且这些练习题的难度和类型都很多样，能够让你从不同角度去巩固和运用这个语法点。我发现，通过这些练习，我对语法规则的理解不再是停留在表面，而是能够真正地掌握它们，并且在实际写作和口语中运用自如。有时候，即使是一些非常细微的语法差别，书里也会通过具体的例句来点明，让我不会再犯类似的错误。这套书真正帮助我理清了英语语法中的“乱麻”，让我对语法学习不再感到畏惧，反而充满了兴趣。
评分我得说，《新编大学英语》在阅读理解方面的设计非常具有启发性。我一直对长篇大论的英文文章感到头疼，总是抓不住重点，或者在细节上纠结不清。但是，这套教材的阅读理解部分，不仅仅是让你去阅读，更是教你如何去“阅读”。它提供了非常多样的阅读材料，并且在每篇阅读文章之后，都设置了非常精妙的练习题。这些题目不仅仅是考察你对文章内容的记忆，更侧重于考察你对文章的理解能力，比如让你分析文章的主题思想，找出作者的写作意图，或者对文章中的某个观点进行评价。它还提供了一些阅读方法和技巧，比如如何快速浏览文章，如何抓住文章的中心句，如何通过上下文猜测词义等等。我按照书里的方法去练习，发现自己阅读文章的速度和效率都有了很大的提升，而且对文章的理解也更加深入。我不再是逐字逐句地去翻译，而是能够通过理解文章的整体结构和逻辑来把握文章的内容。更重要的是，它还鼓励我进行批判性阅读，让我能够独立思考，形成自己的观点。这本书让我觉得，阅读不仅仅是信息的获取，更是一种思维的锻炼。
评分作为一本大学英语教材，《新编大学英语》的口语练习部分也做得非常到位。我一直觉得，虽然我能读懂很多内容，但真正让我开口说的时候，总是词不达意，或者因为发音不准而感到尴尬。这套书提供了非常丰富的口语练习材料，从简单的日常对话，到比较复杂的讨论和辩论。而且，它还会在每个单元设置一些情景模拟，让你扮演不同的角色，进行对话练习。我特别喜欢的是，它不仅提供对话的文本，还会提供一些录音，让我可以模仿发音和语调。我常常会跟着录音一起练习，反复模仿，直到自己的发音和语调能够接近原声。此外，它还提供了一些关于口语表达的技巧，比如如何开场，如何进行过渡，如何礼貌地打断别人等等，这些都非常实用。我按照书里的方法坚持练习，现在我的口语自信心有了很大的提升，也敢于在课堂上和同学交流了。我发现，通过这种循序渐进的练习，我的口语能力确实得到了很大的锻炼，也能够更流畅、更自然地表达自己的想法。这本书让我觉得，学英语不仅仅是“学”，更是要“用”，而且要大胆地去“用”。
评分这套《新编大学英语》简直是我的英语学习救星！我一直以来都觉得英语是个很头疼的科目，特别是到了大学，难度一下子就上来了，很多复杂的语法点和词汇让我望而却步。刚开始拿到这套书的时候，我其实没抱太大希望，以为也就是市面上那些千篇一律的教材。但读进去之后，我才发现它完全颠覆了我之前的看法。首先，它的内容编排非常有条理，从最基础的词汇、语法，到后来的阅读理解、写作技巧，都循序渐进，一点一点地打牢基础。我特别喜欢它在每个单元后面都设置了丰富的练习题，而且题目类型非常多样化，有选择题、填空题、翻译题，还有一些需要分析和论述的题目。这些练习题不仅仅是简单的重复，很多都很有深度，能够真正地检验我对知识点的掌握程度。而且，它的讲解也非常到位，对于一些难懂的语法点，书里会用很多生动的例子和图表来解释，一下子就茅塞顿开。我记得有一次，我卡在一个时态的用法上卡了很久，看了好几本别的书都没明白，结果翻到《新编大学英语》里关于这个时态的讲解，几句话就让我彻底明白了，这让我非常惊喜。除了课堂上需要的内容，它还附带了大量的补充材料，比如一些课外阅读的文章、听力材料，这些都极大地拓展了我的知识面，也让我对英语的实际应用有了更深刻的认识。总而言之，这套书给了我学习英语的信心和动力，我觉得自己真的在进步，而且这种进步是实实在在的。
评分这套《新编大学英语》的亮点之一在于它对词汇的讲解方式。我一直是个记不住单词的人，每次背单词都感觉自己在原地踏步，非常沮丧。但是，《新编大学英语》采用了非常科学的词汇学习方法。它不仅仅列出单词的中文意思和例句，更重要的是，它会讲解词根、词缀，帮助你理解单词的构成，从而触类旁通。比如，当你学到一个以“pre-”为前缀的单词时，书里会告诉你“pre-”通常表示“在……之前”，然后列出很多带有“pre-”的单词，让你通过词根的联想来记忆。这种方法比死记硬背要高效得多，而且能够让你理解单词的逻辑，不容易忘记。此外，它还注重词汇的语境运用，在讲解单词的时候，会提供很多不同语境下的例句，让你了解这个单词在实际使用中是如何表达的，避免出现用词不当的情况。它还会介绍同义词、反义词以及一些近义词的区别，帮助你更精准地选择词汇。我发现，通过这种方式学习词汇，我的词汇量增长得非常快，而且记忆也更加牢固。更让我惊喜的是，它还会有一些关于词汇的文化背景介绍，让你了解这些词汇的演变和历史，增加了学习的趣味性。这本书让我觉得记单词不再是一件枯燥的事情，而是一个探索和发现的过程。
评分这套《新编大学英语》在词汇和语法的结合上做得非常出色。我之前学英语的时候，常常觉得词汇和语法是两个割裂的部分，记住了单词，但不知道怎么用；知道了语法，但找不到合适的词汇来表达。这套教材很好地解决了这个问题。它在教授词汇的时候，会考虑到这个词汇在句子中如何使用，会提供很多包含这个词汇的例句，并且这些例句的语法结构也非常规范。反过来，在讲解语法点的时候，它也会引用很多生活化的词汇，让你在理解语法规则的同时，也能够接触到丰富的词汇。我印象深刻的是，它在设计练习题的时候，常常是将词汇和语法结合起来考察。比如，它会让你用括号里的词汇填空，但这个空需要你根据句子的语法结构来选择正确的词形。这种方式让我能够将词汇和语法融会贯通，而不是孤立地记忆。我发现，通过这种方式学习，我的语言组织能力有了很大的提高，写出的句子也更加地道和准确。这本书让我觉得，学习英语是一个整体，词汇和语法是相互依存、相互促进的。
评分这套《新编大学英语》的写作部分对我来说是巨大的福音。我一直都觉得写作是我的短板，写出来的文章总是显得干巴巴的，缺乏逻辑性和感染力。但是，这套书的写作指南非常系统和实用。它不仅仅教你如何写好文章的结构，如何组织段落，还教你如何选择恰当的词汇和句式来表达你的思想。我印象深刻的是，它会分析很多优秀的范文，并且深入剖析范文好在哪里，比如它的开头如何吸引人，中间如何层层递进，结尾如何呼应主题等等。它还会提供很多写作技巧，比如如何运用修辞手法，如何让你的语言更生动形象。我按照书里的方法，尝试着去模仿和练习，我的写作水平有了非常显著的提高。现在，我写作文时，思路更加清晰，表达也更加流畅，而且能够运用更多的词汇和句式，让我的文章更加丰富多彩。更重要的是，它还鼓励我们进行批判性写作，教我们如何去论证自己的观点，如何去反驳别人的观点。这不仅提高了我的写作能力，也锻炼了我的逻辑思维能力。这本书让我觉得，写作不再是一件苦差事，而是一件能够充分发挥自己创意和思想的事情。
评分我得说，《新编大学英语》在内容设计上真的非常用心。作为一本大学英语教材，它不仅仅是教授语言知识，更注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维。书中的阅读材料选取非常广泛，涵盖了科技、文化、社会、经济等各个领域，而且文章的语言风格多样，既有学术性的议论文，也有生活化的对话和故事。这让我接触到了非常地道的英语表达方式，也了解了不同文化背景下的思考方式。更重要的是，它不仅仅是让你去“读懂”文章，还会引导你去“分析”文章，去思考作者的观点、论证过程以及文章背后的文化含义。比如，书中会设置一些“思考题”或者“讨论题”，让你去分析某个社会现象，或者比较不同文化中的相似点和不同点。这对于我来说，是一种全新的学习体验。以前学英语，我可能更多的是关注词汇和语法，而《新编大学英语》让我看到了英语学习的更广阔的维度。它教会我如何从文本中提取信息，如何进行逻辑推理，如何清晰地表达自己的观点。在写作部分，它也提供了非常实用的技巧和范文，从文章的结构、段落的组织，到词汇的选择、句式的运用，都给出了详细的指导。我按照书里的方法练习，感觉自己的写作水平确实提高了不少，写出来的文章也更加有条理和说服力了。这本书真的让我觉得，学英语不仅仅是背单词、学语法，更是一种思维方式的训练。
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