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有點老，不過值得一翻

先做研究，再寫文章，然後看文獻，最後寫導論。

長者的諄諄教誨，很多內容發人深省。

妙趣橫生，建議珍貴。英文版的偏難。準備過GRE的可以試試，否則建議直接看中文版，翻譯的也不錯。

如長輩真誠提點

如果有可能对知识或理解的程度进行定量，并以时间为横坐标将其绘制成图，那么时间—知识曲线与基线的距离不会很大；因为在任何时刻，上述两线之间的总面积都真实地反映着科学的状况。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——P. B. Medawar（1915-1987） 在一次与吴文...  

如果有可能对知识或理解的程度进行定量，并以时间为横坐标将其绘制成图，那么时间—知识曲线与基线的距离不会很大；因为在任何时刻，上述两线之间的总面积都真实地反映着科学的状况。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——P. B. Medawar（1915-1987） 在一次与吴文...  

如果有可能对知识或理解的程度进行定量，并以时间为横坐标将其绘制成图，那么时间—知识曲线与基线的距离不会很大；因为在任何时刻，上述两线之间的总面积都真实地反映着科学的状况。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——P. B. Medawar（1915-1987） 在一次与吴文...  

如果有可能对知识或理解的程度进行定量，并以时间为横坐标将其绘制成图，那么时间—知识曲线与基线的距离不会很大；因为在任何时刻，上述两线之间的总面积都真实地反映着科学的状况。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——P. B. Medawar（1915-1987） 在一次与吴文...  

首先非常感谢阳志平老师精心挑选几本指导科研的书给我，同时我最尊重的科学家之一蒲慕明老师也强烈推荐这本书。科学的神秘性和科研的艰苦性往往让众人感觉冷艳高贵、高不可攀，其实科学的奥妙无穷，普遍存在和精炼之美处处体现在日常生活中。作者是诺贝尔医学/生理学奖得主Pete...