詹姆斯·洛溫(James W.Loewen):美國著名學者,佛濛特大學社會學退休教授,現居華盛頓。
詹姆斯·洛溫的其他著作有:
《謊言遍布美國:我們的曆史景點中的錯誤》(Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong)
《老師告訴我的關於剋裏斯托弗·哥倫布的謊言》(Lies My Teacher Told Me About Christopher Columbus)
《密西西比華人:夾在黑人與白人之間》(The Mississippi Chinese: Between Black and White)
《密西西比:衝突與變革》(Mississippi: Conflict and Change)[與查爾斯·薩裏斯(Charles Sallis)等閤著]
《重新思考我們的過去:識彆美國曆史中的事實、虛構與謊言》(Rethinking Our Past: Recognizing Facts, Fiction, and Lies in American History)
《審判席上的社會科學》(Social Science in the Courtroom)
《日落之鎮:美國種族主義的隱秘嚮度》(Sundown Towns:A Hidden Dimension of American Racism)
馬萬利:北京師範大學曆史學碩士、博士,現任職於南昌航空大學,從事學術譯介與曆史教學。另譯有《行為辯證法》等作品。
劉北成:畢業於北京師範大學,現任清華大學曆史係教授,譯有(德)安德烈·貢德·弗蘭剋《白銀資本:重視經濟全球化當中的東方》、(英)湯因比《曆史研究》、(美)彼得《啓濛運動百科全書》等二十餘部作品。
Winner of the 1996 American Book Award and the Oliver Cromwell Cox Award for Distinguished Anti-Racist Scholarship
Americans have lost touch with their history, and in this thought-provoking book, Professor James Loewen shows why. After surveying twelve leading high school American history texts, he has concluded that not one does a decent job of making history interesting or memorable. Marred by an embarrassing combination of blind patriotism, mindless optimism, sheer misinformation, and outright lies, these books omit almost all the ambiguity, passion, conflict, and drama from our past. In ten powerful chapters, Loewen reveals that:
The United States dropped three times as many tons of explosives in Vietman as it dropped in all theaters of World War II, including Hiroshima and Nagasaki
Ponce de Leon went to Florida mainly to capture Native Americans as slaves for Hispaniola, not to find the mythical fountain of youth
Woodrow Wilson, known as a progressive leader, was in fact a white supremacist who personally vetoed a clause on racial equality in the Covenant of the League of Nations
The first colony to legalize slavery was not Virginia but Massachusetts
From the truth about Columbus's historic voyages to an honest evaluation of our national leaders, Loewen revives our history, restoring to it the vitality and relevance it truly possesses.
拙著将在中国出版,我感到很兴奋。首先,在当今世界,中国人口最多,经济充满活力,政治影响日益增强。作为世界公民,中国人民既需要了解美国历史,也需要知道美国人在以史为鉴时所犯的错误。其次,中国需要《老师的谎言》这样的先例,以激励自己的学者针对中国历史教科书写出...
評分这本书里批评的全是美国教科书里的错,其实明眼人一看,无需对号入座,就知道讲得是我们可爱的祖国。 高中三年历史课是怎么上的?先给你来一段被扭曲或粉饰过的历史事件,然后再总结出不深入人民群众队伍当中,单干蛮干是不行的。工人阶级才是根本,资产阶级那就算了吧云...
評分我有同事认为这本书是一本修正主义的历史书,我觉得这是一种误解。它实际上是批判地分析当前美国中学的历史课本,用修正主义的历史范例来显示这样教授美国历史的方法的缺点。尽管如此,有一些话题和事件还没有被包括进去,主要的讨论围绕着对历史人物的盲目的英雄崇拜,(主要...
評分这本书很有趣,但书名具有误导性。 我猜这本书是关于教科书和历史课上没有的那些很酷的短小的片段。我猜它是要纠正或者挑战历史教育中的政治正确性。但两者都不是。 只有一些引文或部分内容挑战了历史的正确性,但它的目的并非是要纠正这些错误,而是要表明历史中缺少什么,...
評分拙著将在中国出版,我感到很兴奋。首先,在当今世界,中国人口最多,经济充满活力,政治影响日益增强。作为世界公民,中国人民既需要了解美国历史,也需要知道美国人在以史为鉴时所犯的错误。其次,中国需要《老师的谎言》这样的先例,以激励自己的学者针对中国历史教科书写出...
文化的原因,那些個lies本來就不知道,也就沒感覺瞭
评分What is critical thinking?
评分What is critical thinking?
评分讀的pdf版電子書,作者愛玩笑愛揶揄,不過算謔而不虐,對於一個要揭露邪惡教科書濛騙世人的書來說,簡直是溫和極瞭——作者指齣曆史充滿瞭分析,探究和辯論;曆史並不因為成為課本就變作真相和事實。作者帶我們閃到一個又一個被神化而變得扁平的曆史人物背後,包括迴到需要你的判斷力工作的史料中間。
评分雖然單獨的去讀其中一個一個的故事也可能得到差不多的內容,但放在一起,會得齣一些規律性的新東西。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有