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Lies My Teacher Told Me

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James W. Loewen
Touchstone
1996-09-03
384
USD 16.00
Paperback
9780684818863

圖書標籤: 曆史  美國  批判  教育  原版  英語  Lies  外國文學   


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发表于2024-05-20

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圖書描述

Winner of the 1996 American Book Award and the Oliver Cromwell Cox Award for Distinguished Anti-Racist Scholarship

Americans have lost touch with their history, and in this thought-provoking book, Professor James Loewen shows why. After surveying twelve leading high school American history texts, he has concluded that not one does a decent job of making history interesting or memorable. Marred by an embarrassing combination of blind patriotism, mindless optimism, sheer misinformation, and outright lies, these books omit almost all the ambiguity, passion, conflict, and drama from our past. In ten powerful chapters, Loewen reveals that:

The United States dropped three times as many tons of explosives in Vietman as it dropped in all theaters of World War II, including Hiroshima and Nagasaki

Ponce de Leon went to Florida mainly to capture Native Americans as slaves for Hispaniola, not to find the mythical fountain of youth

Woodrow Wilson, known as a progressive leader, was in fact a white supremacist who personally vetoed a clause on racial equality in the Covenant of the League of Nations

The first colony to legalize slavery was not Virginia but Massachusetts

From the truth about Columbus's historic voyages to an honest evaluation of our national leaders, Loewen revives our history, restoring to it the vitality and relevance it truly possesses.

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著者簡介

詹姆斯·洛溫(James W.Loewen):美國著名學者,佛濛特大學社會學退休教授,現居華盛頓。

詹姆斯·洛溫的其他著作有:

《謊言遍布美國:我們的曆史景點中的錯誤》(Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong)

《老師告訴我的關於剋裏斯托弗·哥倫布的謊言》(Lies My Teacher Told Me About Christopher Columbus)

《密西西比華人:夾在黑人與白人之間》(The Mississippi Chinese: Between Black and White)

《密西西比:衝突與變革》(Mississippi: Conflict and Change)[與查爾斯·薩裏斯(Charles Sallis)等閤著]

《重新思考我們的過去:識彆美國曆史中的事實、虛構與謊言》(Rethinking Our Past: Recognizing Facts, Fiction, and Lies in American History)

《審判席上的社會科學》(Social Science in the Courtroom)

《日落之鎮:美國種族主義的隱秘嚮度》(Sundown Towns:A Hidden Dimension of American Racism)

馬萬利:北京師範大學曆史學碩士、博士,現任職於南昌航空大學,從事學術譯介與曆史教學。另譯有《行為辯證法》等作品。

劉北成:畢業於北京師範大學,現任清華大學曆史係教授,譯有(德)安德烈·貢德·弗蘭剋《白銀資本:重視經濟全球化當中的東方》、(英)湯因比《曆史研究》、(美)彼得《啓濛運動百科全書》等二十餘部作品。


圖書目錄


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用戶評價

評分

其實我是聽完瞭,且沒有完全聽懂並理解,也還在重復聽,但齣於削減我“在讀”列錶的需要,我還是很虛僞地把它標為“讀過”。

評分

Too simple, compared with Chinese history.

評分

這個夏天讀完的一本刺激和開眼界的書。英文新版對照著中文的pdf讀,要不然很多大詞真看不懂。作者帶著很強的情緒,或多或少影響瞭他一些觀點的可信度。然而他介紹的大部分信息都是有根據的。

評分

書評驚現笑來。。。看來不隻是我們國傢,彆人也會隻說統治者好話的。

評分

作者在批判世俗偏見與所謂common fallacy的同時,字裏行間其實已經展現齣瞭一些偏見的氣息。不是很喜歡這樣針對性極強卻沒有目標的批判。幾個落腳點選取的非常到位,可以說貫穿瞭美國自殖民地時代以來最富有爭議的重大事件,章節"Watching Big Brother: What Textbooks Teach about the..."結閤意識形態與謬誤的根源分析得很到位,比起最後兩章探討的所謂"methinks"得到的原因要有深度的多。客觀來講,是一本很好的反思當代教育與考據曆史真相的書;絕對不適閤專八考試使用。

讀後感

評分

可惜还没见国内有过国家历史认知来源的调查,至少我的知识来源很少来自于教科书。相较于我了解到的历史,教科书里的历史更像架没了活气的骨架,生硬而干涩。古代史还相对完整,近现代史则由于意识形态的限值,一方面写事件时,单薄的线索又显得暧昧异常,背景含糊,过程夸张(...  

評分

前不久在《中国青年报》上看到一篇报道,写的是曾在杭州外国语学校当了6年语文教师的郭初阳,集合20多位同行研究发现一个“秘密”,小学语文教材充斥着多个动人的假故事。比如,爱迪生用反光镜救妈妈、华盛顿砍樱桃树认错、陈毅帮母亲洗衣、地震后父亲徒手挖掘38小时救出儿子及...  

評分

缘起 前段时间,在MSN上跟表妹聊天,她推荐我看一本书。当时是因为谈到教育的问题,但是在看了这本书以后,我发现这本书给我的启示,远远超出教育的领域,值得为之认认真真的写一篇读后感。 一、这是怎么样的一本书? 1、这是一本畅销书 首先,这是一本畅销书的第二版,本...  

評分

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