HSK考前模考(初.中等)

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出版者:
作者:本社
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-04-25
价格:8.00元
装帧:
isbn号码:9787887032935
丛书系列:
图书标签:
  • HSK
  • 考试
  • 模拟
  • 中文
  • 语言学习
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具体描述

HSK考前模考(初、中等)Ⅰ磁带(1盘)

好的,这是一份为您量身打造的,不包含《HSK考前模考(初.中等)》内容的图书简介。这份简介将专注于介绍另一本面向中文学习者的、不同侧重点的教材或参考书,并力求详尽、自然。 --- 《跨越汉字之墙:现代汉语词汇精讲与应用实战》 导言:通往流利中文的效率阶梯 在浩瀚的汉语学习旅程中,词汇无疑是构筑理解与表达的基石。然而,许多学习者常常陷入“认识很多词,却用不出来”的困境。《跨越汉字之墙:现代汉语词汇精讲与应用实战》正是为破解这一瓶颈而生。本书并非专注于应试技巧的模拟训练,而是致力于从词汇的深度语义、语境关联及实际运用三个维度,为处于中高级阶段(CEFR B2至C1水平对标)的学习者提供一套系统、精炼且极具操作性的词汇精进方案。 本书的核心理念是:词汇的学习不应是孤立的记忆碎片,而应是鲜活的语块网络。我们深知,掌握一个词的拼写和基本释义只是万里长征的第一步,真正的挑战在于如何准确、得体地在真实交流场景中调用它。 --- 第一部分:深度语义剖析——超越表层理解 本书的第一个重点在于对高频核心词汇进行细致入微的语义剖析。我们精选了近2500个中高级学习者必须熟练掌握的词语,并针对性地解决了以下几个关键问题: 1. 同义词的“微差异”辨析: 汉语中存在大量形似或近义的词汇,例如“实现”、“达成”、“完成”、“履行”。初学者往往混用。本书采用“三维对比法”,从程度深浅、情感色彩、适用对象(主语/宾语)三个维度,对这些易混淆词汇进行清晰的图表化对比。例如,详细解析“诧异”、“惊奇”与“震惊”在强度和语体上的细微差别,帮助学习者精准拿捏语气。 2. 多义词的语境锚定: 许多核心词汇(如“把”、“着”、“就”、“打”)具有多重语法功能或截然不同的词义。本书不满足于罗列所有释义,而是为每种主要义项设定清晰的“语境锚点”。通过提供至少三个不同领域(如学术、商业、日常对话)的例句,确保学习者理解特定语境下词汇的唯一适用性。例如,“发”字在“发工资”、“发脾气”、“发达国家”中的侧重点分析。 3. 词性转换与构词逻辑: 深入探究词汇在不同词性间的自然转换规律,例如名词如何转为动词,形容词如何派生出副词。这部分内容不仅讲解了构词规则(如“-化”、“-性”、“-者”等后缀),更强调了这种转换对句子结构带来的影响,培养学习者主动构建句子的能力,而非被动接受固定搭配。 --- 第二部分:语境化关联学习——构建词汇网络 孤立的记忆效率低下且容易遗忘。本书的第二部分将学习重点从单个词汇转移到其周围的语境生态系统。 1. 核心动词的“固定搭配矩阵”: 针对每一个核心动词,我们构建了一个包含其最常见名词宾语、状语和补语的“搭配矩阵”。例如,针对“推动”一词,矩阵会明确列出:推动 + 进程/改革/发展/立法。这种矩阵式的学习方法,使得学习者在记忆动词的同时,自然而然地吸收了其惯用组合。 2. 语篇衔接与逻辑关联词群: 高效的中文表达依赖于连贯的逻辑连接。《跨越汉字之墙》系统梳理了不同逻辑关系(如因果、转折、递进、假设)下的核心连接词和短语(如“毋庸置疑”、“与之相较”、“纵使如此”)。我们不仅给出定义,更展示它们在段落开头、中间和结尾的实际布局,教授如何像母语者一样构建有层次感的论述。 3. 跨领域主题词汇簇: 本书根据现代社会热点话题,划分了十大主题词汇簇,包括:社会治理、环境保护、数字经济、文化交流等。每个主题簇内不仅包含专业名词,更穿插了描述性动词和形容词,确保学习者在讨论任何当代议题时都能找到得体的表达工具。例如,在“数字经济”主题下,会集中学习“赋能”、“赛道”、“渗透率”等关键术语及其相关搭配。 --- 第三部分:应用实战演练——从“知道”到“会用” 理论的价值最终体现在实践中。本书的第三部分完全侧重于将所学词汇转化为实际的语言输出能力。 1. 场景驱动的“即时翻译”挑战: 每单元学习结束后,我们设计了“即时翻译”模块。这些模块模拟真实场景,如:一段新闻评论的口译、一封商务邮件的起草、一段学术观点的陈述。学习者需要快速调用本单元学到的词汇和搭配来完成任务,强调反应速度和准确性。 2. 语料库驱动的“错误再现”分析: 我们精选了大量来自真实学习者写作和口语中的常见错误表达,并将其作为“再现案例”。通过对比“错误表达”与“地道表达”,并解析错误产生的原因(通常是跨语言思维干扰或词义混淆),使学习者在纠正他人的错误时,也深刻理解了自己潜在的知识盲区。 3. 进阶写作任务:论证与批判性思维: 本书最后一部分的写作任务不再是简单的描述或总结,而是要求学习者进行论证、批判和建议。例如,要求学习者针对某一社会现象,必须使用至少十个本单元学习的高级形容词和五组逻辑连接词来构建一个立场鲜明的论述段落。这迫使学习者将新词汇整合进复杂的句法结构中,实现真正意义上的语言内化。 适用人群 已掌握基础语法,但词汇量积累停滞的中高级学习者(对应CEFR B2-C1水平,或希望达到HSK 5级以上精通程度的学习者)。 准备进行学术研究、国际商务交流或深度文化探索的中文使用者。 希望系统性梳理和深化现有词汇知识,从“词汇储备者”转变为“词汇驾驭者”的自学者和课堂学员。 《跨越汉字之墙》的目标,是帮助您彻底告别词汇的“浅尝辄止”,真正掌握现代汉语词汇的灵魂与骨架,让您的中文表达如同精心编织的挂毯般丰富、准确且富有层次感。

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