幼儿美术教学法

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出版者:人民教育出版社
作者:本社编
出品人:
页数:86
译者:
出版时间:1988年01月
价格:6.90
装帧:平装
isbn号码:9787107091124
丛书系列:
图书标签:
  • 绘画
  • 幼儿美术
  • 美术教学
  • 学前教育
  • 幼儿教育
  • 教学方法
  • 绘画
  • 手工
  • 创意
  • 艺术启蒙
  • 儿童发展
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具体描述

好的,这是一份关于一本假设的图书的详细简介,该书与“幼儿美术教学法”的主题无关: 书名:《星际文明的兴衰:跨越光年的历史图景》 作者: 艾萨克·雷诺兹 出版社: 寰宇之眼出版社 出版日期: 2024年10月 页数: 850页 定价: 188.00元 ISBN: 978-7-998765-43-2 内容简介: 《星际文明的兴衰:跨越光年的历史图景》是一部宏伟的史诗级作品,它将读者带入一个由数万个恒星系统、无数迥异的物种和跨越数百万年的时间尺度构成的浩瀚宇宙图景中。本书并非仅仅聚焦于某一个单一的外星文明,而是致力于构建一部关于“文明”这一普遍现象在广袤宇宙中从诞生、繁荣、衰退到最终消亡的宏观历史编年史。 一、 宇宙尺度的历史观 本书的核心在于提出了一种“宇宙历史学”的全新视角。作者艾萨克·雷诺兹,作为当代最杰出的理论宇宙学家和历史哲学家之一,摒弃了以人类为中心的叙事模式,转而采用了一种更加客观、冷峻的视角来审视星际间的兴衰更迭。书中详尽考察了从“第一次大寂静时期”(宇宙诞生后早期黑暗时代的结束)到“第五次信息爆炸”(信息技术达到量子纠缠极限的时代)的漫长历程。 雷诺兹教授通过对大量推测性考古学数据和跨维度信号分析的整合,构建了数个关键的文明阶段模型:从依赖恒星能源的“第一代文明”,到掌握暗物质操控的“第二代文明”,再到最终能够进行维度折叠和时间干预的“第三代文明”的早期尝试。 二、 文明兴衰的普遍动力学 书中最大的亮点在于对“文明衰亡模型”的系统性分析。雷诺兹提出了“熵增引力与结构惰性”的理论,认为任何复杂的、高能耗的文明系统,其内部结构必然会因信息处理的过载和资源分配的僵化而趋向崩溃。 1. 技术奇点与异化: 书中用大量篇幅探讨了技术突破如何成为文明毁灭的催化剂。例如,对“赛博格共同体Zeta-9”的案例分析,展示了当生物主体完全被其创造的智能系统吞噬后,其文化创造力如何迅速枯竭,最终因内部逻辑矛盾而自我解体。 2. 环境灾变与星际迁移: 详细描述了数个因母星环境恶化而被迫进行“星际大迁徙”的文明。其中,对“阿特拉斯族”的叙事尤为引人入胜,该族群试图通过在黑洞边缘建立能源中转站来延续其辉煌,但最终却被黑洞本身的引力潮汐力量所撕裂,揭示了文明面对基本物理法则时的脆弱性。 3. 意识形态的僵化: 雷诺兹深入剖析了“统一意识”对文明活力的扼杀。通过对“共生体联盟”的剖析,作者展示了高度同质化、缺乏内部辩论和异议的社会结构,如何在面对突发危机时表现出灾难性的反应迟钝。 三、 关键文明的深度剖析 本书收录了对七个具有里程碑意义的星际文明的深入研究,这些文明的兴衰轨迹为我们理解宇宙中的生命形态提供了宝贵的参照: 光织者(Luminifera): 这种以纯能量形态存在的生命体,其衰亡并非源于外部冲突,而是源于对其存在本质的哲学迷失——当“永恒”成为现实后,失去“有限性”带来的驱动力,它们最终陷入了无差别的能量散播,直至消亡。 硅基帝国(Silicoid Hegemony): 考察了它们如何通过完美的环境适应性克服了最初的生存挑战,但最终却被自身的极度“理性化”所困。它们对“效率”的绝对追求,导致了对所有“非必要性”文化和艺术的系统性清除,使其文明失去了适应随机性的能力。 脉冲信徒(The Pulsars): 一个专注于利用超新星爆发能量的文明。书中详细记录了他们如何通过精确计算爆发周期来安排其社会结构,直到一次无法预测的伽马射线暴彻底摧毁了他们的计算中心,证明了预测的极限。 四、 对未来文明的警示 《星际文明的兴衰》的价值不仅在于回顾过去,更在于对当前及未来文明(包括人类文明)提出深刻的警示。雷诺兹总结道,每一个试图达到“宇宙霸主”地位的文明,往往都在接近目标时,因过度依赖其最强大的技术或意识形态而走向自我毁灭。 本书文笔磅礴,数据翔实,融合了尖端的理论物理学、社会学、信息论和哲学思辨。它不仅是一本关于遥远星系的历史读物,更是一面映照我们自身文明道路的棱镜。读者在合上书卷后,将对“进步”、“永恒”和“存在”的意义产生全新的、或许略带忧虑的理解。它提醒我们,在无垠的宇宙背景下,任何辉煌都只是短暂的闪光,而如何面对衰落,才是文明最终的试金石。 目标读者: 本书适合所有对宇宙历史、文明演化理论、高概念科幻历史、以及哲学社会学交叉领域感兴趣的严肃读者。它对天体物理学和复杂系统理论有一定基础的读者来说,将提供更深层次的洞察。

作者简介

目录信息

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这个版本确实太老了,在图书馆找了半天才找到几本关于美术教育的书,先凑合着看吧!

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