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出版者:华东理工大学出版社

作者:徐广联

出品人:

页数:532

译者:

出版时间:2006-7

价格:22.0

装帧:平装

isbn号码:9787562819011

丛书系列:

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《深度解析：大学英语进阶之路》 引言 在全球化日益深入的今天，掌握一门跨语言沟通的工具已成为个人发展和社会进步的重要基石。而在高等教育阶段，大学英语的學習更是为莘莘学子打开了通往更广阔世界的大门。然而，面对日新月异的知识体系和不断更新的语言要求，许多学生在大学英语的学习过程中会感到迷茫和挑战。传统的词汇手册虽然提供了基础的语言元素，但往往忽略了词汇在实际语境中的灵活运用、在学术领域中的深度含义以及在考试场景中的策略性把握。 本书《深度解析：大学英语进阶之路》正是为弥合这一鸿沟而生。它并非一本简单的词汇罗列，而是一套系统性的学习指南，旨在帮助学生建立起对大学英语词汇更深层次的理解，培养其在听、说、读、写、译各方面的综合运用能力。本书将带领读者走进一个更加广阔的英语词汇世界，深入探索词汇的生命力、演变及其在不同情境下的魅力。 第一篇：词汇之基石——精准辨析与深度理解 本篇旨在为读者打下坚实的词汇基础，超越死记硬背，强调对词汇的精细化理解。 词汇的“根”与“枝”：词根、词缀的魔力 深入剖析英语词汇的构词法，从最根本的词根入手，揭示词汇之间的内在联系。例如，我们将重点讲解以“vid/vis”（看）为词根的词汇，如“visible”、“vision”、“evidence”、“interview”、“provide”等，通过词根的联想，让学生在记忆一个词的同时，掌握一批相关词汇，极大地提高记忆效率。 详细阐述各类前缀和后缀的功能，如表示否定（un-，in-，dis-）、表示程度（super-，ultra-）、表示方向（pre-，post-）等，以及常见的名词、形容词、动词后缀（-ment，-able，-ize）。通过对构词法的系统学习，学生能够更自信地推断生词含义，构建属于自己的词汇网络。 案例分析：针对学生在实际阅读中遇到的生词，运用词根词缀法进行拆解分析，展示如何通过这种方法快速突破理解难点，并举例说明同一词根在不同学科领域可能衍生的不同词汇。 “形似”与“神异”：辨析易混淆词汇 大学英语学习中，许多词汇在拼写或发音上相似，但意义和用法却截然不同。本部分将聚焦这些“易混淆”的词汇，进行细致入微的辨析。例如，“affect”与“effect”，“allusion”与“illusion”，“complement”与“compliment”，“insure”与“ensure”等。 通过提供丰富的例句，对比分析它们的具体用法，解释它们在不同语境下的细微差别，以及它们在书面语和口语中的侧重点。 特别关注那些在学术写作中容易出错的词汇搭配，例如“consist of”与“be composed of”，“achieve”与“accomplish”等，强调其精确的使用场景，帮助学生避免写作中的低级错误。 练习设计：设置辨析练习题，要求学生根据句意选择正确的词汇，并附带详细的答案解析，巩固学习效果。 “一词多义”的智慧：理解词汇的延伸与演变 许多基础词汇在进入大学英语阶段后，会衍生出更复杂的含义或在特定语境下具有特殊意义。本部分将深入探讨这些“一词多义”现象。例如，“run”这个看似简单的词，在大学英语中可能意味着“运行（程序）”、“管理（企业）”、“发生（事件）”、“流传（消息）”等。 我们将归纳总结常见多义词的核心义项，并分析其意义演变的逻辑。通过分析大量真实语料，展示词汇意义的引申和转化过程，帮助学生理解词汇的灵活性和生命力。 重点讲解在学术论文、科技报告、新闻评论等语境下，词汇的特殊用法和含义。例如，“issue”在新闻报道中常指“议题”、“问题”，在出版业中指“期号”，而在法律领域则指“发布、签发”。 思维导图构建：引导学生以一个核心词汇为中心，绘制思维导图，展示其所有可能的含义及其关联，形成立体的词汇认知。 第二篇：词汇之运用——语境中的灵活驾驭 词汇的价值在于运用。本篇将引导学生将抽象的词汇转化为流利的表达，并在真实的语境中灵活驾驭。 “语境为王”：理解词汇的搭配与固定用法 词汇的学习不能孤立进行，其最强大的生命力体现在与其他词汇的“搭配”之中。本部分将系统介绍英语中常见的词汇搭配（collocations），例如“make a decision”、“take a risk”、“pay attention to”、“conduct research”等。 通过大量的真实语料分析，揭示不同词汇之间固有的、习惯性的搭配模式，帮助学生形成“说地道英语”的语感。我们将区分不同程度的搭配强度，从紧密搭配到较弱搭配，让学生了解搭配的“潜规则”。 重点讲解在学术写作和口语表达中，常见但容易被忽视的搭配误用。例如，将“do homework”误用为“make homework”，将“make research”误用为“do research”。 语料库辅助：介绍如何利用语料库（如COCA, BNC）来查询词汇的真实搭配，培养学生自主学习和验证搭配的能力。 “主题为链”：构筑学科领域词汇体系 大学英语学习往往与学生的专业领域紧密相连。本部分将围绕几个核心学科领域（如人文社科、自然科学、工程技术、经济管理等）展开，梳理和归纳各领域特有的核心词汇和常用表达。 例如，在经济学领域，我们会讲解“inflation”、“deflation”、“recession”、“GDP”、“monetary policy”等词汇，并分析它们在具体经济分析中的应用。在文学领域，则会涉及“motif”、“symbolism”、“metaphor”、“protagonist”、“antagonist”等。 本书将提供不同学科主题下的词汇列表，并配以该领域经典文章或摘要作为例证，展示词汇的实际应用。 案例研究：选取一篇高水平的学科论文，进行词汇分析，找出其中体现专业性、学术性的关键词汇，并讲解其精确含义和使用技巧。 “语态万千”：同义词、近义词的精妙选择 掌握同义词、近义词的细微差别，是提升语言表达丰富度和准确度的关键。本部分将聚焦那些在意义上相近，但在情感色彩、语体风格、搭配习惯上有所差异的词汇。 例如，“happy”、“joyful”、“glad”、“pleased”、“content”等词，它们都表达“高兴”，但在表达的程度、原因和场合上有所不同。本书将通过详尽的对比分析，指导学生如何根据具体语境，选择最恰当的词汇，避免表达的刻板或不当。 特别关注在翻译和写作中，同义词替换可能带来的语意偏差，提供避免“张冠李戴”的指导。 情景模拟：设计不同的沟通场景，要求学生为同一意思选择最合适的同义词，并说明选择的理由，加深对词汇细微差别的理解。 第三篇：词汇之实战——考试与未来职业的桥梁 词汇学习的最终目的是为了应对实际需求，包括学术考试和未来的职业发展。 “考场制胜”：大学英语考试词汇策略 深入分析大学英语四、六级等主流考试的词汇考查特点，包括词汇的出现频率、考查形式（单选、完形填空、阅读理解中的词义猜测等）。 本书将针对考试中高频出现的词汇进行重点讲解，并提供一套科学的记忆方法和复习计划。 讲解如何在阅读理解中，通过上下文线索、构词法等方法，快速准确地推断生词含义，提高阅读效率。 针对完形填空题，提供词汇选择的原则和技巧，帮助学生排除干扰项，选出最贴切的选项。 模拟题与解析：提供模拟题，并对每个词汇的选择进行详细的解释，帮助学生理解出题思路，掌握解题技巧。 “职场敲门砖”：商务与学术英语词汇 随着学生步入职场或继续深造，对商务英语和学术英语词汇的需求将日益增加。本部分将重点介绍与商务、金融、法律、科技、教育等领域相关的常用词汇和表达。 例如，在商务交流中，我们将讲解“negotiation”、“proposal”、“marketing strategy”、“stakeholder”、“ROI”等词汇，并提供实际商务情景下的应用范例。 在学术写作中，则会涉及“hypothesis”、“methodology”、“literature review”、“conclusion”、“implication”等常用学术词汇，以及如何规范使用它们。 实操练习：提供一些模拟商务邮件、会议摘要或学术论文片段，要求学生进行词汇填空或改写，锻炼在实际应用中灵活运用这些词汇的能力。 “终身学习”：构建持续的词汇提升体系 语言学习是一个持续终身的过程。本书的最后一篇将为读者提供构建自主学习体系的指导，帮助他们掌握在未来不断充实词汇库的方法。 推荐有效的词汇学习工具和资源，如优秀的词典、APP、在线学习平台等。 指导学生如何阅读英文原版书籍、报刊杂志，从中积累新词汇，并理解其用法。 鼓励学生通过观赏英文电影、听英文播客等方式，在娱乐中学习词汇，提升语感。 建立个人词汇笔记的系统方法，强调反思和复习的重要性。 结语 《深度解析：大学英语进阶之路》并非一座知识的终点，而是开启更广阔学习之旅的起点。本书致力于引导读者建立起一种全新的、更具深度和活力的英语词汇学习观。通过对词汇的精准辨析、语境中的灵活运用以及考试与职业发展的实战指导，我们相信读者不仅能够大幅提升词汇量，更重要的是，能够掌握一套高效、可持续的词汇学习方法，为未来的学业和职业生涯奠定坚实的语言基础。愿本书成为您大学英语学习道路上不可或缺的伙伴，助您自信地走向更精彩的人生舞台。

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说实话，我以前买过好几本市面上号称“权威”的词汇书，但大多都是内容陈旧或者排版密密麻麻，让人一看就心生畏惧，根本提不起翻开的欲望。然而，拿到这本《大学英语1-6级词汇手册》后，我的第一印象是“清爽”和“专业”。它的版式设计非常讲究，大量的留白，清晰的字体，让眼睛在长时间学习后也不会感到疲劳。这种对阅读体验的重视，本身就体现了编者对学习者的尊重。而且，这本书的深度也让我非常满意。它不仅仅停留在告知你“这个词是什么意思”，而是深入挖掘了词汇背后的文化内涵和语用习惯。例如，对于一些带有强烈感情色彩的词汇，书中会用颜色或者特殊标记来提醒我们注意其褒贬倾向，这对于我们理解英美文化背景下的语篇至关重要。我特别喜欢它附带的那些“易混淆搭配”和“固定搭配”的梳理。这些往往是应试技巧的制高点，很多时候，光知道词义还不够，知道它和哪些介词、哪些动词组合才是最地道的表达，才是拿高分的关键。这本书在这方面做得非常细致，几乎囊括了所有考点中会涉及的“陷阱”组合，让我感觉自己不再是孤军奋战，而是有了一个经验丰富的“老司机”在前面引路。

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这本“大学英语1-6级词汇手册”简直是我的救星！我作为一个正在备战四六级的学生，面对浩如烟海的英语词汇总是感到力不从心，尤其是在阅读长难句和听力理解时，总有那么几个生词卡住我的思路。这本书的编排方式非常人性化，它不仅仅是简单的词汇罗列，更重要的是它将词汇按照难度和考试频率进行了科学的划分。我发现，按照书中的梯度来攻克词汇，效率简直是几何级数的提升。比如，对于那些在真题中反复出现的“高频词汇”，作者采用了多种记忆法相结合的方式，有词根词缀的解析，也有联想记忆的实例，让我不再死记硬背，而是真正理解和掌握了词汇的“生命力”。更让我惊喜的是，它对同义词和近义词的辨析做得极其到位。以前我常常混淆一些意思相近但用法上有着细微差别的词，这本书通过大量的例句对比，清晰地展示了它们在不同语境下的适用性，这对于写作和口语表达的精准性有了质的飞跃。我可以毫不夸张地说，自从用了它，我做阅读理解时，那些原本让我望而生畏的长文章，现在看起来清晰多了，因为大部分的核心词汇都已经牢牢地刻在了我的脑子里。这种由量变到质变的过程，全靠这本结构清晰、内容详实的词汇宝典在背后默默支撑着。

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对于我这种偏向“应用型学习”的学生来说，纯粹的死记硬背效率太低了，我更需要的是那种能马上用起来的知识体系。这本词汇手册在这方面完全超出了我的预期。它构建了一个非常实用的学习闭环。每学习完一个单元的重点词汇，马上就会有一个“小测验”或者“快速回顾”的板块，检查你对前文内容的掌握程度。更厉害的是，它还巧妙地融入了“情景模拟”的练习。比如，在学习与“商业谈判”相关的词汇时，它会提供一段模拟的对话场景，让你把新学的词汇填入其中，这瞬间就把抽象的单词和具体的使用场景联系了起来。我发现，通过这种方式学习的词汇，在写作中会自然而然地流露出来，不再需要刻意去想“我应该用哪个词”，而是直接就能脱口而出或顺畅写出。这种潜移默化的训练，远比简单地抄写一百遍有效得多。它真正做到了“授人以渔”，教会了我如何像母语者一样去思考和组织词汇，而不是简单地成为一个“词汇翻译机器”。

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老实讲，在我的英语学习历程中，遇到过不少“高开低走”的学习资料，开头部分编排得精美细致，但越往后内容越敷衍，尤其是涉及到高级词汇部分，往往变成了一份乏味的词汇表。然而，这本《大学英语1-6级词汇手册》的后半部分，也就是针对六级高阶词汇的梳理，更是体现了编者的功力和良心。这些词汇很多是学术性强、专业性高的词汇，一般的词汇书要么直接跳过，要么只是简单给出中文释义。但它不同，它对这些“硬骨头”词汇进行了深入的词源学分析，解释了为什么这个词会有这个特定的含义，这对理解那些结构复杂的词汇简直是醍醐灌顶。例如，一个词根在不同前缀的组合下如何产生全新的意义链条，书里都有清晰的图表展示。这种系统性的知识结构，让我对英语的整体认知都上了一个台阶。我感觉自己不再是零散地记忆单词，而是掌握了一套构建词汇大厦的“蓝图”。这种由基础词汇到高阶词汇的平滑过渡和深度挖掘，是我认为它能脱颖而出的核心原因之一。

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我必须强调这本书在“复习效率”上的卓越表现。随着考试的临近，我们最需要的是能在最短时间内，最大限度地回顾已学知识。这本书在设计复习模块时，显示出了极高的实战经验。它不像有些书那样，复习就是简单地重复一遍前文，而是设计了一套非常巧妙的“遗忘曲线”复习机制。比如，它会把核心词汇提炼出来，放在“每日快速回顾”的板块中，这些都是你第一次学习时可能掌握了，但最容易遗忘的“边界词汇”。通过这种定期、有针对性的提醒，极大地巩固了长期记忆。我个人的使用习惯是，在临睡前花二十分钟过一遍当日的“快速回顾”，效果奇佳。而且，书中的所有词条都配有清晰的国际音标和最标准的真人发音音频（虽然我这里无法提及具体获取方式，但这个配套资源确实是加分项），这确保了我在记忆单词的同时，也同步矫正了自己的发音。对于一个追求全面发展的学习者来说，听说读写四项能力缺一不可，而一本优秀的词汇手册，必须能够为这四项能力提供坚实的基石。这本手册，无疑就是我备考路上的“定海神针”。

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