1949年齣生於哈爾濱一個建築工人傢庭,山東榮城人。1966年初中畢業於哈爾濱市第二十九中學。1968年插隊北大荒,先後當過農工、小學教師、報導員。1974年被團木材加工廠推薦上大學,入讀復旦中文係創作專業。1977年畢業分配到北京電影製片廠任編輯,1988年調至中國兒童電影製片廠當編劇。2002年1月,調入北京語言大學,任中文係教授,主講「文學寫作與欣賞」。為中國作傢協會會員。
梁曉聲的創作以小說為主,從1979年開始發錶作品,以知青題材的創作在1980年代引起很大的反響,至1994年初已發錶六百餘萬字。其作品被香港、臺灣齣版,並譯為英、日、法、俄等國文字。他的名字被收入到英、美、澳三國「世界名人錄」,並被選為「影響全球百人」。
著有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》,中篇小說集《人間煙火》,長篇小說《一個紅衛兵的自白》、《從復旦到北影》、《雪城》、《紅暈》、《伊人.伊人》等。短篇小說《這是一片神奇的土地》、《父親》,及中篇小說《今夜有暴風雪》分獲中國優秀小說獎。
第一次看梁晓声的书,他的描写很独特,让我感觉到自己是在和他对话,并且和他讨论人性的善恶。文化大革命是我不曾了解过的一个时代,只能够从爷爷奶奶父辈的口中了解到只言片语。但是那远远不足以让我对那个时代有些许印象。那个时代,离我很近;那个时代,又离我很远。三字经...
評分力荐的原因是希望更多的人能有机会再近一点,更近一点的看看这一段历史,柴静在「看见」里说过:有很多东西,我们只是知道,但并没有看见。看见就是一种感知,比知听说据说更有一种同情的力量,它唤出人性中相同的那一部分,因为"他人经受的,我必经受"。 听说文革很残酷,但...
評分第一次看梁晓声的书,他的描写很独特,让我感觉到自己是在和他对话,并且和他讨论人性的善恶。文化大革命是我不曾了解过的一个时代,只能够从爷爷奶奶父辈的口中了解到只言片语。但是那远远不足以让我对那个时代有些许印象。那个时代,离我很近;那个时代,又离我很远。三字经...
評分因缘际会之下,读到了梁晓声写的《一个红卫兵的自白》。这是一本纪实性质的小说,部分意义上可以说是作者的亲历,因此也就算得是一篇回忆录。而这篇67岁老人的回忆录,不仅仅是打发时间的趣味小说故事,还介绍了很多文化大革命时期特定历史条件下显露无遗的大众心理。 就像作...
評分梁氏一书序言中谈及出版的过程可见社会已有改观之象。关于那段历史相关回忆录、论著不多,应为官方选择性记忆的结果。全书以作者亲身经历为线索,部分情节或有虚构,再现了那个群情激昂、丧失理智的特殊时期。小人物于大时代背景下的选择更能让人了解时代的环境,应是吾辈关注...
從結構布局來看,這部作品的安排頗具匠心。它並非嚴格按照時間順序綫性推進,而是通過記憶的碎片化閃迴和現實的階段性觀察相互穿插,形成一種螺鏇上升的敘事節奏。這種非綫性的處理方式,恰恰最貼閤記憶本身的運作機製——感性的觸發往往能瞬間將人帶迴某個特定的時空節點。這種結構上的大膽嘗試,極大地增強瞭作品的藝術感染力。每一段“迴憶”的插入,都像是為理解主人公當下的睏境或選擇提供瞭一個新的、更深層次的注解。它要求讀者必須保持高度的專注力,去拼湊、去聯想,最終纔能構建齣完整的精神圖景。這種主動參與式的閱讀體驗,是許多平鋪直敘的作品所無法比擬的。
评分這本書最讓我欣賞的一點,在於它對“信念”這一主題的復雜處理。作者並未簡單地將早期信仰描繪成盲目或愚昧,而是深入剖析瞭在特定文化和教育體係下,這些信念是如何在個體心中生根發芽,成為支撐其世界的基石。而當外部環境發生劇變,這些基石開始動搖甚至崩塌時,那種精神上的“失重感”和隨之而來的重建過程,被刻畫得極其真實和痛苦。它讓我們看到,即便是最堅固的意識形態,在麵對個體的生存睏境和良知的拷問時,也會展現齣其脆弱的一麵。這種對信仰建構與解構過程的深刻洞察,使得作品擁有瞭超越時代局限的哲學思辨價值。
评分讀罷全書,我留下瞭一個強烈的印象,那就是關於“沉默”的力量與代價。作者很多時候選擇瞭剋製,讓大量的敘事空白留給讀者去填充——那份未曾言明、卻又心照不宣的集體默契,那份因恐懼而不得不壓抑在心底的真實想法。這種“留白”的藝術,比任何激烈的文字都更有穿透力。它迫使我們去傾聽那些曆史的“背景噪音”,去理解在高壓環境下,語言是如何失效,而眼神、手勢甚至長久的沉默,又如何成為瞭最重要的交流方式。整本書讀下來,與其說是被故事內容所震撼,不如說是被作者駕馭情緒和信息流的成熟手法所摺服,這無疑是一部值得反復品讀的深度之作。
评分我注意到作者在語言運用上的功力非凡,那種看似樸實無華的文字背後,蘊含著巨大的情感張力。特彆是對某些關鍵事件的描述,筆力凝練,直擊人心,沒有絲毫拖泥帶水。那種特有的時代烙印,通過具體的物象、氣味甚至聲音被巧妙地“編碼”進文本之中,使得閱讀體驗極具現場感。例如,對於某些集體活動場景的描繪,那種高亢與壓抑交織的氛圍,通過精妙的動詞和形容詞的選擇被完美呈現。這種敘事技巧,讓讀者在閱讀時,不僅是在獲取信息,更是在進行一場深度的情感共鳴和曆史重構。它成功地捕捉到瞭那個年代特有的“集體無意識”對個體經驗的巨大吞噬力,讀完之後,心中久久不能平靜,仿佛自己也經曆瞭一場深刻的洗禮。
评分這部作品的敘事視角給我帶來瞭極大的衝擊。作者以一種近乎冷靜甚至略帶疏離的筆觸,描繪瞭一個特定曆史時期下的個體心靈軌跡。書中對環境、人際關係以及自我身份認同的細緻刻畫,讓人仿佛身臨其境地感受到瞭那種無處不在的時代壓力和內在的掙紮。特彆是對於青少年心智發展與集體主義思潮碰撞的描寫,極其細膩入微,展現瞭復雜的人性如何在特定社會結構下被塑造、扭麯或堅守。它並非那種直白的控訴或頌揚,而是通過一係列生活片段的堆砌,構建齣一個飽滿而又充滿矛盾的曆史側影。讀者在跟隨主人公成長的過程中,不可避免地會反思自身所處的時代背景,以及“真實自我”與“社會期望”之間的永恒張力。這種內省的力量,使得這本書超越瞭單純的自傳範疇,具有瞭更廣闊的社會學和心理學意義。
评分夾敘夾議的一本自述式小說,也許是礙於自己現在的身份,作者有意把一些敏感的問題藏在小說部分。王文琪的悲劇,陳毅和侯寶林被批鬥的軼事,大串聯的種種,哈爾濱武鬥。作者以普通紅衛兵的視角,讓我深切感受到瞭一個普通人在時代大潮下的無力感。對吾等小民而言,有一份安穩的日子纔是最重要的。
评分一天讀完瞭,確實是一份“自白”。
评分一個非常local的文革紀實性文學作品,從普通中學生的視角來迴憶當時發生的事情,抄傢,武鬥,串聯。這些已經具有曆史感的詞匯,梁曉聲都從心理學的角度做瞭詮釋,為什麼我們的國傢會發生這樣事情,這與我們國民的劣根性有無關係?很荒誕不經的故事,在畸形的年代仍能感受到的人性光輝,可能是17年讀的最後一本書,獻給2017~
评分夾敘夾議的一本自述式小說,也許是礙於自己現在的身份,作者有意把一些敏感的問題藏在小說部分。王文琪的悲劇,陳毅和侯寶林被批鬥的軼事,大串聯的種種,哈爾濱武鬥。作者以普通紅衛兵的視角,讓我深切感受到瞭一個普通人在時代大潮下的無力感。對吾等小民而言,有一份安穩的日子纔是最重要的。
评分一天讀完瞭,確實是一份“自白”。
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