具体描述
这个集子收了十三篇童话。内容丰富多彩。如《天上落下来的一片叶子》、《最后的珠子》、《在辽远的海极》等篇，是些美丽的散文诗；《两个姑娘》和《笨汉汉斯》等篇
则用讽刺的笔调反映了当时的世态人情。
作者简介
安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。
安徒生终生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麦尔乔家中。安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。
“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间，共计写了童话168篇。
安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。
安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
目录信息
天上落下来的一片叶子 ..................................................................... 8
她是一个废物 ...................................................................................... 14
最后的珠子 ........................................................................................... 28
两个姑娘 ................................................................................................ 33
在辽远的海极 ...................................................................................... 37
钱猪 ......................................................................................................... 42
依卜和小克丽斯玎 ............................................................................. 47
笨汉汉斯 ................................................................................................ 69
光荣的荆棘路 ...................................................................................... 77
犹太女子 ................................................................................................ 87
瓶颈 ......................................................................................................... 96
聪明人的宝石 ................................................................................... 114
译后记 ................................................................................................. 143
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读后感
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用户评价
《聪明人的宝石》就像一位耐心而智慧的长者，它没有强加任何观点，而是通过温和而深刻的引导，让我们自己去发现内心的力量。这本书带给我的，不仅仅是知识的增长，更是思维方式的重塑。我感觉自己仿佛经历了一次心灵的洗礼，看待世界的方式变得更加清晰，理解人生的角度也更加深刻。这是一本值得反复阅读、细细品味的书，每一次的阅读，都会有新的发现，新的收获，就像在打磨自己内心的那颗“宝石”。
评分这本书最让我感到振奋的是，它并没有将“聪明”定义为一种天赋，而是将其视为一种可以习得的能力。作者在字里行间，不断地向我们展示，通过持续的学习、反思和实践，我们每个人都可以变得更加聪明。这种赋权式的叙事，极大地激发了我内在的潜能。我不再将自己的局限性归咎于所谓的“不够聪明”，而是更加积极地去寻找提升自己的方法和途径。这本书让我相信，智慧是可以被浇灌和培育的。
评分在我看来，《聪明人的宝石》所倡导的“好奇心”是驱动进步的源泉。作者用许多引人入胜的篇章，展现了好奇心在探索未知、解决问题过程中的重要作用。它让我重新审视了自己对周围世界的态度，是否还保有那种孩童般的好奇和探索欲。这本书鼓励我跳出固有的思维模式，去拥抱未知，去质疑现状，从而不断地拓展自己的认知边界。这种对好奇心的推崇，无疑为我打开了通往更广阔世界的大门。
评分这本书的另一大亮点，在于它所传递的“平衡”的智慧。在现代社会，我们常常面临着各种各样的压力和诱惑，如何在工作与生活、个人与集体、物质与精神之间找到平衡，是一个永恒的课题。《聪明人的宝石》以其独特的视角，为我们提供了许多宝贵的启示。它没有教唆我们放弃什么，而是引导我们如何更好地整合和协调，从而实现一种更加和谐、更加充实的生活状态。这种对平衡的追求，让我看到了另一种可能性，一种更加有韧性和智慧的生活方式。
评分初翻开《聪明人的宝石》，我便被其内敛而又充满力量的文字所吸引。作者并非用华丽的辞藻堆砌，而是以一种沉静而富有洞察力的笔触，缓缓展开一个个关于智慧与生活的场景。我感觉自己仿佛置身于一个知识的殿堂，周围弥漫着思考的芬芳。书中的每一个论述都像一颗精心雕琢的宝石，虽然表面朴实无华，但仔细品味，便能感受到其中蕴含的璀璨光芒。我特别欣赏作者在探讨复杂概念时所展现出的清晰逻辑和深入浅出的能力，它让那些看似遥不可及的智慧变得触手可及，仿佛就在我们身边，等待着我们去发现和拾取。
评分我必须说，《聪明人的宝石》在细节的处理上做得非常出色。作者并没有泛泛而谈，而是通过许多生动的小故事、具体的案例，将抽象的理论具象化。我尤其喜欢其中关于“习惯”的章节，它让我明白了许多看似微小的习惯，竟然能够对我们的生活产生如此巨大的影响。这种对细节的关注，让整本书读起来更加真实可信，也更容易引发读者的共鸣。它让我意识到，所谓的“聪明”并非遥不可及，而是隐藏在日复一日的积累和坚持之中。
评分这本书给我最深刻的感受，是它关于“选择”的阐述。在人生的长河中，我们无时无刻不在做着各种各样的选择，而这些选择，往往决定了我们的人生轨迹。《聪明人的宝石》并没有简单地告诉我们应该如何选择，而是引导我们去理解选择背后的逻辑和价值。它让我意识到，真正的聪明，在于能够清晰地认识自己的需求和目标，并在纷繁的选择中，做出最符合自己长远利益的决定。这种对选择的深刻剖析，让我开始重新审视自己过往的一些选择，并从中学习，以便在未来做出更明智的判断。
评分我发现，《聪明人的宝石》是一本能够“生长”的书。也就是说，你在不同的阅读阶段，可能会从中获得不同的启发。第一次阅读时，我被其宏观的思考框架所吸引；再次翻阅时，我开始关注其中的具体方法论；而现在，我则更加注重它所传递的价值理念。这种“生长性”正是优秀书籍的魅力所在，它能够随着读者的成长而不断展现出新的光芒。它不仅仅是一次知识的获取，更是一场持续的自我探索和提升。
评分这本书《聪明人的宝石》的名字本身就带着一种神秘的吸引力，让我迫不及待地想一探究竟。在拿到这本书之前，我脑海中已经勾勒出了许多关于“宝石”的联想：也许是那些闪耀着智慧光芒的思想碎片，也许是能够启迪人心的深刻道理，又或者是一种隐藏在日常琐事中的不凡之处。我常常在想，究竟是什么样的“宝石”能够被冠以“聪明人”的称号？它会是一种经过提炼的精粹，一种智慧的浓缩，还是一种能够帮助我们披荆斩棘、拨开迷雾的利器？我预感这本书将是一次对自身认知和思考方式的深度挖掘，它可能不会直接给出答案，而是通过一系列的引导，让我们自己去发现属于自己的那颗“宝石”。
评分阅读《聪明人的宝石》的过程，对我而言，更像是一场与智者的对话。我常常会在某个段落停下来，反复咀嚼其中的含义，并将其与我自己的生活经历进行对照。这种内省和反思的过程，让我对许多习以为常的观念产生了新的认识。书中所描绘的“聪明”并非特指高智商或渊博的学识，而更多的是一种解决问题、应对挑战的态度和方法。它教会我如何用更广阔的视角看待事物，如何在复杂的世界中保持清醒的头脑，以及如何在平凡的日子里发现不平凡的意义。
评分非常珍惜的一版，我出生前就在家里的书橱里呆着了。
评分童话不仅仅是小孩子的专利！这样充满了宗教思想的哲学式童话，小孩子会喜欢吗？
评分每一颗真理的沙粒，带着真的光彩和善的音调，射出比黑夜照着摩西带领以色列人走向迦南的火炬还要强烈的光来。
评分童话不仅仅是小孩子的专利！这样充满了宗教思想的哲学式童话，小孩子会喜欢吗？
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