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出版者:Harvard University Press

作者:Talcott Parsons

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1973-01-01

价格:USD 30.50

装帧:Hardcover

isbn号码:9780674029200

丛书系列:

图书标签:

• sociology
• Sociology
• 美国大学
• 高等教育
• 大学历史
• 教育史
• 美国文化
• 学术机构
• 校园生活
• 大学管理
• 教育体制
• 历史

《美国大学：一座理想的殿堂》 序言 在美国的广袤大地之上，矗立着无数令人神往的学府，它们如同璀璨的星辰，点缀着知识的宇宙。在这众多高等教育机构中，“美国大学”（The American University）——这个名字本身就蕴含着一种庄重与期许，一个承载着美国精神与学术追求的象征。本书并非仅仅是一本关于某一座具体“美国大学”的书籍，它更是一次深入的探索，一次对美国高等教育体系核心理念、发展历程、社会功能以及未来展望的深刻剖析。我们将穿越历史的长河，审视那些塑造了美国高等教育版图的关键时刻，探寻那些驱动其不断进步的创新力量，并思考在这瞬息万变的时代，美国大学将走向何方。 第一章：美国大学的基因：理想、使命与根基 美国大学的诞生与发展，深深根植于其建国伊始的理想主义土壤。从早期殖民时期的博雅教育，到后来应对工业化和社会变革的专业化浪潮，美国大学始终在追求知识、培养公民、服务社会之间寻找着平衡。本章将追溯美国高等教育的源头，探究那些奠定其独特基因的哲学思想和历史事件。 启蒙主义的回响与公民教育的追求： 早期美国大学，如哈佛、耶鲁等，深受欧洲启蒙思想的影响，将培养具有批判性思维、道德情操和社会责任感的公民视为己任。这不仅仅是传授知识，更是塑造人格，为新兴共和国输送栋梁之才。我们将详细解析这一时期大学的课程设置、教学方法以及对社会精英的塑造作用。 “大地法案”的革命： 1862年的“大地法案”（Morrill Act）无疑是美国高等教育史上的一个里程碑。它极大地推动了公立大学的发展，将高等教育的触角延伸至农业、工程等实用学科，为美国的工业化和农业现代化提供了强有力的技术和人才支撑。本章将深入分析法案的出台背景、影响以及如何改变了美国大学的面貌。 学术自由的摇篮与思想的熔炉： 美国大学历来是思想交流与学术争鸣的重要场所。本章将探讨学术自由在美国大学体系中的重要地位，以及它如何成为激发创新、促进社会进步的强大动力。我们将回顾那些因学术自由而引发的讨论与变革，理解它对大学作为“思想的熔炉”的意义。 宗教与世俗的交织： 早期美国大学多与宗教团体紧密相连，宗教信仰对其教育理念和价值观产生了深远影响。然而，随着世俗化的进程，大学的使命也逐渐拓展。本章将梳理宗教在大学发展历程中的角色演变，以及世俗化对大学教育内容和功能的重塑。 第二章：知识的殿堂：学术研究与教学的演进 美国大学之所以享有世界声誉，离不开其在学术研究和教学方面的卓越成就。本章将深入剖析美国大学的学术体系，探讨其研究模式、学科建设、教学创新以及培养杰出人才的机制。 研究型大学的崛起与“德国模式”的借鉴： 19世纪末20世纪初，受德国研究型大学的影响，美国大学开始大力发展研究生教育和科学研究。本章将详细阐述这一转型过程，分析研究型大学的兴起如何改变了学术生态，并将科研成果转化为社会进步的驱动力。 学科多元化与跨学科的探索： 随着社会的发展和知识的爆炸式增长，美国大学的学科设置日益多元化。从人文社科到自然科学，再到新兴的交叉学科，大学不断拓展知识的边界。本章将审视这一学科扩张的过程，并重点关注跨学科研究的兴起及其对解决复杂社会问题的意义。 教学方法的革新： 除了强调研究，美国大学在教学方法上也进行了不懈的探索。从传统的讲座式教学，到案例分析、项目式学习、线上线下混合式教学，大学始终致力于提升学生的学习体验和培养能力。本章将介绍这些教学方法的演变，并分析它们在培养学生批判性思维、解决问题能力和自主学习能力方面的成效。 人才的培养与选拔： 美国大学在人才培养方面形成了独特的体系。本章将探讨从本科招生到研究生培养，以及博士后研究等各个环节的特点，分析其如何选拔和培养出各领域的杰出人才，为社会输送源源不断的智力资源。 第三章：社会的支柱：美国大学的社会功能与影响 美国大学不仅仅是知识的生产地，更是社会变革的催化剂，是国家发展的重要引擎。本章将聚焦美国大学的社会功能，审视其在经济发展、社会流动、文化传承以及民主参与等方面的关键作用。 经济增长的发动机： 大学作为知识和技术创新的源头，在推动经济发展方面扮演着至关重要的角色。本章将分析大学在科研成果转化、创业孵化、人才供给等方面如何为经济注入活力，并探讨其与产业界的紧密合作模式。 社会流动的阶梯： 在许多国家，高等教育是实现社会阶层向上流动的重要途径。本章将深入分析美国大学在促进社会公平、打破阶层固化方面的作用，探讨其如何为来自不同背景的学生提供改变命运的机会。 文化传承与创新的载体： 大学是文化传承的重要场所，同时也是文化创新的前沿。本章将探讨大学在保存和传播传统文化、促进文化交流、以及孕育新兴文化方面所发挥的作用。 民主参与与公民社会的塑造： 美国大学历来是培养公民意识、推动社会进步的重要阵地。本章将分析大学在培养公民责任感、鼓励政治参与、以及作为公共知识分子平台方面的贡献，并探讨其在塑造健康民主社会中的角色。 面向全球的使命： 随着全球化的深入，美国大学的视野也日益国际化。本章将探讨大学在国际学术交流、吸引国际学生、以及应对全球性挑战方面的努力，并分析其在全球舞台上的影响力。 第四章：挑战与未来：美国大学的转型之路 当前，美国大学正面临着前所未有的挑战，包括学费高涨、教育公平性、技术变革以及社会期望的多元化等。本章将深入分析这些挑战，并展望美国大学的未来发展方向。 学费危机与可负担性的困境： 持续攀升的学费使得高等教育的可负担性成为一个严峻的问题。本章将探讨学费上涨的原因、其对学生家庭的影响，以及大学为解决这一问题所做的努力，如奖学金、助学金和贷款政策的调整。 技术革新与教育模式的重塑： 互联网、人工智能等技术的发展正深刻地改变着教育的形态。本章将分析在线教育、混合式学习、个性化学习等新模式的兴起，以及它们对传统大学教学的冲击与机遇。 教育公平与多样性的追求： 确保教育机会的公平性，并营造一个多元包容的校园环境，是美国大学面临的重要课题。本章将探讨大学在解决招生不公、消除歧视、以及促进不同群体学生融入方面的挑战与进展。 批判性思维与适应未来社会： 在一个快速变化的时代，培养学生的批判性思维、创新能力和终身学习能力至关重要。本章将审视大学如何调整课程设置和教学方法，以更好地适应未来社会的需求。 大学的社会责任与公共价值： 面对社会对大学的期望日益多元化，大学如何坚守其作为知识殿堂的使命，同时又积极回应社会需求，是其未来发展必须面对的命题。本章将探讨大学在解决社会问题、推动可持续发展、以及维护公共利益方面的责任与价值。 结语 “美国大学”——它代表着一种对知识的不懈追求，一种对人类进步的坚定信念，一种对塑造更美好未来的不懈努力。本书力求展现美国大学作为一个复杂而充满活力的有机体，在历史的长河中如何演变，在社会的服务中如何贡献，在未来的探索中如何前行。它既是知识的灯塔，也是思想的熔炉，更是社会进步不可或缺的脊梁。理解美国大学，就是理解美国精神的一部分，理解现代高等教育发展的一个重要范例，以及洞察人类文明不断向前迈进的力量。

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读完这本书，我最大的感受是，它成功地解构了“象牙塔”这个概念，让读者看到了精英教育背后那些不为人知的权力博弈与意识形态的较量。这本书的写作风格非常犀利，带着一种近乎批判性的审视角度，尤其在探讨资金来源与学术自由之间的微妙平衡时，作者的笔触毫不留情，直指核心。我喜欢它那种不回避问题的勇气，没有采取歌颂式的陈词滥调，而是冷静地剖析了体制的缺陷和人性的弱点。书中引用的那些一手资料，如会议记录、私人信件等，都经过了极其严谨的考证，这使得它的论证极具说服力。我可以想象作者在浩如烟海的档案中穿梭的情景，那种探索真相的热情令人钦佩。这本书对于理解现代高等教育的运作逻辑，提供了一个极佳的、多维度的透视镜。它迫使我重新审视自己过去对于“知识殿堂”的浪漫化想象，变得更加务实和批判。它的语言风格兼具学术的严谨与散文的流畅，使得即便是非专业人士也能被深深吸引。

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我推荐这本书给所有对知识传承和教育本质感兴趣的人，但需要说明的是，它需要读者投入相当的专注力。作者在处理历史细节时展现出的那种近乎痴迷的精确度，使得每一个引文、每一个日期都仿佛被赋予了特殊的意义。最让我感到惊奇的是，书中对于大学在两次世界大战期间所扮演的复杂角色进行了极为深入的挖掘，它揭示了知识分子在面对国家机器时所面临的道德困境，以及他们是如何在不伤害核心价值的前提下寻求出路的。这种对灰色地带的探索，是这本书超越一般纪念性著作的地方。作者的笔法非常冷静客观，就像一个技艺精湛的外科医生，精准地切开历史的表皮，展示出深层的组织结构。这本书的价值在于，它提供的不是一个简单的答案，而是一系列深刻而复杂的问题，足够让读者在合上书本后，依然久久地沉思下去。它的行文结构严谨得如同建筑蓝图，每一个章节都支撑着宏伟的整体结构。

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这本书简直是本时间机器，把我瞬间拉回了那个充满活力和变革的年代。我必须承认，一开始我对它的篇幅有些望而却步，但一旦翻开第一页，那种历史的厚重感和细节的丰富性就牢牢抓住了我。作者对于那个时期学术界风云变幻的描摹，细致入微，仿佛能嗅到老图书馆里羊皮纸和尘土混合的气味。尤其让我印象深刻的是，书中对于几位关键人物在学术理念冲突时的心理描写，那种在真理与现实之间挣扎的复杂性，被刻画得入木三分。我尤其欣赏作者如何巧妙地将宏大的历史叙事与个体命运交织在一起，让那些原本可能枯燥的制度变迁，变得有血有肉，充满了人性的温度。阅读过程中，我常常需要停下来，查阅一些相关的历史背景资料，这反而加深了我的沉浸感，让我感觉自己不仅仅是在阅读一本关于大学的书，而是在参与一场跨越百年的思想对话。这本书的叙事节奏张弛有度，高潮迭起，绝不是那种平铺直叙的流水账，它像一部精心编排的交响乐，有低吟浅唱，也有激昂的合奏。

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坦白说，这本书的阅读体验是挑战性的，但绝对是值得的。它的叙事视角非常独特，不像一般史书那样聚焦于顶层设计，而是将视角大量投射到那些在时代洪流中努力生存和成长的普通教职员工及学生身上。书中描绘的那些小人物的奋斗和坚持，才是构成这个大学历史最坚实的基石。我尤其被其中关于校园社团活动和学生自治的章节所打动，那份蓬勃的朝气和对社会变革的渴望，即便跨越时代，依然能强烈地感染读者。作者对青年亚文化的关注，避免了将大学历史写成仅限于高层学者的自说自话，极大地丰富了作品的层次感。书中那种对“社区”和“归属感”的探讨，也让我开始反思我们当下所处的学习环境，究竟缺少了哪些东西。这本书的语言风格偏向于内敛和克制，但字里行间流淌出的情感却非常真挚，它更像是一封写给过去的热爱者的深情回信。

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这本书的结构设计极其巧妙，它没有采用传统的编年史写法，而是围绕几个核心的教学理念和校园空间展开叙事，这种模块化的处理方式，反而让整个故事线索更加清晰，也更容易抓住重点。我个人特别钟爱其中关于不同院系之间学科交叉与壁垒的部分。作者通过生动的案例对比，展示了学科壁垒是如何阻碍创新，又是如何被少数勇敢的先驱者所打破的。阅读这些章节时，我仿佛置身于一场精彩的辩论赛场，不同学派的观点激烈碰撞，火花四溅。而且，这本书的配图选择也十分到位，那些泛黄的老照片，为文字增添了强烈的视觉冲击力，它们不仅仅是点缀，更是叙事的一部分，默默地诉说着历史的沧桑。这本书的语言有一种独特的韵律感，读起来朗朗上口，即使是描述复杂的制度改革，也能用精准而富有画面感的词汇来概括，显示出作者深厚的文字功底。它成功地将一本严肃的历史著作，转化成了一种引人入胜的阅读体验。

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