The Joy Luck Club. Text mit Materialien. (Lernmaterialien)

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出版者:Klett
作者:Amy Tan
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1995-01-01
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9783125311428
丛书系列:
图书标签:
  • Amy Tan
  • The Joy Luck Club
  • Chinese American Literature
  • Family Saga
  • Mother-Daughter Relationships
  • Cultural Identity
  • Immigration
  • Fiction
  • Lernmaterialien
  • Novel
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具体描述

《幸福俱乐部:文本与学习材料》(Lernmaterialien)是一套旨在提供深入理解和互动学习体验的语言教材,特别为德语学习者设计。本教材的核心目标是通过文学作品引导学生掌握语言技能,并拓展文化视野。它不仅提供原著文本,更辅以一系列精心设计的辅助材料,以期让学习过程更具系统性和趣味性。 教学理念与目标 本教材秉持“以文本为中心,以学习者为导向”的教学理念。通过精选的文学作品,让学习者在真实的语境中接触和运用德语,从而达到: 1. 语言技能提升: 提高阅读理解能力,丰富词汇量,掌握语法结构,并鼓励主动运用所学知识进行口语和写作练习。 2. 文化理解深化: 通过文学作品所呈现的文化背景、社会习俗、人际关系等,让学习者更深入地了解德语国家的文化,培养跨文化交流意识。 3. 批判性思维培养: 鼓励学习者对文本内容进行分析、解读和评价,形成自己的观点,并能用德语清晰地表达出来。 4. 自主学习能力激发: 提供多样化的学习工具和资源,引导学习者主动探索,养成独立的学习习惯。 教材构成 《幸福俱乐部:文本与学习材料》包含以下几个主要组成部分,旨在形成一个全面且互动的学习生态: 一、原著文本(Originaltext) 精选文本: 教材的核心是经过精选的文学作品片段或完整篇章。这些文本在难度、内容深度和文化代表性上都经过仔细考量,以适应不同水平的学习者。文本的选择不仅考虑语言的实用性,更注重其思想的启发性和艺术的感染力。 标注与注释: 为了帮助学习者克服语言障碍,文本中会包含适量的词汇注释和语法解释。这些注释旨在提供必要的支持,而非完全取代学习者的独立思考。注释力求简洁明了,避免过度依赖。 段落划分与结构分析: 文本会被清晰地划分成逻辑段落,并可能配有简要的结构提示,帮助学习者理解文章的整体脉络和各部分之间的关系。 二、词汇与短语(Wortschatz und Ausdrücke) 核心词汇列表: 针对每个文本单元,会提炼出关键的生词和短语,并提供清晰的德语释义,以及可能的例句。这些词汇的选择标准是:在文本中出现频率高、意义重要、且对理解文本或进行实际交流有帮助。 同义词与反义词: 鼓励学习者从更广阔的词汇层面进行拓展,提供与核心词汇相关的同义词和反义词,帮助学习者建立更丰富的词汇网络。 惯用语与固定搭配: 德语中存在大量惯用语和固定搭配,这部分内容将专门针对文本中的此类表达进行讲解,并提供实际应用场景。 主题词汇: 根据文本内容,可能会整理出与特定主题相关的词汇,例如社会、家庭、情感、文化等,方便学习者系统性地掌握某一领域内的语言表达。 三、语法要点(Grammatische Schwerpunkte) 文本中的语法现象: 教材不会简单罗列枯燥的语法规则,而是从文本中提取具体的语法现象进行讲解。例如,某个时态的使用、某个虚拟式的表达、某个从句的构建等。 结合文本语境: 语法讲解始终与文本紧密结合,让学习者在真实的语境中理解语法规则的含义和功能。通过分析文本中的具体例子,学习者能更直观地体会语法的作用。 练习题: 为巩固语法学习,会设计一系列有针对性的练习题,形式多样,包括填空、改写、造句等,确保学习者能熟练掌握所学语法点。 四、阅读理解练习(Lese- und Verständnisübungen) 理解性问题: 设计一系列问题,从不同层面考察学习者对文本内容的理解,包括事实性信息、作者意图、人物情感、隐含意义等。问题形式多样,如选择题、简答题、排序题等。 归纳与总结: 要求学习者对文本段落或整体内容进行归纳和总结,锻炼其提炼主旨的能力。 文本分析: 引导学习者分析文本的结构、叙事方式、修辞手法等,培养其文学鉴赏能力。 文本预测与推断: 设计一些需要学习者根据已知信息进行预测或推断的练习,锻炼其阅读中的主动思考能力。 五、语言运用与表达(Sprachliche Anwendung und Ausdruck) 口语练习: 讨论题: 围绕文本内容或相关话题,设置开放性的讨论题,鼓励学习者用德语表达自己的观点和看法。 角色扮演: 根据文本中的情境,设计角色扮演活动,让学习者在模拟的对话中练习口语。 演讲与报告: 鼓励学习者对文本内容或相关主题进行简短的演讲或报告。 写作练习: 续写与改写: 鼓励学习者根据文本内容进行续写或改写,发挥创意。 主题写作: 围绕文本所探讨的主题,设置写作任务,如写一篇关于家庭、文化差异、个人经历的文章。 读后感: 要求学习者写下对文本的个人感悟和评价。 摘要与评论: 练习写文本摘要或对文本进行简短评论。 六、文化与背景知识(Kultur und Hintergrundinformationen) 作者介绍: 提供作者的生平简介、创作背景以及其在文学史上的地位,帮助学习者理解作品的深层含义。 时代背景: 介绍作品创作所处的历史时期、社会环境和文化思潮,为学习者理解文本提供必要的历史视角。 文化链接: 将文本内容与德语国家的社会文化、历史传统、风俗习惯等进行关联,帮助学习者建立更广泛的文化认知。 相关资料推荐: 推荐与文本内容相关的电影、音乐、其他书籍或学术文章,鼓励学习者进行拓展阅读和深入研究。 七、学习策略与指导(Lernstrategien und Anleitung) 学习方法建议: 提供针对德语阅读和写作的学习方法建议,指导学习者如何更有效地利用教材。 自我评估工具: 提供一些自我评估的工具或清单,帮助学习者了解自己的学习进度和薄弱环节。 学习目标设定: 引导学习者根据自身情况设定切合实际的学习目标。 使用说明 本教材适用于德语中级及以上水平的学习者,无论是自学还是在课堂教学中使用,都能提供丰富的学习资源。建议学习者在阅读文本时,先通读一遍,了解大致内容,然后再精读,注意词汇、语法和表达方式。在完成练习时,要力求独立思考,不懂之处再查阅相关资料。鼓励学习者积极参与讨论和写作,将所学知识转化为实际的语言运用能力。 《幸福俱乐部:文本与学习材料》旨在成为学习者探索德语文学世界、提升语言能力、深化文化理解的忠实伙伴。它不仅仅是一套教材,更是一个激发学习兴趣、培养独立思考能力、连接语言与文化的平台。通过与文本的深度互动,学习者将能更自信、更流畅地运用德语,并在更广阔的视野中理解世界。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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整本书的章节编排逻辑非常清晰,尽管它似乎是由多个独立又相互关联的叙事片段交织而成,但引导读者穿梭其中的脉络却异常稳固。作者(或编者,考虑到其“学习材料”的性质)高明之处在于,她并没有采用那种直白的线性叙事,而是像编织一幅复杂的挂毯,将不同的时间点和人物视角巧妙地编织在一起。每一次场景的切换,都带着一种流畅的过渡感,让人在阅读时几乎感受不到叙事跳跃带来的不适。我特别欣赏那种在看似不经意的对话中,悄然埋下关键信息的手法,它要求读者必须保持高度的专注力,去捕捉那些细微的情感波动和文化暗语。对于习惯了快节奏、一览无余叙事的读者来说,这无疑是一种挑战,但正是在这种需要投入心力的过程中,故事的深度才得以逐渐显现,每一次新的理解都像是解开了一个精巧的谜团。

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从一个普通读者的角度来看,这部作品在语言运用上的雕琢达到了令人赞叹的程度。它并非那种华丽辞藻堆砌的文字,而是充满了精准而富有画面感的表述,每一句话都像是经过了千锤百炼,恰到好处地传达出人物的内心挣扎与环境的压抑感。我时常会因为某个词语的选择,或是某种比喻手法的运用而停下来,反复咀嚼其深层含义。这种文字的“密度”非常高,意味着即便是相对平淡的场景描述,也暗藏着丰富的情感张力或文化符号。它迫使你放慢呼吸,去体会文字背后的韵律和节奏,而不是囫囵吞枣地赶进度。这种对语言精确性的执着,让阅读体验上升到了艺术鉴赏的层面,让人忍不住想去探究作者究竟是如何精确地捕捉并定格了那些稍纵即逝的人类经验和情感瞬间的。

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尽管我是在一个相对轻松的阅读环境下接触到这些内容的,但这部作品所探讨的主题深度,无疑是沉甸甸的,并且具有极强的时代穿透力。它触及了身份认同、文化传承与个体自由之间的永恒冲突,这些议题即便是放在当下,依然具有强烈的现实意义。它不提供简单的答案或廉价的安慰,而是将读者置于一个充满矛盾和灰色地带的空间,迫使我们去审视自己与原生家庭、与文化根源之间的复杂联系。这种主题的厚重感,让阅读过程充满了思辨性,它不仅仅是消遣,更像是一次深度的精神探索。读完之后,那种回味悠长的感觉久久不散,你会发现自己开始用一种全新的视角去观察身边的人和事,思考那些被我们习以为常却从未深究的文化印记。

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这部作品最引人入胜的特点之一,在于其对人物内心世界的细腻刻画,这种刻画的层次感极其丰富,远超出了简单的“好人”或“坏人”的二元对立。每一个角色都带着沉重的历史包袱和复杂的个人愿望,他们之间的互动充满了张力与和解的渴望,但更多时候是那种代际间难以言说的隔阂。我能清晰地感受到,作者是如何不动声色地揭示出,那些看似坚不可摧的母性力量背后,隐藏着多少未被言说的牺牲和恐惧。角色的动机并非总是清晰可见,而是隐藏在行为的缝隙之中,需要读者运用共情能力去主动填补和理解。这种复杂性使得人物关系真实可信,避免了脸谱化的窠臼,让他们活生生地站在我的眼前,带着各自的骄傲与脆弱,与我进行着一场无声的对话。

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这部小说的封面设计和排版确实令人眼前一亮,那种带着某种年代感的字体,配上略显陈旧却又充满故事感的插图,立刻将我带入了一种特定的氛围之中。我记得第一次翻开它时,就被那种内敛而深沉的色调所吸引,仿佛预示着其中蕴含的不仅仅是简单的故事线索,更是一种跨越时间和地域的文化沉淀。书本的装帧质量摸上去很有质感,即便是作为学习材料的附属品,它也保持了一种对阅读体验的尊重。内页纸张的选取也颇为讲究,墨色的清晰度和留白的处理,都体现了出版方在细节上的用心。读起来,眼睛并不会感到疲劳,这对于需要反复研读的文本来说至关重要。可以说,光是拿到这本书的实体,就已经完成了一次精神上的预热,让人对接下来的阅读内容充满了期待,期待着文字能够与其精美的外在包装相匹配,带来一场深刻的阅读盛宴。这种对物料本身的重视,往往预示着内容也绝非等闲之辈。

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