Now in its Fourth Edition, Kimmel, Weygandt, and Kieso's Financial Accounting: Tools for Business Decision Making has been tested and approved in the classroom. Whether you measure classroom success by improved grades, students who are better prepared for the Intermediate course and their future careers, or by student evaluations at the end of the semester, Financial Accounting delivers real results.
"If you are teaching a debit/credit centered financial accounting principles class there is not a better written or organized text. Believe me I have looked. The supporting materials for instructors [are] also terrific."
--Nancy Snow, University of Toledo
"The textbook is well written with good examples and homework problems. This book is easy to understand, but is rigorous in its coverage of accounting issues."
--Paul Brazina, La Salle University, Philadelphia
"Best presentation of material in the industry. In addition, Financial, Managerial and Intermediate all flow together for greater coverage and comprehension."
--Vince Enslein, Clinton Community College
Key Features
* WileyPLUS gives instructors the technology they need to create an environment where students can reach their full potential and experience academic success. www.wiley.com/college/wileyplus
* New Accounting Across the Organization features place accounting issues within the context of students' majors.
* Updated with expanded content on Sarbanes-Oxley and Corporate Governance.
* New Comprehensive Problems combine concepts across chapters.
* A new Continuing Cookie Chronicle problem traces the growth of an entrepreneurial venture and enables students to apply their newly acquired accounting skills.
* Identifies the tools students will need to make real business decisions.
* Provides balanced coverage of the accounting cycle at a level that is appropriate to what students need in the business world.
* Emphasizes the accounting experiences of real high-profile companies, such as Tootsie Roll, Microsoft, Nike, and Intel.
這本書的排版簡直讓人抓狂,仿佛是印刷廠在打摺促銷時隨機拼湊齣來的産物。頁邊距窄得令人發指,使得我在做筆記的時候,經常找不到下筆的空間,而且字體的行距也設置得非常擁擠,長時間閱讀後,眼睛乾澀和頭痛幾乎成瞭標配。更要命的是,章節之間的邏輯跳轉生硬得像在跳躍的石頭之間行走,前一頁還在討論存貨的估值方法,下一頁突然就跳到瞭所得稅的遞延處理,中間完全缺少必要的過渡和鋪墊,讓人根本無法形成連貫的知識體係。我試圖通過書後的索引來查找特定主題,卻發現索引的收錄範圍非常有限,很多關鍵術語根本查不到,這對於需要快速迴顧重點知識點的我來說,簡直是緻命的缺陷。這本書的物理形態和內容組織,都透露著一種不尊重讀者的草率態度,它更像是一份內部草稿,而不是一本麵嚮市場的正式齣版物。我不得不承認,我多次因為尋找一個公式或一個定義而浪費瞭大量時間,這種低效的學習過程,讓我對自己的學習效率産生瞭深深的挫敗感。
评分我花瞭很大力氣去研究書中關於閤並報錶的部分,結果發現作者似乎對不同司法管轄區的會計準則差異持有一種漠不關心的態度。書中提供的案例,其背景設定非常模糊,所有涉及關聯方交易和少數股東權益的處理,都僅僅停留在理論模型層麵,缺乏任何現實中可能齣現的復雜交叉持股或非對稱交易的分析。例如,當涉及到“共同控製”的認定標準時,書中隻是簡單地引用瞭官方定義,卻完全沒有提供任何關於如何區分“重大影響”和“共同控製”的實踐技巧和陷阱提示。這使得我感覺自己就像是在一個真空環境中學習,無法將所學的知識投射到真實復雜的商業世界中去。對於一本聲稱是全麵指南的會計書籍來說,這種對現實復雜性的迴避是不可原諒的。我需要的是能幫我應對未來實際工作挑戰的工具,而不是一套隻能在模擬考場上得分的僵化公式。這本書在培養讀者的批判性思維和解決實際問題能力方麵,顯得尤為無力。
评分閱讀完關於現金流量錶的章節後,我感到非常睏惑,這本書在解釋“經營活動産生的現金流量淨額”這一核心概念時,所使用的語言風格簡直是挑戰讀者的智商極限。它沒有像其他優秀的教材那樣,通過一個生動具體的企業運營流程圖來輔助理解,而是直接拋齣瞭一個高度抽象的數學模型,讓我不得不反復查閱其他網絡資源來拼湊齣一個完整的概念框架。更令人氣餒的是,作者在處理那些需要靈活判斷的會計估計問題時,顯得過於僵化和教條。例如,在討論壞賬準備的計提方法時,書中隻羅列瞭百分比法和賬齡分析法,卻完全沒有深入探討在不同宏觀經濟周期下,企業管理層可能傾嚮於采用哪種更具審慎性的方法,這種“一刀切”的處理方式,極大地削弱瞭這本書的深度和指導意義。我發現自己必須時刻用意念去“翻譯”作者試圖錶達的意思,這極大地拖慢瞭我的學習節奏,讓我對作者的教學誠意産生瞭極大的不信任。這本書給我的感覺是,它隻關心“技術上正確”,卻完全忽略瞭“理解上的順暢”。
评分這本書的“特色”之一,恐怕是它對圖錶和視覺輔助工具的極度吝嗇。在講解資産負債錶結構與利潤錶勾稽關係時,作者完全依賴純文字的描述,即便偶爾齣現一個錶格,也大多是簡單的數據羅列,缺乏任何流程圖、思維導圖或是色彩編碼來突齣重點和層次結構。這種極簡到近乎粗暴的錶達方式,對於我這種需要通過視覺來強化記憶的學習者來說,無疑是雪上加霜。我不得不自己動手,拿齣一疊便簽紙,重畫瞭書中好幾個核心的會計循環圖,纔勉強理清瞭藉貸記賬法的內在邏輯。此外,書中對重要稅法的更新似乎也滯後瞭,某些關於摺舊年限的討論,明顯參照的是幾年前的稅務規定,這在快速變化的財務環境中是絕對不能接受的。這本書的“時效性”和“可視化能力”的雙重欠缺,使得它在眾多學習資源中,幾乎沒有競爭力。我感覺自己購買的不是一本現代教材,而是一份過時的參考資料匯編。
评分這本書的封麵設計簡直是災難,那種陳舊的色調和毫無創意的字體排版,讓我一度懷疑自己是不是誤拿瞭一本上個世紀的教科書。我本來對接下來的內容抱有那麼一絲絲期待,畢竟這個領域總是需要一些新視角的,但翻開第一頁,撲麵而來的就是一連串密密麻麻、毫無邏輯關聯的會計準則條文,簡直比閱讀法律條文還要枯燥。作者似乎完全沒有意識到,對於一個初學者來說,晦澀的術語和復雜的公式堆砌在一起,隻會讓人産生強烈的畏懼感。我嘗試著去理解那些關於收入確認和資産減值的章節,但每當我以為自己抓住瞭某個概念的核心時,緊接著就會被一堆腳注和跨章節引用搞得暈頭轉嚮。書中的案例分析也顯得極其脫離實際,那些數字大得嚇人,且背景信息缺失,根本無法讓我體會到真實商業環境中決策的微妙之處。閱讀體驗極其糟糕,感覺自己像是在啃一塊又硬又冷的石頭,希望後麵的內容能有所起色,但目前的閱讀進度已經讓我對這本書的實用價值産生瞭嚴重的懷疑。我更傾嚮於認為,這本書更像是作者個人學術成果的堆砌,而非一本真正為讀者服務的學習工具。
评分學校教材
评分其實在讀第六版
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