图书标签: 数学  科普  数盲  概率  Mathematics  思维  生活  数盲，理论，幻觉，影响   

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基本只能看明白1/10 根本不适合给数盲看嘛。。。

数盲的一个主要特征是，过分低估发生巧合的频繁性。趋于平均的特性，是任何随机事件的固有属性。数盲者——心理作用、教育的薄弱、对数学本质爹错误理解，还有数学焦虑。1+1=2的简单数学结论都会被误用，一杯水+一杯爆米花不等于两杯浸水的爆米花，这就是数学应用的扑朔迷离。看完之后，发现自己果然是个数盲。

最近读的一本书，强力推荐

一本简单的小品，讲了很多反直觉的数学“常识”，大部分跟概率有关，也说到了统计学的社会漏洞。还算有趣。翻译扣1分。

最近读的一本书，强力推荐

翻译版本，一些单位是西方常用的，我看了以后还是没有概念，不过有些地方确实提醒我数和量，汗颜自己的确是个数盲。虽然比较薄但还是用了些时间因为很多公式的确不懂，跟不下去。但的确说出现在媒体和教育对于数盲的导向以及造成的恶果，幸亏我在自己孩子学数学前看了这本书。...

我是数盲，一直以为自己盲的程度肯定会比许多女文科生要轻很多，但看了这本书后发现不见得。《数盲-数学无知者眼中的迷惘世界》，作者约翰·艾伦·保罗士（John Allen Paulos），美国Wisconsin大学的数学博士，现为美国费城Temple大学的数学教授，他出版了许多关于数学的书籍，...  

曾有人教过我一个道理，我深以为然：智慧来自于合理的分析框架。你懂一些事实，这或许能叫做博学，但却算不上智慧。智慧是懂得方便划分事物层次与理解这个层次事物的本领。如果我们要理解宇宙的物质、能量、时间和空间层次的存在，我们需要物理的智慧；理解原子和分子，就需要...  

有句俗语是叫“学好数理化，走遍天下都不怕”，数学排第一，此言非虚，当然，如果只是从我们所受的教育来看，数学的重要性远远没有体现得如此，《数盲》就是一本向大众说明为什么“学好数学，走遍天下都不怕”的书。 《数盲》，说的不是数学知识盲，而是数学思维盲。我们都知道...  

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