本书是普通高等教育“十五”国家级规则教材之一，紧扣“古文献学是关于古文献的阅读、研究、整理和利用的学问”这一学科实质，针对为古籍整理和古代文史学习研究（乃至全部中国古代学科学习研究）服务的宗旨，介绍古文献学的理论和方法；并将理论与历史的经验成果相结合，理论与现今的经验成果相结合，理论与编写者本人的经验成果相结合。三者合一，避免孤陋拘守；据实切要，避免了纸上谈兵。 学习、研究、发展古文献学，不断提高古文献整理的水平，对于保存和利用我国丰富的文献典籍，弘扬优秀的民族传统文化，为人类文明做出贡献，意义重大而深远。
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读后感
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用户评价
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翻快了，印象不深。
评分有关语文解读的三章设计很好，但因为是对《汉语音韵》《文字学概论》（训诂方面忘了是哪本书了）做的提要，没必要读书上的，直接读原书就行了
评分果然是典型的教材编写风格。旁征博引，思路清晰，浅显易懂。深以为文献学（尤其目录版本）及此书提到的音韵训诂是应在大学本科一年级就要开的课程，可惜师大只是作为院选课，而同学们几乎全都对文献学抱有莫名其妙的恐惧偏见（出于无知我先也是），其实是多么有趣和有益的一门课啊！
评分《古文獻學史》的改編版，幾乎通篇抄撮……
评分重点学习了版本目录两部分。好后悔当初没有好好学音韵训诂两门课，当初就没有弄明白过的东西，现在读起来更是如同天书。。
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