正是由於我對祖國裝飾圖案藝術的熱愛，也基於我從事裝飾圖案教學近20年的經驗基礎，又由於新世紀藝術設計教學的需要，促使我産生瞭編著一本裝飾圖案教材的衝動。迴顧裝飾圖案的教學曆程，我不禁感慨萬韆，中華民族的祖先給我們留下瞭一大批優秀的裝飾圖案，這些傳統的構成形式是值得我們永遠學習和藉鑒的寶貴財富，如中國的陰陽觀構成瞭正負圖形，動物圖案中生命力最旺盛的龍鳳、麒麟和植物中的寶相花已經成為理想化造型的典範等等。我認為現代裝飾圖案應該在傳承的基礎上，超越舊有，建立新的裝飾圖案語言。
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