本书的主要内容包括:交、直流电机、控制电机;基本电气控制线路;典型机床电气控制线路;可编程序控制器(PC)。实验指导。
本教材从应用角度出发,突出基本知识和基本技能的培养。除介绍传统的控制技术和分析方法外,还介绍了较新的控制技术和分析方法,为进一步掌握微电子控制技术奠定了基础。
本书可作为中专机械制造、机电一体化、电器及有关专业类似课程的教材,还可作为职业中专、自学考试、电气技术人员的培训教材。
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这本书的结构设计堪称一绝,它采用了一种螺旋上升的学习路径。你以为你读完了第一部分的基础知识,但当你进入第二、三部分时,你会发现那些看似简单的概念,已经被赋予了全新的、更复杂的内涵,它们相互交织,共同支撑起一个庞大的功能体系。我尤其喜欢作者在章节末尾设置的那些开放式思考题,它们不是那种可以简单套用公式的计算题,而是需要你进行系统整合和创新性思考的论述题。这些问题常常让我陷入沉思良久,迫使我跳出书本的框架,去结合我自己的认知盲区进行推演。读完这本书,我最大的收获不是记住了多少公式,而是建立了一种全新的“系统观”——认识到任何一个部件的性能都深深依赖于其所处的整体环境和相互作用。它成功地将一个技术领域,提升到了哲学思考的层面,让人在掌握技能的同时,也获得了更深层次的认知升级。
评分初次捧读这本大部头时,我最直系的感受是,它的装帧设计本身就透露着一种严肃和厚重感,仿佛在无声地宣告其内容的份量。内页的排版布局非常考究,图表的清晰度和专业性毋庸置疑,但更让我称道的是那些贯穿全书的案例分析。这些案例并非教科书式的简单演示,而是从实际工程项目的痛点出发,层层剥茧地展示了理论如何落地,以及在实际操作中会遇到哪些意想不到的“拦路虎”。我特别欣赏作者在处理那些历史上的经典难题时所展现出的洞察力。他没有回避早期设计中的缺陷,反而将其作为引子,引出当代更优的解决方案,这种辩证的思维方式,极大地提升了本书的价值。阅读过程中,我时常需要停下来,拿出笔记本,将那些关键的公式推导过程重新演算一遍,因为它不仅仅是教你“是什么”,更重要的是教你“为什么是这样”。对于任何一个想在相关领域做出实际贡献的人来说,这本书提供的不仅仅是知识体系,更是一种解决问题的思维框架,一种面对复杂挑战时的沉稳心态。
评分这本书,说实话,我读完之后,心里那种震撼是难以言喻的。它不像我之前读过的那些枯燥的技术手册,翻开就感觉像是掉进了知识的迷宫,每一个章节都像是精心布置的机关,充满了挑战与惊喜。作者的笔触极其细腻,他不仅仅是在陈述原理,更像是在讲述一个宏大的故事,把那些原本晦涩难懂的物理定律和工程实践,通过生动的比喻和近乎诗意的语言串联起来。尤其是在探讨一些复杂系统的工作机制时,那种层层递进的逻辑推演,让人感觉自己就像是跟随着一位经验丰富的大师,一步步解开了宇宙的奥秘。我记得有一段关于能量转换效率优化的论述,作者用了整整几页篇幅来描绘一个理想化的模型,然后又残酷地揭示了现实世界中各种损耗的必然性,这种将理想与现实交织在一起的叙事方式,极大地激发了我深入研究下去的渴望。这本书的阅读体验,更像是一场智力上的探险,而不是简单的知识吸收。它要求读者保持高度的专注力,因为它提供的知识密度非常高,稍微走神,可能就会错过一个关键的转折点,需要倒回去重读。
评分这本书给我的感觉,简直就是一部精心编织的学术史诗。它的深度和广度远远超出了我的预期。我原本以为它会集中火力攻克几个核心领域,但实际上,作者以一种近乎百科全书式的广博,将多个关联学科的知识点巧妙地编织在一起,形成了令人惊叹的知识网络。阅读的体验是流动的,有时你会感觉自己身处理论的云端,被抽象的概念包围;而下一秒,你又会发现自己被拉回到车间的一角,直面一个具体的机械故障。这种在宏观理论与微观实践之间的无缝切换,体现了作者深厚的学术功底和丰富的现场经验。特别是对于那些非科班出身,但对该领域抱有浓厚兴趣的读者,这本书可能需要一定的毅力去啃读,因为它不会刻意降低门槛。然而,一旦你坚持下来,你会发现自己不仅掌握了知识,更建立起了一种对该领域“敬畏感”——明白在这个复杂的世界里,任何简化都可能带来不可预见的后果。
评分坦白说,这本书的阅读过程,与其说是学习,不如说是一场与一位老派专家的深度对话。作者的叙事风格非常独特,夹杂着许多只有行业内人士才能心领神会的幽默感和经验之谈。他似乎并不急于把你推向结论,而是更乐意引导你经历他当年探索问题的全过程,包括那些走过的弯路和产生的困惑。这种“不直接给答案”的处理方式,对于习惯了速成手册的现代读者来说,或许会带来一些挫败感,但正是这种慢节奏的引导,才真正让人体会到知识的“重量”。书中对一些关键概念的定义,极其精准,几乎不容许任何模糊的理解,这对于我这种追求精确性的读者来说,是莫大的福音。我感觉这本书更像是一本“内参”,它没有做太多市场化的包装,而是将最硬核、最未经稀释的智慧直接呈现出来。它适合那些已经有了一定基础,渴望从“知道”上升到“精通”的进阶学习者。
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