新课标教学大讲义:小学语文(2上)(人教版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:辽宁师范大学出版社

作者:田晓军

出品人:

页数:296 页

译者:

出版时间:2004年8月1日

价格:23.0

装帧:平装

isbn号码:9787810429900

丛书系列:

图书标签:

• 小学语文
• 二年级
• 上册
• 人教版
• 新课标
• 教学大讲义
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• 练习
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• 课后辅导

《学海泛舟：小学语文（二年级上册）阅读理解与写作指导》 编著者： [此处可填写作者姓名或团队名称，例如：知名教育专家团队 / 资深小学语文教师协作编写] 出版社： [此处可填写出版社名称，例如：XX教育出版社 / XX文化出版公司] 出版日期： [此处可填写出版日期，例如：2023年8月] 装帧： 平装 ISBN： [此处可填写ISBN号] 内容简介： 《学海泛舟：小学语文（二年级上册）阅读理解与写作指导》是一本专为二年级上学期学生量身打造的语文学习辅助读物。本书紧密结合小学二年级上册语文教材的教学重点和难点，旨在帮助学生巩固课堂所学，提升阅读理解能力，并为小学阶段的写作打下坚实基础。全书内容编排科学，形式活泼，语言生动，力求在枯燥的知识点中融入趣味性，激发学生的学习兴趣，引导他们自主探究，快乐学习。 本书特色与亮点： 1. 紧扣课标，与教材同步： 本书紧密围绕新课标的要求，并参照当前主流小学语文教材（如人教版、部编版等，可根据实际情况调整）的教学进度和内容进行编写。每一个单元、每一篇课文的阅读理解和写作训练，都与教材的知识点有机结合，确保学生在学习过程中能够无缝衔接，起到巩固与拓展的作用。我们深入研究了二年级上册儿童的认知特点和学习规律，力求提供最贴合教学实际的指导。 2. 阅读理解，深度剖析： 精选课文拓展： 除了教材中的核心课文，本书还精选了部分与课文主题相关、风格接近、难度适宜的拓展阅读材料。这些材料经过精心挑选，题材多样，包括童话故事、寓言、科普短文、散文诗等，旨在拓宽学生的阅读视野，接触不同体裁的文章，感受语言的魅力。 分层设问，引导思考： 针对每一篇阅读材料，本书设计了一系列由浅入深、由易到难的阅读理解题目。问题设计不仅考察学生对字词句的理解，更注重引导学生理解文章的主要内容、中心思想、人物形象、情感态度等深层含义。我们通过“句子找找看”、“关键词分析”、“联系生活说说看”、“换位思考”等多种形式的设问，鼓励学生积极思考，培养他们的批判性思维和独立判断能力。 阅读方法指导： 本书并非简单地罗列题目，而是穿插了实用的阅读方法指导。例如，如何抓住关键词句理解段落大意，如何通过人物的语言、动作、神态来推断其性格，如何理解故事中的寓意，如何感受作者的情感等。这些方法都用浅显易懂的语言进行讲解，并配以生动的实例，帮助学生掌握科学有效的阅读策略，让他们学会“怎样读”，而不仅仅是“读了什么”。 词句积累与运用： 在阅读理解的训练中，本书特别强调词语的积累和运用。每篇材料都会提炼出一些本年级段需要掌握的重点词语、好词好句，并提供详细的解释和用法示范。此外，还设计了根据词语造句、替换词语等练习，帮助学生将积累的词语真正内化为自己的语言表达能力。 3. 写作指导，循序渐进： 聚焦二年级写什么： 根据二年级学生的年龄特点和写作能力发展阶段，本书将写作训练聚焦在“写人”、“写事”、“写景”、“写物”等基本方面。同时，针对上学期重点学习的内容，如写人物的简单外貌、描写人物的动作、记叙一件有趣的事、描写身边的熟悉事物等，进行有针对性的训练。 从“仿写”到“原创”： 写作训练遵循“模仿——借鉴——创新”的原则。首先，提供优秀的范文或片段，引导学生学习其结构、语言和表达方式，进行仿写练习。接着，通过素材的提供和思路的启发，鼓励学生尝试独立构思，写出属于自己的作品。 写作“金句”与“妙招”： 本书汇集了大量适合二年级学生使用的“金句”和“妙招”，例如描写人物的常用词语，描写景物的生动比喻，描写事物的精彩开头和结尾等。这些内容以卡片、清单等形式呈现，方便学生记忆和运用，帮助他们轻松写出好句子，丰富文章内容。 情境创设，激发表达： 针对写作内容，本书创设了多种生活化、趣味性的写作情境，如“想象一下，如果你是小动物，你会做什么？”、“记录下你今天最开心的一件事”、“画一画你最喜欢的玩具，然后写写它”等。这些情境化的引导，能够有效地激发学生的表达欲望，让他们觉得写作是一件有趣的事情。 步骤化写作指导： 对于一些稍复杂的写作任务，本书会进行细致的步骤化指导，例如“写人”时，先想外貌，再想动作，最后写性格；“写事”时，要写清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。这种结构化的指导，能够帮助学生理清思路，克服写作的无从下手感。 4. 词语积累，巩固强化： 重点字词解析： 针对二年级上册教材中的重点生字、多音字、形近字、易错字，本书提供了详细的字形、字音、字义解析，并配以常用词语和例句，帮助学生准确掌握。 词语分类汇编： 本书将教材及拓展阅读中的生动词语、描写性词语、动词、形容词等进行了分类汇编，如“描写颜色的词”、“表示数量的词”、“表示高兴的词”等，方便学生查阅和记忆，为写作和口语表达提供丰富的词汇储备。 趣味性练习： 设计了多种形式的词语练习，如词语搭配、成语接龙、看图填词、词语填空等，寓教于乐，加深学生对词语的理解和记忆。 5. 综合能力提升： 听说能力结合： 在阅读和写作的训练中，本书也穿插了一些鼓励学生进行口语表达的环节，如“和同学讨论一下”、“向家人介绍一下你读到的故事”等，促进听说读写能力的协调发展。 国学常识与古诗鉴赏： 适当融入二年级段学生可以理解的国学常识和古诗词，引导学生感受中华传统文化的魅力，培养初步的文学素养。例如，对教材中涉及到的简单古诗进行意境解读和情感引导。 鼓励阅读的习惯： 本书的整体风格旨在营造一种轻松愉快的阅读氛围，通过精彩的内容和巧妙的设计，潜移默化地培养学生对语文学习的兴趣，鼓励他们养成热爱阅读、勤于思考、乐于表达的好习惯。 本书目标读者： 小学二年级上学期学生。 希望提高阅读理解能力的学生。 希望巩固基础知识、提升写作能力的二年级学生。 需要语文学习指导的家长。 一线小学语文教师（作为教学辅助参考）。 使用建议： 本书可作为学生课后自主学习、家庭亲子共读、老师课堂教学的补充材料。建议学生在学习完课文后，进行相关的阅读理解练习；在老师布置写作任务前，参考本书的写作指导和范例；平时多进行词语的积累和运用练习。家长可以陪伴孩子一起阅读，引导他们思考，鼓励他们表达。 《学海泛舟：小学语文（二年级上册）阅读理解与写作指导》将陪伴二年级的小读者们，在知识的海洋中扬帆远航，开启一段精彩纷呈的语文学习之旅！

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如果要用一个词来概括我对这套书的感受，那一定是“系统性”。它不仅仅是针对某一册教材的简单解读，而是构建了一个完整的小学语文知识体系的框架。从基础的字词句篇，到阅读理解的深层解读，再到口语交际和写作能力的培养路径，都有清晰的脉络可循。这种整体性的把握，让我明白了各个知识模块之间是如何相互支撑、协同发展的，避免了过去那种“头痛医头，脚痛医脚”的碎片化学习。阅读完后，我感觉自己对整个小学语文课程标准有了更宏观、更深刻的认知，这对于提升我的专业素养和职业规划都起到了至关重要的作用。这是一本值得反复研读、常读常新的专业书籍。

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这本书在内容编排上的深度和广度，真的超出了我的预期。它并非那种浮于表面的知识罗列，而是真正深入到了小学语文教学的核心脉络之中。作者似乎对人教版的教材结构有着深刻的理解，所有的教学难点和学生容易混淆的地方都被精准地捕捉并进行了详细的剖析。我尤其欣赏它在理论与实践结合上的平衡把握。每一部分理论阐述之后，紧接着的便是大量鲜活的、可操作的教学案例和活动设计，这对于一线教师来说，无疑是提供了即学即用的宝贵资源。这种“带着问题去学习，带着方案去实践”的模式，极大地提升了我的教学信心。它不是空泛地谈论“应该怎么教”，而是具体展示了“如何一步步去教好”，这种实在感是很多理论书籍所欠缺的。

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这本书的实用价值简直是立竿见影。我立刻尝试采纳了其中关于识字教学的一些新策略，特别是针对那些形近字的区分方法，比我过去依赖的口诀记忆法更有效，孩子们很快就掌握了。在备课环节，以前需要花费大量时间去搜集辅助资料，但现在，这本书提供的资源库和设计思路，直接为我节省了近三分之一的准备时间。它就像是一个随身携带的“教学宝典”，无论遇到什么棘手的教学环节，翻开它总能找到行之有效的“妙招”。对于新入行的年轻教师而言，这本书无疑是一盏明灯，能帮助他们少走很多弯路；即便是资深教师，也能从中汲取新的灵感，保持教学状态的鲜活与创新。

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阅读这本书的过程，更像是一场与资深教育专家的深度对话。作者的语言风格非常亲切且富有启发性，没有那种高高在上的学术腔调，而是用一种鼓励和探讨的语气，引导我们去思考教学的本质。在处理一些传统文化或古诗词教学时，作者展现出了深厚的文化底蕴，不仅讲解了字面意思，更挖掘了其背后的情感和时代背景，这极大地丰富了我对文本的理解深度。更难能可贵的是，它没有固步自封于既定的教法，而是鼓励我们根据不同班级、不同学生的个体差异进行灵活调整，真正体现了“以学生为中心”的教育理念。这种开放式的思维引导，让我开始审视自己过去的一些教学定式，可以说是进行了一次彻底的“思维按摩”。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了清新淡雅的蓝色调，那种宁静而又充满活力的感觉，一下子就抓住了我的注意力。内页的纸张质量也无可挑剔，光滑细腻，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。排版布局十分合理，字体大小适中，行距设置得当，使得学习过程变得非常舒适。我特别喜欢它在章节划分上的细致考量，每一个知识点的梳理都逻辑清晰，层层递进，让人很容易就能跟上作者的思路。尤其是那些插图和图示，不仅色彩搭配和谐，而且精准地诠释了复杂的概念，对于初学者来说简直是福音。总的来说，从拿到手的那一刻起，我就觉得这是一本精心打磨的作品，不仅仅是内容的堆砌，更是一次愉悦的阅读体验，足见出版方的用心良苦。

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