大学英语6级考试710分词汇速记

大学英语6级考试710分词汇速记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华东理工大学出版社
作者:刘宇慧,陈晓明 主编
出品人:
页数:510
译者:
出版时间:2006-7
价格:26.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787562818892
丛书系列:
图书标签:
  • 英语六级
  • 词汇
  • 考试
  • 大学英语
  • 速记
  • 备考
  • 高分
  • 710分
  • 英语学习
  • 词汇书
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

词汇是英语学习的基础。词汇量大,词的用法掌握得好,有助于听力、阅读、翻译、写作等各项能力的提高。本书是根据教育部高等教育司2004年颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》中规定的词汇表编著而成的。此书所列出的词条涵盖了全部较高要求的单词及一般要求的主要单词,特别是积极词汇,一般要求中的同根词列入主干词的派生栏目。这样既可节省篇幅,又可让读者接触到大学英语六级要求的全部主要词汇。

《跨越710:英语六级高分词汇进阶之路》 一、 课程定位与目标人群 《跨越710:英语六级高分词汇进阶之路》并非一本传统的词汇记忆手册,而是一套旨在帮助广大英语六级考生,特别是那些目标分数在710分及以上,渴望在词汇层面实现质的飞跃的进阶学习者而精心设计的系统性词汇提升方案。本书的目标读者群体包括: 已具备大学英语四级基础,但希望在六级考试中取得优异成绩的学生: 这部分考生可能已经掌握了六级考试的基本词汇量,但在更深层次的词汇理解、辨析和运用上存在不足,急需系统性地扩充和巩固词汇,以应对更具挑战性的六级阅读、听力、写作和翻译题目。 对词汇的精确性、语境适应性和搭配运用有较高要求的学生: 仅仅“认识”词汇已无法满足高分需求,考生需要深入理解词汇的细微差别、地道搭配以及在不同语境下的恰当选择,从而提升表达的准确性和地道性。 备考时间相对充裕,追求深度学习而非短期突击的学生: 本书提供的方法和内容需要一定的时间投入,适合那些愿意花时间深入研究词汇,构建扎实的词汇体系,并希望将词汇能力内化为自身语言素养的考生。 对英语语言的细致之处充满好奇,希望全面提升英语综合能力的学生: 即使不是以考试分数作为唯一目标,本书也能为任何希望深入理解英语词汇精髓,提升语言敏感度的学习者提供宝贵的财富。 本书的核心目标是通过系统性的方法和精选的高价值词汇,帮助学习者: 突破710分瓶颈: 针对性地解决导致分数停滞不前的词汇障碍,掌握能够支撑高分所需的深度和广度。 提升词汇理解的精确度: 区分易混淆词汇,理解多义词在不同语境下的含义,避免因词汇理解偏差而失分。 掌握地道的词汇搭配与用法: 学习常用词组、固定搭配和惯用语,使书面和口头表达更自然、更流畅。 增强词汇在解题中的应用能力: 将词汇知识转化为解题技巧,快速准确地识别和运用文章中的关键信息,提升阅读速度和理解深度,优化写作和翻译的表达效果。 构建个人化的词汇学习与复习体系: 学习科学高效的词汇记忆方法,并掌握如何根据自身情况进行持续复习和巩固。 二、 内容架构与核心亮点(区别于传统词汇书) 《跨越710:英语六级高分词汇进阶之路》摒弃了简单罗列单词、背诵释义的传统模式,转而采用更加注重理解、应用和能力迁移的架构。本书的核心亮点体现在以下几个方面: 1. “高阶词汇”的精选与分类: 超越基础: 本书并非收录所有六级词汇,而是聚焦那些对于冲击710分至关重要、在真题中反复出现、且含义深刻、用法精妙的“高阶”词汇。这些词汇往往是区分高分与普通分数的关键。 主题式与功能式分类: 词汇的呈现并非机械的字母顺序,而是按照与六级考试常考话题(如科技发展、环境问题、社会文化、教育经济、人际关系等)紧密相关的“主题模块”进行组织。同时,也融入了“功能词汇”(如连接词、副词、介词短语等,用于增强逻辑性和流畅性)和“表达型词汇”(如习语、固定搭配、形象比喻等,用于提升语言的生动性和表现力)的专项训练。 词汇的“深度剖析”: 每个词汇都提供超越基础释义的详细解读,包括: 核心义项与衍生义项: 明确区分词汇最常用、最重要的含义,以及在特定语境下可能出现的引申义。 语境化例句: 所有例句均选自近年来的六级真题或模拟真题,真实反映词汇在实际考试中的应用场景,强调词汇在句子结构和逻辑关系中的作用。 近义词辨析: 重点收录了与核心词汇在意义、用法、感情色彩或搭配上存在细微差别的近义词,通过对比分析,帮助学习者精准掌握词汇的适用范围。 反义词与搭配: 列举常用搭配、固定短语及常见反义词,构建词汇的网络联系,加深理解,方便记忆。 词根词缀分析(选择性): 对于部分具有典型词根词缀的词汇,会进行简要分析,帮助学习者掌握词汇构成的规律,触类旁通,提升词汇学习效率。 2. “深度理解”而非“机械记忆”: 拒绝“死记硬背”: 本书强调通过理解词汇的来源、演变、隐含的文化内涵以及与其他词汇的关联来记忆,使记忆过程更富逻辑性和趣味性。 “词汇图谱”与“关联记忆法”: 引入创新的“词汇图谱”概念,将语义相关、用法相似或构成关联的词汇绘制成网络图,帮助学习者建立词汇之间的联系,形成立体化的记忆结构。倡导“情景联想”、“故事串联”等多种个性化记忆方法,鼓励学习者主动构建属于自己的记忆连接。 “语用”导向: 强调词汇的实际运用,不仅要认识,更要会用。每组词汇的学习都会伴随针对性的“语用练习”,如填空、改写、句子重组等,训练学习者在不同语境下选择和运用恰当词汇的能力。 3. “能力迁移”的实践训练: “真题嵌入式”练习: 本书的最大特色是将词汇学习与六级真题紧密结合。每一章节或模块的学习完成后,都会配有专门设计的“真题演练”部分,精选历年真题中的相关词汇题、阅读理解中的生词理解题、以及作文和翻译中可能出现的词汇运用场景,让学习者在模拟真实考试环境中巩固和检验所学。 “解题技巧”与“词汇策略”: 不仅教授词汇本身,更传授如何在考试中策略性地运用词汇知识。例如,如何通过词根词缀猜测生词含义,如何利用上下文线索锁定词汇的准确意义,如何在写作和翻译中灵活运用高级词汇提升表达效果。 “写作与翻译高分词汇”专篇: 专门辟出章节,精选能够显著提升作文和翻译得分的“点睛之笔”类词汇、地道短语和表达方式,并提供如何融入写作与翻译的范例指导。 4. “个性化复习”的设计: “错题本”与“易忘点”提示: 鼓励学习者建立个人化的错题本,并提供“易忘点”分析,帮助学习者识别并重点攻克自己的薄弱环节。 “循环复习”周期建议: 提供科学的词汇复习周期建议,指导学习者如何将短期记忆转化为长期记忆,实现词汇的有效巩固。 三、 内容板块示例(具体展开) 为了更具体地说明本书的内容,我们以一个假设的模块为例进行详细描述: 模块三:社会变迁与文化冲击 学习目标: 掌握与社会结构变化、文化融合与冲突、价值观演变、身份认同等相关的高阶词汇,并能准确运用这些词汇分析社会现象。 核心词汇组(示例): displace (v.) / displacement (n.): 核心义项: 使某人或某物离开原处,尤指被迫离开。 衍生义项: 在科技领域指“取代”。 语境化例句: "Rapid urbanization has led to the displacement of rural communities, forcing many to seek new livelihoods in overcrowded cities." (快速的城市化导致了农村社区的迁移,迫使许多人到拥挤的城市寻找新的生计。) 近义词辨析: relocate (v.): 转移,搬迁,侧重于主动或计划性的迁移。 evacuate (v.): (尤指因危险)撤离,疏散,侧重于紧急情况下的撤离。 exile (v.) / banish (v.): 流放,放逐,侧重于政治或强制性的驱逐。 搭配与反义词: involuntary displacement (非自愿的迁移), economic displacement (经济性迁移);原位;settle (定居)。 词根词缀: dis- (离开,否定) + place (地方) -> 离开地方。 assimilation (n.) / assimilate (v.): 核心义项: (文化、社会)同化,融合。指少数群体被占主导地位的文化所吸收,并采纳其价值观、行为方式和语言。 衍生义项: (知识、信息)吸收,领会。 语境化例句: "The challenges of cultural assimilation are particularly pronounced for first-generation immigrants, who often struggle to balance their heritage with the dominant culture." (文化同化的挑战对第一代移民来说尤其突出,他们常常努力在自己的文化遗产和主流文化之间取得平衡。) 近义词辨析: integration (n.): 融合,结合,强调不同群体之间相互连接和合作,但不一定完全失去原有特征。 acculturation (n.): 文化适应,指在与其他文化的接触中,一方或双方发生文化改变,但仍保留原有文化特征。 搭配与反义词: forced assimilation (强制同化), gradual assimilation (渐进式同化);segregation (隔离)。 词根词缀: ad- (加强) + simil (相同) + -ate -> 使相同,同化。 dichotomy (n.): 核心义项: 二分法,对立。指将某物分为两个截然不同、相互排斥的部分。 语境化例句: "The debate often falls into a false dichotomy between economic growth and environmental protection, suggesting that one must be sacrificed for the other." (这场辩论常常陷入经济增长与环境保护之间的错误二分法,暗示一方必须为另一方牺牲。) 近义词辨析: dualism (n.): 二元论,侧重于哲学或理论上的两个对立原理。 polarization (n.): 两极分化,指观点或群体在对立方向上越来越极端。 搭配与反义词: clear dichotomy (明显的二分法), intellectual dichotomy (智力上的二分法);unity (统一)。 词根词缀: dicho- (二) + tom (切) -> 二分。 语用练习(示例): 1. 填空:The government aims to promote the ________ of minority cultures into the mainstream society, rather than isolating them. (答案:assimilation) 2. 改写:Rewrite the following sentence using the word "dichotomy": "Some people think that we have to choose between being creative and being logical." -> Some people believe that there is a ________ between being creative and being logical. (答案:dichotomy) 真题演练(示例): 词汇题: In the context of immigration, which word best describes the process by which newcomers adopt the language and customs of the host country? (A) segregation (B) assimilation (C) polarization (D) displacement (答案:B) 阅读理解片段: "The rapid pace of technological advancement has ________ many traditional job roles, forcing workers to acquire new skills or face unemployment." (根据上下文,此处应填入与“取代”相关的词汇,如 displaced 或 rendered obsolete,引导学生思考词汇的灵活运用。) 四、 学习方法指导 本书不仅提供内容,更强调学习方法的指导: “三遍记忆法”: 第一遍“浏览理解”,建立整体印象;第二遍“精读记忆”,深入理解词汇的含义、用法和搭配;第三遍“巩固检测”,通过练习和复习来加深记忆。 “主动回忆”原则: 鼓励学习者在不看答案的情况下,主动回忆词汇的含义、用法和例句,这比被动阅读更有效。 “语境优先”原则: 强调在例句中学习和记忆词汇,而不是孤立地背诵单词。 “错题本”的价值最大化: 详细指导如何记录、分析错题,并制定复习计划。 “迁移练习”的重要性: 强调将学到的词汇在写作、翻译和口语中进行实际运用。 五、 结语 《跨越710:英语六级高分词汇进阶之路》不仅仅是一本书,它是一套系统性的能力提升方案,旨在帮助考生从“认识”词汇到“理解”词汇,再到“运用”词汇,最终实现词汇能力的质的飞跃,从而在英语六级考试中取得理想的成绩。本书相信,掌握了真正的词汇能力,将为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

坦白说,我是一个对死记硬背深恶痛绝的人,任何没有“使用场景”支撑的词汇列表对我来说都是酷刑。这本词汇书最让我感到耳目一新的是它对“语境驱动记忆”的推崇。我翻开其中任何一个章节,都不会看到那种冷冰冰的“单词-释义”清单。相反,它像是提供了一系列微型的阅读片段,这些片段可能是新闻报道的节选,或者是学术文章的精炼摘要,然后相关的核心词汇会自然地穿插在其中,并且被巧妙地用不同颜色或字体高亮出来。学习的过程更像是完成了一个个小型的阅读理解任务,我需要在理解大意的同时去吸收这些生词。这种方式极大地降低了我的抵触情绪,因为我清晰地知道这些词汇在真实语境中是如何被使用的,它的搭配(collocation)和固定用法也一目了然。此外,它似乎还内置了一个“回顾机制”,在学习完一个模块后,会穿插一些专门测试词汇在不同语境下灵活运用的小练习,这对于巩固记忆和培养语感都起到了关键作用,非常符合现代语言学习的理念。

评分

我是一个典型的“临时抱佛脚”型考生,时间紧任务重,对任何备考材料的首要要求就是“高效率”和“精准度”。这本书的表现超出了我的预期。它似乎深谙时间就是生命的道理,所有的内容都经过了极端的压缩和提炼,没有丝毫的冗余信息。我尝试了市面上其他几本号称“速记”的词汇书,结果往往是内容太多,重点不突出,结果背了后面忘了前面。而这本不同,它似乎有一个隐形的“得分权重”筛选系统,把那些在历年真题中出现频率极高、一旦出现就容易失分的“陷阱词”单独拎出来,用加粗、加框,甚至配上简短的记忆口诀的方式进行强调。我特别喜欢它对于“形近词”的区分处理,那种并列对比,结合一个非常生活化的例句,瞬间就能把我那种“长得像就是一个意思”的模糊认知彻底纠正过来。我甚至发现了一些我以为自己已经掌握了,但实际上理解有偏差的词汇,通过这本书的特殊标注才恍然大悟。对于我这种追求极致效率的人来说,这本书简直就像是一个高度浓缩的“六级词汇精华液”,每一滴都充满了能量。

评分

这本书的封面设计简洁大气,一眼就能看出是针对大学英语六级考试的冲刺准备资料。拿到手上,首先感受到的是纸张的质感,厚实而不失韧性,油墨印刷清晰锐利,长时间翻阅也不会感到眼睛疲劳,这一点对于备考过程中需要高强度阅读的考生来说至关重要。更让我惊喜的是,它似乎不仅仅是一本单纯的词汇堆砌,排版上处理得非常巧妙,大量使用了对比色和符号来区分核心词汇和派生词,以及高频考点和低频拓展,这种视觉上的引导性极大地提升了学习效率。我尤其欣赏其中对词义辨析部分的处理,它没有采用那种枯燥的逐条罗列,而是通过构建具体的语境小故事或者场景对话来阐释相似词汇之间的细微差别,让我感觉自己不是在背诵,而是在学习如何真正地运用这些词汇。而且,从目录的编排来看,它似乎是根据六级考试中不同主题模块来组织词汇的,比如“全球化视野”、“科技前沿”、“文化交流”等,这比传统的字母顺序排列要实用得多,因为它更贴合考试中对主题词汇的集中考察模式。整体来看,这是一本从内到外都体现出专业性和对考生用书习惯深入洞察的备考利器,让人对后续的学习充满信心。

评分

作为一名英语专业的学生,我需要的不仅仅是“能看懂”,而是“能准确表达”。因此,对词汇深度的要求非常高。这本书在处理词汇的层次感上做得非常出色。它没有满足于给出最基础的释义,而是深入挖掘了词汇的多义性、感情色彩(褒义、贬义、中性)以及词性转换后的细微差别。例如,对于一些看似简单的动词,书中会详细列出其在不同时态下或介词搭配后的引申含义,并且用非常地道的英文例句进行佐证,这些例句的水平明显高于一般教材,更贴近六级听力和阅读中出现的高端表达。我注意到,它还特别关注了那些在写作中能显著提升文章“学术性”和“地道性”的“高阶同义替换词”。比如,当普通考生还在用“good”时,这本书已经默默地教会你如何用“salient”、“meritorious”或“prudent”来替换,并明确指出了它们适用的语境范围。这对于准备写作和口语的同学来说,是无价的财富,它帮助我们从“及格”向“优秀”迈进了一大步。

评分

这本书的实用性体现在它对考试题型的预判和卡点非常精准。我花了三天时间梳理了这本书的结构,发现它的编排逻辑完全是围绕“如何最高效地应对六级考试的词汇考察点”来设计的。它不仅仅是词汇书,更像是一本结合了历年真题分析的“应试策略手册”。比如,在某些词汇组下面,会有一个小的提示框,明确指出“此词常被设计为听力干扰项的迷惑点”,或者“写作中极易与XX词混淆导致逻辑错误”。这种前瞻性的提示极大地帮助我预判了考试的“雷区”。而且,我发现它的“速记”并非鼓励死记硬背,而是提供了一套可操作的方法论,比如对词根、词缀的系统梳理,以及将意义相近的词汇进行“主题聚类”,形成一个知识网络,这样记忆的留存率就大大增加了。最让我觉得贴心的是,它似乎考虑到了考生在最后冲刺阶段的焦虑情绪,很多核心词汇在不同章节中会进行巧妙的重复出现,但每次出现的语境和侧重点都不一样,实现了在不引起厌烦的前提下,最大程度地进行了复习和巩固,真正做到了“温故而知新”。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有