中学英语成功写作（高2分册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:南京师范大学出版社

作者:张学裕等编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-1

价格:10.00元

装帧:平装

isbn号码:9787810474719

丛书系列:

图书标签:

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领航高二英语写作，启迪思维，筑就高分之路 《中学英语成功写作（高2分册）》，一本专为高二年级学生量身打造的英语写作指导用书，旨在系统提升学生的英语写作能力，助其在考试和未来学习中取得优异成绩。本书深入剖析高中英语写作的教学要求与应试策略，集理论指导、技巧解析、范文精讲与实战演练于一体，力求为广大师生提供一份全面、实用且富有启发性的写作学习资源。 本书核心价值在于其“精”、“深”、“活”的教学理念： “精”——精准把握考点，聚焦核心能力。 本书紧密对接新高考英语写作改革趋势，深入研究历年考题，精准提炼高中英语写作中必考的体裁、话题和语言点。无论是记叙文、说明文、议论文，还是书信、报告、邮件等应用文体，本书都给予详尽的分析和指导。同时，本书高度重视基础语言能力的锤炼，强调词汇的精准运用、句型的多样变化以及语法的规范准确，将写作能力与听、说、读、译等综合技能有机结合，实现“以写促读，以读促写”的双向促进。 “深”——深度挖掘写作规律，洞悉高分密码。 写作绝非简单的词句堆砌，而是一种思维的表达。本书不仅仅停留在“写什么”和“怎么写”，更深入探究“为什么这么写”。通过对优秀范文的层层剖析，读者将理解段落的逻辑构建、主题句的支撑、过渡句的衔接，以及如何运用恰当的修辞手法和文化背景知识来丰富文章内涵。本书引导学生跳出模式化写作的局限，鼓励独立思考，培养发散性思维和批判性思维，从而写出真正有深度、有见地的文章。 “活”——激活学习兴趣，注入鲜活素材。 枯燥的写作练习难以激发学生的学习热情。本书打破传统写作教材的刻板印象，引入大量贴近高中生生活、符合时代发展潮流的鲜活话题和素材。从校园生活、社会热点、文化交流到科技发展、环境保护，本书提供了丰富多样的写作语料库，帮助学生拓展视野，积累写作素材。同时，本书设计了多种互动式、游戏化的写作练习，让学习过程充满趣味性和挑战性，有效激发学生的写作潜能和内在驱动力。 本书结构与内容详解： 本书共分为四大核心板块，循序渐进，层层递进，旨在全方位提升学生的写作素养。 第一板块：写作基础强化——夯实根基，无懈可击 词汇与短语的精确选择： 强调不仅仅是认识词汇，更重要的是在写作中准确、生动地运用。本书提供根据不同文体和话题分类的词汇和短语列表，特别关注同义词辨析、固定搭配、惯用语以及不同语境下的词语选择。通过大量的例句和填空练习，巩固词汇的用法。 句子结构的变换与创新： 告别陈旧的简单句模式，掌握多样化的句子结构是提升文章水平的关键。本书系统介绍各种从句（名词性从句、定语从句、状语从句）、非谓语动词、倒装句、强调句等高级句型，并通过对比分析，让学生理解不同句型在表达上的细微差别和最佳运用时机。大量的造句、改写练习，帮助学生熟练运用这些句型。 语法规范与常见错误辨析： 语法是写作的骨架。本书针对高中生在写作中容易出现的语法错误，如时态、语态、主谓一致、冠词、介词等，进行逐一辨析和纠正。提供大量的纠错练习，让学生在实践中巩固语法知识，避免低级失误。 第二板块：写作体裁精讲——掌握规律，得心应手 应用文体： 书信/邮件： 涵盖各类书信（邀请信、感谢信、道歉信、建议信等）和邮件的书写要点，包括称呼、正文、结尾、署名等规范格式，以及不同场合的语气和表达方式。 通知/启事： 讲解撰写清晰、简洁、信息准确的通知和启事的技巧，包括事件、时间、地点、目的等关键要素的呈现。 演讲稿/发言稿： 指导如何构思、组织和表达一篇有说服力的演讲稿，强调开头吸引人、主体论证有力、结尾有力呼应。 报告： 教授如何撰写规范、客观的报告，突出事实陈述、数据分析和结论总结。 海报/广告： 探索如何用简练的语言和有吸引力的词语来设计海报和广告。 记叙文： 强调人物描写、事件叙述、场景描绘的生动性，学习如何设置悬念、渲染气氛，运用多种描写手法（细节描写、心理描写、对话描写等）来增强文章的感染力。 说明文： 讲解如何清晰、准确地解释事物、现象或过程，掌握逻辑顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序），学习运用定义、举例、比较、分类等方法进行说明。 议论文： 这是高二写作的重点。本书深入剖析议论文的结构（引言、主体段、结论）、论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）和语言特点。指导学生如何提出明确的论点，组织有力的论据，并进行有效的论证。特别关注如何进行“观点-原因-论据-结论”的逻辑链条构建，以及如何处理正反两方面的观点。 第三板块：写作技巧与策略——提升高度，闪耀光彩 段落构建与衔接： 学习如何写出逻辑清晰、条理分明的段落。重点讲解主题句的写作、支持句的展开以及段落之间的过渡词和过渡句的使用，确保文章的连贯性和流畅性。 开头与结尾的艺术： 探索各种吸引人的开头方式（如引用名言、设置疑问、描绘场景等）和强有力的结尾方式（如总结升华、发出号召、留下悬念等），让文章的首尾呼应，给读者留下深刻印象。 修辞手法的运用： 引导学生在恰当的时机运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法，增强文章的表现力和感染力，提升文章的文学色彩。 审题与立意： 教授如何准确理解题目要求，挖掘话题的深层含义，确立清晰、有价值的写作立意。 思路拓展与素材积累： 提供多种思路拓展方法，如思维导图、头脑风暴等，并指导学生如何从阅读、生活、新闻事件中提取与写作主题相关的素材，并加以运用。 第四板块：范文精析与实战演练——学以致用，触类旁通 名师范文解析： 精选大量不同体裁、不同话题的高质量范文，由资深英语教师进行深度解析。从文章结构、段落组织、词汇运用、句型变化到修辞技巧，逐一剖析范文的优点和写作思路，帮助学生“知其然，更知其所以然”。 专项训练： 针对每个写作体裁和关键技巧，设计有针对性的练习题，如“句子改写”、“段落重组”、“话题写作”等，让学生在模仿和实践中巩固所学。 模拟考试： 提供与高考题型一致的模拟写作试题，让学生在接近真实考试的环境下进行练习，检验学习效果，熟悉考试节奏，培养应试能力。 考官评语模拟： 模拟高考阅卷老师的视角，对部分学生写作进行点评，指出优点和不足，提供改进建议，让学生更清晰地认识自己的写作水平，明确努力方向。 本书特色： 系统性强： 体系完整，从基础到高级，从理论到实践，环环相扣。 针对性高： 紧密结合高中英语教学大纲和高考改革要求，满足高二年级学生的学习需求。 实用性广： 提供的写作技巧和方法具有普遍适用性，不仅适用于考试，更能提升日常英语交流和学习中的表达能力。 图文并茂： 采用清晰的版式设计，配以恰当的插图和图表，增强阅读的趣味性和直观性。 语言地道： 范文和例句均采用地道、自然的英语表达，引领学生学习最前沿的语言用法。 《中学英语成功写作（高2分册）》 绝不仅仅是一本习题集，它是您在高二年级英语学习道路上的良师益友。通过本书的学习，您将告别“写不出来”、“不知道写什么”、“写得不好”的困境，逐渐掌握英语写作的奥秘，培养出独立思考、清晰表达的能力。让我们一起，用文字点亮智慧，用英语书写精彩的人生篇章！

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在试读了几个章节之后，我发现这本书的语言风格是偏向于严谨和学术化的，这对于高中阶段的学习来说是必要的，但同时也需要一些更贴近学生日常思维的引导。我感觉它在理论阐述上做得不错，把复杂的写作原理拆解得很细致，这一点我很欣赏。不过，我个人比较期待更多的“动手练习”环节。如果能有足够的留白，让我随时可以在旁边标注、修改或者进行即兴练习，那学习效果肯定会更好。毕竟写作这东西，光看不练是永远学不会的，我希望这本书能像一个耐心的教练，不断地督促我进行实战演练，而不是只做个理论的讲解者。

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刚翻开目录，我就在想，这本书的编排思路到底是什么样的？是按照写作的文体来划分，还是按照语法点来渗透？我注意到它似乎非常注重实用性，里面列出了一些非常具体的写作任务和主题，比如议论文的辩证分析、说明文的清晰阐述等等。这比那种纯粹讲解语法规则的书要好得多，毕竟学习写作最终是要落到实际应用上的。我尤其关注了它关于“论证技巧”的部分，希望它能教会我如何用强有力的证据支撑我的观点，而不是空泛地喊口号。如果这本书能提供大量的范文和优秀习作进行对比分析，那就更完美了，这样我才能直观地感受到“好”的写作和“一般”的写作之间到底差在哪里，从而找到自己努力的方向。

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这本书的配套资源似乎是它的一个亮点，我听说它可能附带了一些在线学习的模块或者音频讲解。对于我们这种需要大量听力输入来辅助写作的人来说，这是非常加分的。想象一下，如果能听到母语者朗读那些范文，不仅能帮助我掌握正确的语调和节奏，还能无形中提升我的语感，这对提升写作的流畅度和地道性有着不可替代的作用。我希望它能提供一些针对特定写作难点的“微课”，比如专门讲解如何避免中式英语的表达，或者如何运用高级连接词来增强文章的逻辑性。如果这些资源的质量足够高，那么这本书的价值就会大大提升。

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这本书的封面设计挺吸引人的，那种沉稳的蓝色调，搭配着清晰的字体，一看就知道是面向高中生的教材。拿到手里掂了掂，感觉分量适中，纸张质量摸起来也挺舒服的，不是那种粗糙的，看得出来在装帧上还是下了一番功夫的。我记得我当时买它的时候，主要是冲着它的“成功写作”这四个字去的，因为高二的英语写作确实是个坎儿，各种时态、从句的运用总是让人头疼。我期待它能提供一些系统性的指导，比如如何构建一个有逻辑的段落，如何有效地运用过渡词等等。说实话，第一印象是挺好的，至少在视觉和触感上，它给了我一个积极的预期，希望能尽快翻开看看里面的内容是不是和包装一样扎实可靠。

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总的来说，我对这本书的期待是它能成为一本“可操作性”极强的工具书，而不是一本束之高阁的参考资料。我希望它不仅仅停留在“告诉我要怎么写”的层面，更要深入到“我现在就应该怎么写”的实战指导。如果它能提供针对高考（或其他考试）常见题型的专项突破训练，并且对常见错误进行归类总结，那么它就能真正帮助到备考的学生。优秀的写作指导书应该能帮助学生建立起一套属于自己的写作体系，而不是简单地模仿书中的模板。我希望能通过使用它，真正跨越写作的瓶颈期，让我的英语作文从“能看懂”提升到“能拿高分”。

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