5年级-全国百家实验小学新作文

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出版者:青岛出版社
作者:柳村
出品人:
页数:260
译者:
出版时间:2010-7
价格:19.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787543636637
丛书系列:
图书标签:
  • 五年级
  • 作文
  • 小学
  • 全国百家
  • 新作文
  • 语文
  • 写作指导
  • 练习
  • 提升
  • 基础
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具体描述

《全国百家实验小学:新作文(5年级)》甄选了各种题材的学生习作,反映了学生真实的生活,这些习作表达孩子们的情感,流露他们的思想,把童眼看多彩世界的体会,把孩子们对自己每天的生活、学习和交往情况的感悟和独特的感受,通过字里行间传达了出来,这些文字无所粉饰、无所遮掩,是心声的自由吐露。而这些感受是孩子们生命的精华,也是人生中的闪光点,更是区别于他人的最本质的东西,只有这样的习作,才能张扬学生的个性,才是学生真实生活的再现。

拾级而上,点亮童年:来自全国百家实验小学的五年级新篇章 五年级,这是一个承载着童年美好回忆,也孕育着未来无限可能的年纪。当孩子们迈入这个新的学习阶段,他们的世界变得更加广阔,思想也日益成熟。此时此刻,一篇篇真挚、灵动、充满想象力的作文,犹如一扇扇窗户,让我们得以窥见他们内心深处的世界,感受他们对生活的热爱,对知识的渴求,以及对未来的憧憬。 《拾级而上,点亮童年:来自全国百家实验小学的五年级新篇章》汇集了来自全国各地百余所实验小学五年级学生的最新佳作。这些作品,不仅仅是语言文字的练习,更是孩子们观察世界的眼睛,思考人生的脚印,以及表达情感的桥梁。它们以五年级学生特有的视角,记录着校园生活的点滴,描绘着家庭的温馨,抒发着对自然的热爱,探索着科学的奥秘,更闪烁着对社会现象的独特见解。 走进孩子的内心世界,倾听成长的声音 本书的每一篇文章,都凝聚着作者的心血与思考。或许是一篇关于“我的理想”的作文,字里行间流露出对未来职业的憧憬,对社会贡献的热情;又或许是一篇描绘“第一次做饭”的记叙,朴实的话语中蕴含着对父母辛劳的理解,对成长的渴望;还有些文章,则以纯真的视角,描绘了校园里的趣事,同学间的友谊,老师的教诲,这些都构成了他们丰富多彩的学习生活。 我们将带您走进孩子们的世界,去感受他们纯粹的快乐,去理解他们细腻的情感,去发现他们隐藏的才华。您会看到,他们是如何用文字描绘出一个个鲜活的人物形象,如何用生动的语言展现一幕幕感人的场景,如何用跳跃的思维构建一个个奇妙的想象。这些作品,是他们成长的真实写照,是他们纯真年代的宝贵印记。 观察生活,感悟世界:从细微之处见真章 五年级的孩子,已经具备了初步的观察和思考能力。他们不再仅仅满足于被动接受,而是开始主动地去发现生活中的细节,去探究事物背后的原因。本书中的许多文章,正是基于他们细致入微的观察。 有的孩子会记录下清晨阳光透过窗户洒在地板上的光斑,并从中联想到时间的流逝;有的孩子会关注身边一棵小草的生长,并从中感悟生命的顽强;有的孩子会留意公园里人们的各种活动,并思考人与自然的关系。这些看似平凡的观察,在孩子们的笔下,却变得充满诗意和哲理。他们用朴素的语言,道出了深刻的道理,让我们这些成年人也为之动容,重新审视我们习以为常的生活。 想象无界,创意无限:点燃思维的火花 对于五年级的孩子来说,想象力是他们最宝贵的财富之一。他们敢于打破常规,敢于天马行空。本书中不乏充满想象力的作品,它们让我们看到孩子们的思维是如何自由飞翔,不受任何束缚。 也许是一个关于“我和我的宠物”的奇幻故事,宠物拥有了神奇的能力,带孩子进行了一场惊险刺激的冒险;也许是一个关于“未来的学校”的畅想,学校里有会飞的书本,有可以和植物交流的教室;又或许是一个关于“假如我是xxx”的假设,孩子化身为科学家,拯救地球;或者成为艺术家,用色彩点亮世界。这些作品,展现了孩子们丰富的内心世界和无穷的创造力,也让我们看到,教育不仅仅是知识的灌输,更是想象力与创造力的培养。 情感真挚,语言鲜活:流淌在笔尖的童心 最打动人心的,莫过于孩子们的真情实感。在这些文字中,我们能感受到他们对父母的依恋,对朋友的珍惜,对动物的怜爱,对大自然的热情,对知识的渴望。他们的语言,也许不尽完美,但却饱含着最真挚的情感,流淌着最动人的童心。 他们会用最直接的方式表达喜悦,用最朴素的词语诉说忧伤。他们的文字,不加雕饰,却有着一种天然的感染力,能够轻易地触动我们的心弦。正是这种真挚的情感,让这些作品充满了生命力,让它们能够跨越年龄的界限,引起所有读者的共鸣。 学习借鉴,共同成长:为新时代的少年插上翅膀 《拾级而上,点亮童年:来自全国百家实验小学的五年级新篇章》不仅是一本欣赏佳作的书,更是一本可以供学生学习借鉴的优秀读物。通过阅读这些同龄人的作品,五年级的学生可以学习到: 多样的写作题材与视角: 了解同学们是如何从不同的角度观察生活,发现写作素材的。 鲜活的语言表达方式: 学习如何运用比喻、拟人等修辞手法,让文章更生动有趣。 清晰的叙事结构与逻辑: 学习如何组织材料,使文章条理清晰,内容饱满。 真挚的情感抒发技巧: 学习如何将内心的情感自然地流露出来,感染读者。 独特的想象力与创造力: 激发自身的想象潜能,大胆地进行创意写作。 本书的编选,力求体现全国各地实验小学在语文教学改革中的创新成果,鼓励学生进行个性化、创造性的写作。每一篇作品都经过了老师的悉心指导和学生的反复打磨,既有小学生的灵气,又不乏对语言的准确运用。 本书的价值与意义: 为五年级学生提供优秀的写作范例: 帮助学生开拓思路,提升写作水平,树立写作信心。 展现新时代少年的风采: 记录下孩子们纯真、向上、富有创造力的精神风貌。 促进亲子阅读与交流: 家长可以与孩子一起阅读,分享阅读心得,增进亲子关系。 为教育工作者提供教学参考: 为语文教师的教学实践提供宝贵的参考资料。 《拾级而上,点亮童年:来自全国百家实验小学的五年级新篇章》是一本值得每一个五年级学生、家长和教育工作者拥有的读物。它将引领您走进一个充满奇思妙想、真情实感的世界,感受文字的力量,点亮孩子们的童年,更照亮他们前行的道路。让我们一同拾级而上,与这些充满活力的五年级学子一起,共同书写更加美好的未来!

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面色彩饱和度很高,那种跳跃的明快感一下子就抓住了我的注意力,感觉像是直接从孩子们的课间操现场截取下来的瞬间。拿到手里沉甸甸的,纸张的质感也相当不错,摸上去有一种温润的触感,不是那种廉价的、一翻就卷边的感觉。内页的排版处理得非常人性化,字号大小适中,行距留白恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。而且,我特别欣赏它在细节上对“实验小学”这个概念的诠释,虽然我没看到具体的文章内容,但光是目录和章节标题的设置,就透露出一种鼓励探索、勇于尝试的教育理念,比如有些标题用了非常口语化但又充满思辨性的提问方式,这无疑能极大地激发五年级学生的阅读兴趣和模仿欲望。这本书给我的第一印象是:它不仅仅是一本习作集,更像是一本精心策划的、旨在提升学生写作素养和审美情趣的工具书。从物理层面讲,它无疑是一件高质量的出版物,体现了出版社对这个年龄段阅读材料的尊重。

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从文学欣赏的角度来看,这本书给我一种非常多元且富于张力的阅读体验,尽管我并未深入阅读每篇文章的细节。那些篇章结构,无论是宏大叙事的尝试,还是微小瞬间的细腻捕捉,都显示出不同作者群体(无论是指导老师还是学生自己)在写作技巧上的多元化探索。它似乎打破了传统作文教学中对“标准答案”的迷恋,转而推崇风格的多元共存。我能感受到一种蓬勃向上的生命力,那是五年级孩子特有的那种直率与不加修饰的真诚。这种真诚,是任何高超的修辞技巧都无法替代的。这本书的价值在于它构建了一个“写作的生态系统”,在这个系统中,不同的声音能够并存,不同的风格得以生长,对于一个期望孩子写出“有个性”作品的家长或老师来说,这无疑是一本极具参考意义的范本集。

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读完这本书的整体感受,仿佛经历了一次对当代小学教育前沿动态的深度探访。它传递出一种强烈的时代气息,那种对当下社会热点、网络新现象以及青少年内心世界的敏锐捕捉,是相当难能可贵的。我能想象到,那些被选入的作品,一定是经过了严格的筛选和打磨,它们绝非是传统意义上那种刻板的“记叙文套路”,而是充满了鲜活的生命力和独特的个体视角。这种“新作文”的定位,暗示着它正在努力摆脱陈旧的写作范式,鼓励孩子们用更自由、更真诚的语言去表达。它所折射出的教育价值观,似乎更倾向于培养学生的批判性思维和个性化表达能力,这对于正处于思维定型关键期的五年级学生来说,是极其宝贵的引导。这本书的价值,更在于它提供了一种观察“我们这个时代的孩子是如何思考和表达”的独特窗口。

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这本书给我留下最深刻的印象,是它所蕴含的那股积极向上的、面向未来的教育乐观主义。它不是一本枯燥的说教手册,而是一本充满了灵感火花的集锦。光是封面上那种充满朝气的视觉符号,就足以让人相信,通过阅读和学习这些作品,孩子们能够汲取到突破自我的勇气。这种“百家实验”的理念,意味着它包容了各种不同的尝试与创新,绝不是单一标准的输出。对于一个关注孩子成长过程的读者而言,这本书提供了一个绝佳的参照系,让我们得以一窥优秀的写作是如何在开放、包容的环境中生根发芽的。它代表了一种对传统写作训练的反思,并积极地指向了一条更加注重学生主体性和创造力的未来写作教学之路。

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这本书在内容编排上所体现出的“实验性”气质,令人印象深刻。它不仅仅是简单地收集作品,更像是一个教学成果的阶段性展示和未来方向的探索。我猜想,其编辑团队在选材时,必然深谙五年级孩子的认知水平与情感需求之间的微妙平衡点。他们既要保证作品的深度与广度,又要确保语言的易读性和启发性。这种平衡的拿捏,是检验一本教育类读物水平的关键。这本书的出现,恰好填补了市场上对于高质量、具有前瞻性的小学高年级习作选本的空白。它所倡导的“创新”精神,我认为是其最核心的价值所在,它鼓励孩子们去质疑既有的模式,去尝试新的表达路径,为他们未来的文学之路打下坚实而又灵活的基础。

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