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发表于2024-12-26
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优等生也许在智力上并不比一般学生高多少。但是,他们在是否爱好阅读并擅长阅读上形成天才与凡庸的巨大差距。
学会阅读,就能形成一个人的基本索质,离开这一基础,再高级的训练也是无济于事的。
在快乐中学会阅读,在阅读中健康成长。
储晋,1966年6月6日生于南京,南京大学社会学系研究生毕业。民盟成员,南京市作家协会会员,叶圣陶研究会会员,南京市青少年素质教育学校校长,南京市2005年度先进教育工作者,储晋快乐作文教学法创始人,《从此不怕写作文》系列丛书及VCD教程作者。他综合教育学、教育心理学、思维学、青少年行为学等学科最新理论,运用于阅读教学实践中。他提倡从激发兴趣人手,抓习惯的养成,促语感的形成,培养学生的欣赏能力,同时训练他们的表达能力、理解能力、分析能力和创造能力,并且学会做各种阅读题,以适应考试的要求。
还是值得一看的。
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