本书将理论与实际相结合，围绕校本教师发展的理论基础、校本教师发展的主体参与、校本教师发展的原则与策略、校本教师发展的国际视野等问题展开论述，对校本教师发展问题，提出了切合时代对教育改革与发展要求的建设性策略和实施方法。
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