中国父母最该知道的-最适合孩子的60个经典游戏

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出版者:北京出版社
作者:父母必读专家委员会
出品人:
页数:95
译者:
出版时间:2006-1
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787200062298
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 儿童教育
  • 与孩子游戏类
  • 子女教育
  • 亲子游戏
  • 家庭教育
  • 儿童教育
  • 游戏育儿
  • 早期教育
  • 亲子互动
  • 儿童心理
  • 育儿指南
  • 素质教育
  • 家庭亲子
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具体描述

本书以快乐的游戏形式引导孩子提升生存智慧和能力。全书共3章,第1章:最适合孩子的好习惯游戏,第2章:最适合孩子的好品格游戏,第3章:最适合孩子的好智能游戏。每章之下分多个主题,如拿东西要归位、重要的事先做、做事不拖延的好习惯,不找借口、信守诺言、宽容、自信、专注的好品格,还有语言智能、数学智能、财富智能和人际智能等。

  育儿指导读物成为阅读热点,折射出中国父母对育儿知识的深深渴望。创刊25周年之际,《父母必读》组织医学、教育、心理学领域的著名专家,精心撰写了这5本《父母必读》杂志养育系列图书。阅读、习惯、游戏、健康、奶营养——丛书选定的5个主题都是杂志创办25年来中国父母问得最多、困惑最多的主题,也是足以影响孩子一生的关键主题。这套丛书是《父母必读》杂志整合杂志25年心智精华,结合国情和国际最新研究成果,为中国父母献上的一套科学、严谨、实用、权威的育儿方案。

  让孩子做游戏,不是哄孩子不哭,而是要寓教于乐。许多传统游戏乐的功能充足,教的功能则显薄弱。这本书提供的60个经典游戏,则以现代社会孩子最该具备的优秀品质为出发点,以细致入微的方式为孩子提供了让中国父母了解最该了解的育儿关键问题,并提供最符合际的科学指导方案。

绘本世界探险:激发幼儿想象力与创造力的互动指南 图书名称:《绘本世界探险:激发幼儿想象力与创造力的互动指南》 --- 内容概要 本书旨在为学龄前儿童(2-6岁)的家长、幼教工作者以及所有关心儿童早期发展的人士,提供一套系统、深入且极富操作性的绘本阅读引导方法。它不仅仅是一本“如何给孩子读书”的操作手册,更是一部引导成人深入理解绘本艺术的内在逻辑,并将其转化为促进幼儿认知发展、语言能力提升、情感建立和艺术审美培养的互动工具书。 全书共分为五大部分,层层递进,从理论基石到实践技巧,再到高级应用,全方位解析“有效阅读”的精髓。 --- 第一部分:绘本的魔力——为何深度阅读至关重要 本部分深入探讨了绘本作为一种独特媒介,在幼儿早期教育中的不可替代性。我们摒弃了将绘本视为单纯“睡前故事”的传统观念,强调其在视觉叙事、情感联结和思维启发上的巨大潜力。 视觉叙事的力量: 分析优秀的绘本如何通过画面布局、色彩运用、线条粗细、构图方式来讲述故事,即使不借助文字,也能传递复杂的情感和信息。我们将探讨“图文关系”的黄金比例,教会读者如何“读懂”插画师的语言。 符号与隐喻的启蒙: 介绍儿童如何通过具象的画面接触抽象的概念(如“友谊”、“孤独”、“勇气”)。我们将解析经典绘本中常见的象征符号,帮助成人引导孩子进行初步的符号解读。 阅读的“深潜”理论: 区分“泛读”与“精读”。精读不仅仅是读完故事,更在于对细节的捕捉、对情绪的共鸣以及对主题的反复思辨。我们将提供不同年龄段儿童适合的深度阅读关注点。 --- 第二部分:互动式阅读的基石——从被动倾听到主动参与 本部分的核心在于将阅读过程从单向的“成人讲述”转变为双向的“共同探索”。我们提供的不是固定的提问清单,而是一套可灵活运用的“对话框架”。 “三段式”阅读法详解: 阅读前(预热与联结): 如何通过封面、书名和封底,激发孩子的好奇心,并将其与孩子已有的生活经验进行初步链接。 阅读中(提问与观察): 引入“开放性问题”的艺术。避免“是”或“否”的封闭式提问,专注于“为什么”、“接下来会发生什么”、“如果你是角色你会怎么做”等,鼓励孩子预测、推理和表达感受。特别强调“留白时间”的重要性——给孩子足够的时间来组织语言和思考画面细节。 阅读后(延伸与内化): 如何将绘本的主题自然地延伸到现实生活、艺术创作或角色扮演中,确保阅读的价值得以巩固。 “情绪雷达”的训练: 引导成人识别画面中人物细微的表情变化,并引导孩子命名和理解这些情绪。探讨如何利用绘本处理敏感话题(如分离焦虑、规则建立、生命教育)。 --- 第三部分:跨学科的融合——绘本作为多维学习工具 本部分展示了如何将绘本阅读巧妙地融入到幼儿的各项能力培养中,实现“玩中学,学中乐”。 语言爆发力训练: 强调复述、模仿和创编的重要性。提供“故事接龙”和“角色对话重构”的实用技巧,帮助孩子提升词汇量和叙事逻辑。 初步的数学与科学启蒙: 挑选出那些在画面中蕴含了基础数学概念(如形状、大小、数量、空间位置)和自然科学现象(如天气、动植物生长)的绘本范例,并提供相应的观察和实验引导路径。 艺术素养的萌芽: 介绍如何识别不同画风(水彩、油画、拼贴、数码艺术),并鼓励孩子模仿这些风格进行简单的手工创作,培养对美的感知和表达欲。 --- 第四部分:高阶应用——打造家庭阅读的“主题剧场” 超越单次阅读的局限,本部分指导成人如何构建连贯的阅读体验,让绘本成为家庭文化的一部分。 主题书单的构建: 建议如何根据季节、节日或孩子当前关注的兴趣点(如恐龙、太空、友谊),系统性地构建一个主题阅读系列,进行深挖和对比阅读。 戏剧表演与角色扮演: 提供将绘本转化为小型家庭剧的步骤,包括道具的极简制作、台词的简化和肢体语言的运用,增强孩子的代入感和表现力。 “我自己的故事”: 鼓励孩子利用学到的阅读技巧,自己挑选素材(可以是自己画的图画、收集的自然物)来创作一本“属于他自己的绘本”,完成从读者到创作者的转变。 --- 第五部分:家长的自我修炼——阅读姿态的调整与优化 阅读引导是一门技术,也关乎引导者的心态。 避免的“五大误区”: 详细列举并分析常见的错误做法,如:过早解释画面深意、强迫孩子重复、把阅读变成知识测验、以及过度追求“教育意义”而忽略了故事本身的乐趣。 建立阅读的“仪式感”与“安全感”: 探讨如何通过固定的阅读时间、特定的阅读角(不一定是豪华的阅读区,而是充满爱和专注的角落),为孩子建立起对阅读的积极期待和情感依恋。 电子时代的平衡艺术: 探讨如何选择优质的电子绘本资源,以及如何在家长时间使用电子产品时,保持对传统纸质书阅读的重视与实践。 --- 总结: 本书旨在赋能每一位成人,让他们成为孩子在图画文字交织的奇妙世界中最可靠的领航员,让每一次翻页,都成为一次深刻的、充满发现的“探险之旅”。我们相信,真正的阅读教育,是点燃孩子终身学习和探索世界的热情。

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读后感

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用户评价

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从一个更深层次的角度来看,这本书成功地捕捉到了现代家庭中亲子关系的一个痛点:如何放下手机,真正地“在一起”。它提供了一套非常实用的“断网”活动指南。很多时候,我们知道应该多陪孩子,但却不知道做什么,拿起手机看似放松,实则分散了注意力。这本书中的游戏大多要求父母全身心地投入,比如需要家长扮演特定角色或者需要即兴反应的即兴表演游戏,这些活动强迫我们必须暂时搁置工作和杂事,将全部的注意力聚焦在孩子身上。这种“全神贯注的陪伴”,其价值远超任何昂贵的早教班。我发现,当我按照书中推荐的方式,与孩子一起完成一个复杂的积木结构挑战时,我们之间的情感连接明显增强了,孩子更愿意向我倾诉他在学校里遇到的困难。这本书不仅仅是关于“教孩子玩什么”,更是关于“如何通过玩来重建和深化亲子间的信任桥梁”。它为我们这些忙碌的父母提供了一个清晰的路径,让我们知道如何用最纯粹的方式去滋养孩子的心灵。

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翻开这本书的时候,我原本有点担心内容会过于“老派”或者说“土气”,毕竟现在市面上的育儿书铺天盖地,很多都推崇最新的电子教育产品。然而,这本书恰恰以一种回归本真的姿态,展现了经典游戏所蕴含的巨大能量。它不是简单地罗列游戏,而是深入挖掘了每一种游戏背后对孩子认知发展、情感塑造乃至解决问题能力的潜在影响。我特别喜欢它对“失败”的重新定义,书中提到,很多经典游戏天然就包含了“试错”的过程,而这个试错的过程,正是培养孩子韧性和抗挫折能力的关键。我注意到书中花了很大篇幅来介绍那些需要多人参与的集体游戏,这些游戏在培养孩子理解规则、学会等待和轮流的概念上,比单人游戏有效得多。通过这些游戏,孩子们学到的不只是如何赢得比赛,更是如何成为一个懂得尊重他人、有效沟通的社会人。对于我这种希望孩子能健康社交的家长来说,这本书提供的策略和范例简直是及时雨,让我对如何组织家庭聚会或邻里活动有了全新的思路。

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这本书的排版和设计也深得我心,阅读体验非常舒适。它不像那种塞满了文字的学术专著,而是穿插了大量的场景插图和温馨的家庭照片,让那些抽象的游戏指导变得具体可感。我之所以如此推荐它,是因为它强调的“沉浸式学习”理念,是当下教育中非常稀缺的一环。它引导父母去创造一个充满探索欲的环境,而不是仅仅充当知识的灌输者。举个例子,书中介绍了一个“自制影子剧场”的环节,仅仅利用一张白布、一盏台灯和一个纸箱,就能让孩子学习光影的原理,同时还能发挥无限的想象力去编排故事情节。这种低成本、高回报的亲子活动设计,显示了作者对家庭教育资源的深刻理解。阅读过程中,我常常会停下来,一边看书一边在脑子里规划周末的家庭活动清单,很多灵感都是在不经意间被点燃的。它真正做到了将理论与实践无缝对接,让教育不再是任务,而是一种充满乐趣的共同冒险。

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这本书的价值在于其历史沉淀感和跨文化视角。它挑选的六十个游戏,并非追逐最新的潮流,而是那些经过时间考验、在不同文化背景下都证明有效的经典范式。这种对“经典”的坚持,本身就传递了一种稳定的价值观:有些美好的事物是永恒的。书中对于一些民间游戏的起源和演变也有简要的介绍,这让我对这些活动的意义有了更宏大的理解,不只是简单的娱乐,更是对传统文化的一种传承和体验。例如,关于“绕口令”和“手指谣”的部分,它不仅教了怎么玩,还解释了这些韵律如何帮助孩子建立语言节奏感和记忆力,这一点在我过去阅读的其他书中是很少被深入探讨的。对于追求全面发展的家长来说,这本书的广度和深度都令人满意。它提供的不是一时的刺激,而是一套可以伴随孩子成长、不断迭代、直至青春期依然可以回味和调整的亲子互动工具箱。我敢肯定,这本书会成为我书架上被翻阅次数最多的一本育儿书。

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这本书真是让我眼前一亮,完全颠覆了我对“游戏”的传统认知。以前总觉得给孩子玩游戏就是买些玩具或者放学后看看电视,这本书完全给出了一个系统且科学的指导框架。比如,它详细阐述了如何通过一些看似简单的户外活动来锻炼孩子的空间感和团队协作能力,我尤其欣赏它强调“过程重于结果”的理念。书中提到的很多游戏,我都觉得在家里的客厅或者小区的空地上就能轻松实现,不需要什么昂贵的器材,这对于我们这种在城市里居住、空间有限的家庭来说,简直是太友好了。我记得有一章专门讲了如何用日常的厨房用具来设计蒙特梭利式的学习区,比如用豆子和勺子来练习精细动作,这个方法我试了一下,我那原本坐不住的小家伙竟然专注了半个小时,成就感爆棚。这本书的叙述方式非常平易近人,没有那些晦涩难懂的教育学名词,就像一位经验丰富的邻家长辈在耳边细细道来,让人读起来毫无压力,而且每种游戏都有明确的年龄分层建议和难度进阶指南,避免了盲目操作带来的挫败感。它不仅仅是一本“游戏指南”,更像是一本“亲子互动手册”,教会我们如何真正地高质量地陪伴孩子成长。

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在游戏过程中培养孩子的良好习惯,寓教于乐

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