CAD/CAM技术-AutoCAD应用实训-高等职业计师院校数控技术/模具设计与制造专业 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国劳动社会保障出版

作者:程时甘主编

出品人:

页数:190

译者:

出版时间:2006-1

价格:27.00元

装帧:

isbn号码:9787504553492

丛书系列:

图书标签:

• CAD/CAM
• AutoCAD
• 数控技术
• 模具设计
• 高等职业教育
• 实训
• 机械设计
• 计算机辅助设计
• 制造技术
• 职业教育

《数控机床编程与操作：从入门到精通》 本书是一本面向高等职业院校数控技术、模具设计与制造等专业的实用教材，旨在帮助读者系统掌握数控机床的编程与操作技能，为从事相关领域的工作打下坚实基础。 内容概要： 本书内容涵盖了数控技术领域的核心知识和关键技能，结构清晰，由浅入深，循序渐进。 第一部分：数控基础理论 数控技术概述： 介绍数控技术的概念、发展历程、应用领域及其在现代制造业中的重要地位。 数控机床的基本组成： 详细阐述数控机床的组成部分，包括数控装置、进给伺服系统、机床本体、刀具及附件等，并对其功能和作用进行讲解。 数控坐标系与刀具补偿： 深入理解工件坐标系、机床坐标系、刀具坐标系等基本概念，掌握刀具长度补偿、刀具半径补偿等核心技术，为精确加工奠定基础。 数控指令系统： 详细介绍G指令、M指令、T指令、S指令等常用数控指令的功能和用法，包括直线插补、圆弧插补、循环指令、刀具管理指令等，并辅以大量实例说明。 数控程序结构与格式： 讲解标准数控程序的构成要素、编辑规则以及不同数控系统（如FANUC、SIEMENS等）的程序格式差异。 第二部分：数控编程实训 手工编程基础： 学习如何根据零件图纸，结合数控指令，手动编写数控加工程序。 常用加工工艺与编程： 重点讲解铣削、车削、钻孔、攻丝等典型加工工艺的数控编程方法。 铣削编程： 学习平面铣削、轮廓铣削、仿形铣削、曲面铣削等编程技巧，包括刀具路径规划、切削参数设定等。 车削编程： 学习外圆车削、内圆车削、端面车削、螺纹车削、坡度车削等编程方法。 钻孔与攻丝编程： 掌握钻孔、扩孔、铰孔、攻丝等基本操作的数控编程。 复杂零件的数控编程： 引导读者进行具有一定复杂度的零件程序编写，提升综合编程能力。 编程实例解析： 提供大量不同类型零件的数控编程实例，从零件图分析、编程思路到程序编写、指令详解，进行全面剖析，帮助读者举一反三。 第三部分：数控机床操作与实践 数控机床的操作流程： 详细介绍数控机床的开机、关机、参数设置、工件装夹、刀具对刀、程序输入与执行等基本操作步骤。 机床常见故障诊断与排除： 讲解数控机床在操作过程中可能出现的常见故障，以及相应的诊断和排除方法，提高实际操作的可靠性。 安全操作规程： 强调数控机床操作过程中的安全注意事项，保障人身和设备安全。 典型数控机床的操作实训： 结合实际数控铣床、数控车床等典型设备，进行操作技能训练，使读者熟练掌握机床的实际操作。 第四部分：CAM辅助编程（简要介绍） CAM软件在数控编程中的作用： 简要介绍计算机辅助制造（CAM）软件在自动化编程方面的优势和应用，如三维建模、刀具路径生成、仿真加工等，为读者未来学习更高级的技术打下基础。 CAM软件的基本流程： 概述CAM软件从三维模型到生成数控程序的典型工作流程。 本书特色： 理论与实践紧密结合： 既有系统化的数控理论讲解，又包含大量实用的编程实例和操作指导，强调学以致用。 内容全面，重点突出： 涵盖数控技术领域的核心内容，对数控编程和机床操作进行了深入讲解，满足职业院校教学需求。 图文并茂，易于理解： 配备大量的插图、表格和程序清单，直观形象，帮助读者快速掌握知识。 案例丰富，针对性强： 提供的编程实例取材于实际生产，贴近职业院校学生未来的工作岗位需求。 注重技能培养： 旨在培养学生扎实的数控编程和机床操作技能，提高其解决实际问题的能力。 适用对象： 本书适用于高等职业院校、技工学校等相关专业的学生，也可作为数控技术初学者、在职数控人员的自学参考书。通过本书的学习，读者将能够独立完成数控程序的编写和数控机床的操作，为在机械制造、模具制造等行业就业打下坚实基础。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本《CAD/CAM技术-AutoCAD应用实训》看起来像是为高职院校数控技术和模具设计与制造专业的学生量身打造的实用教材。虽然我手上并没有这本书的实物，但我可以想象它在课堂上的重要地位。首先，从书名就能感受到浓厚的实践色彩，“应用实训”这四个字是关键。现在的职业教育，最忌讳的就是“纸上谈兵”，学生们需要的是能够立即上手操作的技能。我猜测这本书必定花了大量篇幅讲解如何将AutoCAD软件的各种命令和功能，无缝对接到一个实际的零件设计或制造流程中去。比如，它会不会深入讲解图层管理、块的运用，以及如何根据工程图纸要求，准确无误地绘制出符合加工精度的三维模型？对于模具设计来说，分型面的处理、拔模角的设置，这些复杂的操作步骤，如果书中有详尽的图文步骤解析，那无疑是极具价值的。我更期待它能在“CAM”的部分有所突破，讲解如何将CAD绘制的模型导入到CAM模块进行刀具路径规划，特别是针对数控机床的特定语言（如G代码或M代码的初步认识），如果能把理论和实际操作的衔接做得天衣无缝，这本书就能成为学生们从“会画图”到“会设计制造”的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

关于这本书在技术前沿性上的把握，也是我非常关注的一个点。AutoCAD本身是一个经典且基础的平台，但现代模具和数控制造越来越依赖更强大的三维参数化设计工具。因此，这本书如何平衡AutoCAD的普及性和行业对更先进软件（如Inventor、NX或CATIA）的需求，是一个挑战。我期待它能够巧妙地将AutoCAD的2D制图基础和基础3D建模能力，作为学习更复杂CAM逻辑的跳板。例如，书中是否会介绍如何利用AutoCAD的动态块功能来提高设计效率，这对于快速迭代设计方案至关重要。或者，它会不会涵盖一些最新的行业标准，比如如何利用网络协作功能进行图纸共享和版本控制？如果这本书只是停留在十年前的AutoCAD版本应用层面，那么它对于培养面向未来的数控人才的帮助就会大打折扣。真正的实训，应该是让学生掌握当前主流的、高效的工作方法，而不是仅仅停留在软件的基础功能演示上。

评分☆☆☆☆☆

从另一个角度来看，当前制造业正在向数字化、智能化转型，CAD/CAM系统不再是孤立的软件，而是整个“智能制造”链条中的一环。因此，一本优秀的教材，不应该仅仅停留在教学生如何操作界面。它需要引导学生建立一种系统性的思维。我推测这本书在内容组织上，可能采用了“项目驱动”的方式，而不是传统的“功能点堆砌”。比如，会不会用一个完整的模具设计项目贯穿全书，学生从接收图纸需求、草图绘制、参数化修改、到最终生成可用于CNC加工的路径文件，每一步都对应一个章节的学习任务。这样的设计不仅能保持学生的学习兴趣，更能培养他们解决复杂工程问题的能力。此外，对于数控技术专业而言，理解几何误差和公差配合至关重要。如果书中能穿插讲解如何利用AutoCAD的标注工具，精确表达这些技术要求，并让学生理解这些标注如何影响后续CAM程序的生成和机床的实际加工精度，那这本书的专业性就达到了一个新的高度。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注职业教育发展的观察者，我对这类工具书的编写深度和广度有着近乎苛刻的要求。这本书既然面向高职院校，就得跳出那种学院派的、泛泛而谈的理论介绍。它必须扎根于一线生产的实际需求。举个例子，在处理钣金件展开或者复杂曲面建模时，标准的AutoCAD命令往往不够用，这时候，教材就应该引入一些专业插件的使用技巧，或者提供一套高效的工作流程来规避软件的固有局限性。我特别好奇，这本书在“实训”环节的设计上是否足够“硬核”。是仅仅提供一些简单的几何图形绘制练习，还是会模拟真实的工业案例，比如一个汽车零部件的简化设计与加工流程？如果能结合行业标准，比如ISO或国标的标注规范，并在实训中强制学生遵守这些规范，那么这本书的教育意义就大大提升了。只有让学生在学习阶段就养成规范化的习惯，未来才能真正适应工厂对人才的要求，避免新手常见的“野路子”操作。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，很多技术类教材的通病在于插图陈旧或步骤描述模糊不清。对于AutoCAD这种强依赖视觉反馈的软件学习来说，这一点是致命的。我非常关注这本书在图文呈现上的质量。好的实训教材，其截图应该是清晰、高分辨率的，并且最好能用醒目的颜色或箭头来指示鼠标点击的位置和关键的输入框。更进一步，如果能在关键步骤后附带一个“常见错误与排查”的小栏目，那就太棒了。例如，在进行三维布尔运算失败后，学生应该如何回溯检查草图的封闭性；在CAM后处理时，程序输出错误该如何分析。这些实战经验的总结，往往比教科书上完美的演示流程更有价值。我希望这本书不仅仅是一个操作手册，更像是一位经验丰富的老师，能够预见学生在学习过程中会遇到的“坑”，并提前给出预防和解决的方案。这种以学生为中心的编写理念，是衡量一本实训教材是否成功的关键标准。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆