新一輪課程改革高中選修課教材•計算機基礎英語 (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:福建教育齣版社

作者:王行剛編

出品人:

頁數:184

译者:

出版時間:2003-8

價格:8.4

裝幀:平裝

isbn號碼:9787533436681

叢書系列:

圖書標籤:

• 計算機英語
• 高中英語
• 選修課
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• 英語學習
• 計算機基礎
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• 平裝
• 教育

《計算機基礎英語》 麵嚮新課程改革的高中選修教材 內容簡介 在信息化浪潮席捲全球的今天，計算機科學已成為現代社會不可或缺的基礎技能。為瞭順應新一輪課程改革的趨勢，培養具備國際視野和紮實計算機素養的高中生，我們精心編寫瞭這本《計算機基礎英語》。本書旨在彌閤計算機知識與英語語言之間的鴻溝，幫助學生在掌握計算機基本概念和操作的同時，也能熟練運用英語進行交流和學習，為未來在科技領域深造或參與國際閤作奠定堅實基礎。 本書內容全麵，結構清晰，緊密結閤高中生的認知特點和學習需求。我們力求在枯燥的技術術語和理論知識中注入生動活潑的語言，讓學習過程充滿樂趣與挑戰。 第一部分：計算機概論與發展 本部分將帶領讀者走進計算機的宏觀世界。我們將從計算機的起源和發展曆程入手，瞭解計算機如何從笨重的大傢夥演變成如今觸手可及的智能設備。您將學習到計算機的基本構成，包括硬件（如CPU、內存、輸入輸齣設備）和軟件（如操作係統、應用程序）的概念。通過生動的圖示和簡潔的英文解釋，您將輕鬆理解計算機工作的基本原理。此外，我們還將探討計算機在社會生活中的廣泛應用，從日常生活中的智能手機到工業生産中的自動化係統，讓您深刻體會到計算機技術對現代文明的深刻影響。 第二部分：操作係統與文件管理 操作係統是計算機的靈魂，它協調著硬件和軟件的運行。本部分將深入淺齣地介紹主流操作係統的基本功能和常用操作，例如Windows、macOS或Linux等。您將學習如何創建、復製、移動、刪除文件和文件夾，如何進行文件搜索和排序，以及如何管理磁盤空間。我們特彆強調使用英文界麵進行操作，讓您在實踐中熟悉常用的計算機術語，如“Desktop”、“Start Menu”、“Taskbar”、“File Explorer”、“Recycle Bin”等。掌握文件管理技能是高效使用計算機的關鍵，本部分將為您打下堅實的基礎。 第三部分：常用辦公軟件應用 在學習和工作中，辦公軟件是必不可少的工具。本部分將重點介紹最常用的幾款辦公軟件，如文字處理軟件（如Microsoft Word）、電子錶格軟件（如Microsoft Excel）和演示文稿軟件（如Microsoft PowerPoint）。您將學習如何創建和編輯文檔，進行文本格式化，插入圖片和錶格；如何創建和管理電子錶格，進行數據輸入、公式計算和圖錶製作；以及如何設計和製作精美的演示文稿。我們將引導您使用英文菜單和命令，學習相關的專業詞匯，如“Font”、“Paragraph”、“Format Painter”、“Formula”、“Chart”、“Slide Show”等，幫助您快速提升辦公效率。 第四部分：互聯網與信息檢索 互聯網是連接世界的橋梁，信息檢索則是獲取知識的重要途徑。本部分將嚮您介紹互聯網的基本概念，包括萬維網（World Wide Web）、瀏覽器（Web Browser）、搜索引擎（Search Engine）等。您將學習如何使用瀏覽器瀏覽網頁，如何利用搜索引擎高效地查找所需信息，以及如何辨彆網絡信息的真僞。我們將重點講解與網絡相關的英文術語，如“URL”、“Homepage”、“Link”、“Download”、“Upload”、“Bookmark”等，培養您獨立獲取和處理網絡信息的能力。 第五部分：計算機網絡基礎 計算機網絡使得設備之間能夠相互通信和共享資源。本部分將為您揭示計算機網絡的奧秘。您將瞭解什麼是局域網（LAN）和廣域網（WAN），什麼是IP地址和域名。我們還將介紹常見的網絡連接方式，如Wi-Fi和以太網。在學習過程中，您將接觸到諸如“Network”、“Internet”、“Router”、“Switch”、“Protocol”等關鍵英文詞匯，初步瞭解網絡通信的基本原理。 第六部分：計算機安全與隱私保護 隨著計算機和網絡的普及，信息安全問題日益凸顯。本部分將引導您認識計算機安全的重要性，並教授您如何保護個人信息和計算機免受病毒、惡意軟件和網絡攻擊的侵害。您將學習如何設置強密碼，如何識彆和防範網絡釣魚，以及如何進行數據備份。我們將介紹相關的安全術語，如“Virus”、“Malware”、“Firewall”、“Antivirus Software”、“Password”、“Encryption”等，幫助您建立良好的信息安全意識。 第七部分：多媒體技術初步 多媒體技術極大地豐富瞭我們的數字生活。本部分將為您介紹多媒體的基本概念，包括圖像、音頻和視頻的格式和處理。您將瞭解如何使用簡單的多媒體編輯工具，進行基本的圖像處理或音頻剪輯。我們將引導您接觸與多媒體相關的英文詞匯，如“Image”、“Audio”、“Video”、“Format”、“Codec”、“Editor”等。 第八部分：編程思維入門（可選/拓展） 為瞭進一步激發學生的興趣和潛力，本部分提供瞭編程思維的入門介紹。我們將簡要介紹編程的基本概念，如算法（Algorithm）、變量（Variable）、循環（Loop）和條件語句（Conditional Statement）。我們不會深入到具體的編程語言，而是側重於培養邏輯思維和解決問題的能力，為將來進一步學習編程打下思想基礎。 學習目標 通過學習《計算機基礎英語》，您將能夠： 掌握計算機的基本概念、硬件和軟件構成。 熟練操作主流操作係統，進行高效的文件管理。 運用常用的辦公軟件完成學習和日常任務。 利用互聯網和搜索引擎獲取信息，並辨彆信息真僞。 理解計算機網絡的基本原理和連接方式。 樹立良好的計算機安全意識，保護個人信息。 初步瞭解多媒體技術和編程思維。 顯著提升與計算機相關的英語詞匯量和理解能力。 適用對象 本書適閤所有對計算機科學感興趣的高中生，特彆是正在進行新一輪課程改革的學校，將其作為選修課程的教材。同時，也歡迎對計算機和英語雙重技能提升有需求的社會學習者。 本書特色 緊扣課改精神： 內容設計符閤國傢課程改革對信息技術和英語能力的要求。 語言生動易懂： 采用簡潔、清晰的英文解釋，輔以貼切的中文說明，降低學習難度。 理論與實踐結閤： 在講解理論知識的同時，注重引導學生進行實際操作，學以緻用。 圖文並茂： 大量插圖和圖示，幫助學生直觀理解抽象概念。 詞匯梳理與鞏固： 每個章節都精選瞭核心的計算機英語詞匯，並配有例句，方便記憶和應用。 拓展性強： 提供部分拓展內容，滿足不同層次學生的需求。 我們相信，通過《計算機基礎英語》的學習，您將不僅獲得寶貴的計算機知識和技能，更能自信地運用英語駕馭信息時代的浪潮，迎接更廣闊的學習和發展機遇。

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這本書的封麵設計得非常樸素，甚至可以說是有些過時瞭，那種深藍色的背景配上白色的宋體字，讓人感覺像是迴到瞭上個世紀末的教材風格。打開內頁，首先映入眼簾的是大量的技術術語和晦澀難懂的英文縮寫，對於一個初次接觸計算機英語的學習者來說，這無疑是一堵不小的牆。書中對一些基礎概念的講解，比如“Operating System”或者“Algorithm”，雖然嘗試用雙語對照的方式來輔助理解，但其例句和語境的設置顯得非常僵硬和脫離實際應用場景。我花瞭好大力氣纔勉強弄清楚某些固定搭配的用法，感覺更多的是在死記硬背孤立的詞匯，而不是在學習如何用英語進行有效的技術交流。例如，關於網絡協議的那幾章，密密麻麻的英文描述和圖示，幾乎沒有提供任何生動的案例來幫助讀者將這些理論知識與日常使用的網絡服務聯係起來，閱讀體驗極其枯燥，讓人很難提起繼續深入探索的興趣。

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我對這本書中對“前沿技術”的描述感到非常睏惑，考慮到它聲稱是針對“新一輪課程改革”的教材，我本期望能看到一些關於雲計算、人工智能或者數據安全等熱點領域的英文介紹，哪怕是基礎層麵的。然而，書中的內容似乎定格在瞭十年前的技術棧上，很多引用的案例和技術名詞已經顯得陳舊不堪。例如，它花瞭大量的篇幅去解釋某些早已被更高效或更主流技術取代的編程範式，用詞還非常學術化，仿佛在嚮我們介紹一份曆史文獻。對於一個渴望瞭解當代信息技術脈絡的學生來說，這樣的內容不僅幫助不大，反而可能誤導我們對當前行業主流的認知。如果教材更新速度跟不上技術迭代的速度，那麼它的價值就會大打摺扣，而這本書顯然在這方麵錶現得尤為滯後。

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這本書的編排邏輯實在讓人摸不著頭腦，它似乎是把一本厚厚的計算機原理詞典和一本基礎英語語法書生硬地縫閤在一起，完全沒有考慮到高中選修課學生的認知起點和學習節奏。章節的過渡極其突兀，前一頁還在討論“Database Normalization”的復雜英文定義，下一頁突然就跳到瞭如何用英語寫一封技術谘詢郵件的格式，兩者之間缺乏必要的橋梁和銜接。更要命的是，課後的練習部分，很多題目僅僅是簡單的單詞填空或者句子翻譯，對於考察學生綜閤運用計算機專業詞匯和進行實際技術閱讀理解的能力，幾乎起不到任何實質性的作用。我嘗試找一些能夠鍛煉我用英語描述一個簡單程序邏輯的練習，結果大失所望，書中提供的所有“實踐”環節都停留在非常錶層的詞匯記憶層麵，讓人感覺這本書更像是一份未完成的草稿，而不是經過精心打磨的教學材料。

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這份教材在“實用性”這塊幾乎是零分。書裏提供瞭不少圖錶和流程圖，但它們大多是純英文標注，且標注的箭頭和符號邏輯有時並不清晰。更糟糕的是，當你試圖在書中找到一個快速查詢或對照的索引部分時，你會發現它的結構設計得非常不閤理。它不像一本字典那樣按字母順序排列關鍵詞，也不像一本參考書那樣有清晰的模塊化索引。如果你想迴顧某個特定的英文術語是如何在不同章節中被使用的，你幾乎隻能依靠死記硬背或者大海撈針式的翻閱。一本麵嚮選修課的教材，理應承擔起“工具書”的輔助功能，幫助學生在遇到具體問題時能迅速找到答案，但這本書在這方麵的設計缺陷，使得它在實際學習過程中，更多地成為瞭一個負擔而非助力。

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這本書的語言風格充滿瞭官方腔調，每一個句子都力求精確無誤，卻犧牲瞭所有的可讀性和親和力。閱讀它就像在啃一塊沒有調味的乾麵包，雖然營養成分可能“夠格”，但吞咽的過程卻異常艱難。作者似乎完全沒有意識到，對於非英語母語的學習者，尤其是在高中階段，用略帶口語化、更貼近實際工作交流場景的語言來引入專業概念，能起到事半功倍的效果。可惜，這本書裏充斥著大量冗長且結構復雜的長句，動詞和名詞被堆砌在一起，使得初學者在嘗試解析一個句子的主乾時就感到精疲力竭。我經常需要反復閱讀一個段落三四遍，纔能確定作者究竟想用英語錶達哪個具體的計算機知識點，這極大地拖慢瞭我的學習進程，並且挫傷瞭我對計算機英語學習的熱情。

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