上学就看

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出版者:中国大百科全书出版社
作者:中国儿童百科全书上学就看编委会 编
出品人:
页数:109
译者:
出版时间:2006-3
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787500074465
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
  • 成长
  • 校园
  • 故事
  • 教育
  • 启蒙
  • 阅读
  • 童年
  • 趣味
  • 生活
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具体描述

《上学就看》(地球村):为了让小朋友们玩有长进,学有系统,我们在知识门类里选取了一个个知识主题。一般来说,每个展开页的标题就是一个知识主题。每个展开页围绕一个知识主题进行说明介绍。《地球村》中的知识主题有52个。每个知识主题下一般有6-8个知识点。每个知识点向你介绍一个小知识,把一个个知识点连起来,你就有了大学问《地球村》里有知识点210个。

《星河流浪者》 故事发生在一个名为“奥德赛”的遥远星系,这里并非宇宙的中心,也非繁华的帝都,而是一片被遗忘的边缘地带。在这个星系中,散布着无数被岁月侵蚀的遗迹,古老的文明曾经在这里辉煌一时,如今却只剩下沉默的星球和漂浮的星尘。 我们的主角,一个名叫凯的年轻人,并非什么英雄,也非身负绝世武功的侠客。他只是一个普通的星际拾荒者,靠着一艘老旧的飞船——“尘埃号”,在茫茫宇宙中搜寻被遗弃的科技碎片和有价值的矿藏。凯的童年并不幸福,他记不清父母的模样,只知道从小就在孤儿院度过,对星空充满了好奇和一丝莫名的向往。奥德赛星系是他唯一熟悉的世界,也是他赖以生存的家园。 一天,在一次例行的搜寻任务中,凯意外地发现了一块不属于这个星系的奇特晶体。这块晶体散发着柔和的光芒,触碰到它时,凯的脑海中涌现出无数模糊的影像——古老符号、陌生的星图、以及一个从未听过的名字:“艾莉亚”。这个名字像一颗种子,在他的心中悄然萌芽。 这块晶体仿佛拥有生命,它开始指引凯,朝着奥德赛星系之外的未知宇宙航行。旅途中,凯遇到了形形色色的人物。有神秘的星际商人,他们以货物为名,贩卖着各种不为人知的秘密;有孤独的赏金猎人,他们的眼神锐利如刀,却藏着不为人知的过去;还有来自古老种族的学者,他们研究着宇宙的起源和生命的意义,对凯的发现充满了兴趣。 凯的旅程并非一帆风顺。他遭遇了星际海盗的袭击,不得不依靠“尘埃号”的简陋防御和自己的智慧勉强脱险;他误入了充满危险的暗物质区域,险些葬身宇宙深渊;他还卷入了一场古老文明遗留下来的权力斗争,被迫在不同的势力之间做出选择。 随着探索的深入,凯逐渐发现,那块晶体并非普通的矿石,而是一种能够记录并传递信息的古老遗物,它似乎与一个失落的文明——艾莉亚文明——有着千丝万缕的联系。艾莉亚文明曾经是宇宙中最先进的文明之一,他们掌握着超越时代的技术,却在一场突如其来的灾难中神秘消失。而凯,似乎是唯一一个能够解开艾莉亚文明留下谜团的人。 凯的探险不仅仅是对财富和机遇的追寻,更是一场关于自我认知的旅程。他开始质疑自己存在的意义,探寻自己与这个浩瀚宇宙的关系。他所遇到的每一个人,每一次经历,都在他心中留下深刻的烙印,让他逐渐成长,变得更加坚韧和勇敢。 最终,凯的旅程将他带到了奥德赛星系最边缘的一颗荒凉星球。在这里,他发现了艾莉亚文明遗留下来的巨大遗迹,以及关于他们文明覆灭的真相。这个真相,比他想象的要复杂得多,它不仅牵涉到宇宙的平衡,更可能改变整个星系的命运。 《星河流浪者》讲述了一个普通人在未知宇宙中,凭借好奇心和勇气,一步步揭开古老文明秘密的故事。它没有华丽的魔法,没有宏大的战争,只有一次又一次的探索,一次又一次的抉择,以及一个渺小个体在广阔宇宙中留下的坚实足迹。这是一部关于探索、成长和宇宙未知魅力的史诗。

作者简介

目录信息

地球村 1地理地貌地球内部2 地壳2 地幔2 地核2 引力 3地球表面4 气候带4 经线和纬线4 七大洲5 四大洋5陆地6 平原6 岛屿6 山地7沙漠7 盆地7海洋8 大气中水的循环8 海底地貌8 海洋调节气候和温度9 海水的味道9 洋与海9河流和湖泊10 河流11 湖泊 11 水与文明11两极和冰川12 冰川 12 北冰洋 12 南极洲 13 水之源 13火山 14 火山喷发 14 火山的类型14 火山口湖 15 火山附近 15地震 16 最早的地震仪16 从地震中逃生16 震级 17 预测地震 17自然现象地球大气 18 大气层 18 生命离不开空气18 形成各种天气现象19 臭氧层 19蓝天和白云20 蓝天20积雨云20白云21看云识天气21雾和雾凇22 多雾的城市22 雾中取水22 雾的形成23 雾凇23雨和彩虹 24 有云才有雨24 美丽的彩虹25 人工降雨25雷与闪电 26 闪电的形状26 雷电的威力26 云闪和地闪27 雷电同时发生27 避雷针27雪和雹28 雪崩 28 雪花28 雹的形成29 冰雹成灾29霜和露 30 露30 植物喜欢露30 预示好天气31 霜 31 结在玻璃窗上的霜31 农作物怕霜31风 32 风的功劳32 风速32 风的威力 33 风向 33奇妙的风34 沙尘暴34 季风34 龙卷风35 台风35四季气候36 万物复苏的春36 炎热的夏36 严寒之冬37 凉爽之秋37二十四节气38 春天的节气38 夏天的节气38 冬天的节气39 秋天的节气39天气预报40 气象观测40 天气预报符号40 天气预报谚语41 气象灾害预警信号41……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我是一个对文学性要求很高的读者,我期待文字本身就能带来一种审美享受,而不是单纯的信息传递。坦白讲,我一开始对《上学就看》的文字风格持保留态度,因为它看起来非常“直白”,缺乏华丽的辞藻和复杂的句式。但随着阅读的深入,我开始领会到这种“直白”背后的力量——它是一种精确到位的、不带任何多余修饰的表达艺术。作者似乎精通于用最经济的词汇,去描绘最复杂的情感或概念。比如,书中有一段描述“目标达成后的空虚感”,仅仅用了不到三十个字,却精准地捕捉到了那种“山顶风大,却无人分享”的落寞。这种克制的美感,比那些堆砌辞藻的描写更具冲击力。此外,全书的节奏控制得极佳,时而如山间溪流般轻快,让人读起来毫不费力;时而又像遭遇急流险滩,需要停下来思考其中的深层含义。这本书的价值,不在于它教了你什么具体的方法,而在于它潜移默化地提升了你对“有效沟通”和“清晰思考”的品味。读完之后,我发现自己在日常的邮件撰写和口头表达上,都下意识地变得更简洁、更有条理了。

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我对这类书籍的接受度一向比较审慎,因为市面上太多打着“改变人生”旗号的读物,内容往往空洞无物,读起来像是在喝一杯兑了太多水的白开水,索然无味。但是《上学就看》这本书,真的给我带来了一些意想不到的惊喜。它最独特的地方在于,它似乎完全绕开了那些陈词滥调的励志口号,转而深入挖掘了“动机”的本质。作者似乎对人类心理有着深刻的洞察,他没有强迫读者去“想要成功”,而是引导读者去审视自己“为什么会停滞不前”。我特别欣赏其中关于“完美主义陷阱”的那部分论述。我一直以为自己追求完美是美德,但书中却用极其犀利的笔触剖析了,很多时候,我们所谓的“完美”,不过是拖延的精致外衣罢了。这种直击痛点的分析,让人读起来既感到被冒犯(因为戳穿了我的借口),又充满了被理解的温暖。整本书的论证逻辑非常严密,引用了许多跨学科的案例——从古典哲学到最新的行为经济学——但行文却绝不枯燥,反而像是一场精彩的知识辩论赛,让人忍不住想一直追读下去,看看作者下一步会如何推翻自己上一个观点的论据,从而构建一个更坚实的认知大厦。

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我通常对任何宣称具有“颠覆性”的读物都会报以怀疑态度,因为真正的颠覆往往是缓慢且不易察觉的,而非轰轰烈烈的口号。这本书的独到之处在于,它提供了一种“反向的”视角来审视我们习以为常的努力模式。它没有贩卖“加速奔跑”的焦虑,而是倡导一种“精准转向”的智慧。我印象最深的是书中对“无效社交”的剖析,作者没有一棍子打翻所有的人际交往,而是区分了“能量交换型关系”和“能量消耗型关系”。这对我这种常常感到社交疲惫的人来说,是一个极大的解放。我一直以为自己不够“外向”,是性格缺陷,但读了这本书后,我意识到这可能只是我拒绝参与某些低效的能量交换过程的自然反应。作者的论述充满了同理心,它理解现代生活的复杂性,没有给我们提供一个童话般的解决方案,而是承认了我们在现实泥淖中挣扎的困境,并在此基础上,提出了可以操作的“心智升级”路径。这本书读起来非常“重”,不是指纸张的重量,而是指它在你思想中留下的“印记”很深,每一次重读都会有新的感悟,仿佛这并不是一本静止的书,而是一个持续自我进化的认知引擎。

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说实话,我买这本书纯粹是冲着书名里那股扑面而来的“青春气息”去的,以为它会是一本针对学生群体的应试技巧指南,或者顶多是关于校园人际关系的心灵鸡汤。结果,这本书完全超出了我的预期,它更像是一本关于“如何构建个人心智模型”的深度手册。我个人对那种碎片化、快餐式的阅读感到厌倦,所以我更偏爱那种需要放慢速度,反复咀嚼的文字。这本书的结构设计得非常巧妙,它将复杂的认知升级过程,分解成了一系列清晰的“模块”,每个模块都像是一个独立的工具箱。我最喜欢的是关于“批判性思维”的那一章,作者没有采用教科书式的定义,而是设计了一系列的反事实推演练习。例如,书中要求我们假设自己持有与自己立场完全相反的观点,并要求我们为那个观点撰写一篇最有力的辩护词。这种换位思考的练习,极大地拓宽了我的视野,让我意识到,很多时候我们固执己见,只是因为我们从未真正认真地倾听过对立面。这本书不是让你“看”完就扔在一边,而是需要你把它放在手边,随时翻阅,并且用铅笔在旁边写满自己的思考和批注,它更像是一个“互动伙伴”,而不是一个被动的“信息载体”。

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这本书,说实话,我拿到手的时候心里是有点忐忑的。封面设计得挺简洁,但内容简介又没怎么点明主题,让人摸不着头脑。我是一个比较喜欢在阅读中寻求明确指引的读者,所以一开始有点担心它会是那种故作高深的晦涩文学。然而,翻开第一章后,我发现自己完全多虑了。作者的叙事方式非常流畅自然,就像是老朋友在闲聊家常,但每一句看似随意的叙述背后,都蕴含着对生活细微之处的敏锐观察。尤其是关于“时间管理”的那几个小节,没有使用任何生硬的理论模型,而是通过几个非常生活化的场景,比如清晨的闹钟、通勤路上的碎片时间,来巧妙地展示如何将“无效时间”转化为“可利用资源”。我记得有一次,我在一个候诊室里百无聊赖地等待,突然想起了书里提到的那个“五分钟法则”,立马掏出手机开始整理过去一周的待办事项,效果出奇地好。这本书最吸引我的地方在于它的“实用性”与“亲和力”达到了一个完美的平衡点,它不试图给你灌输一套宏大的成功学理论,而是提供了一系列可以立即在日常生活中“微调”的工具和视角,让人读完后不是感到压力山大,而是充满了一种“我也可以做到”的踏实感。

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童年知识启蒙书~

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童年知识启蒙书~

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童年知识启蒙书~

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童年知识启蒙书~

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童年知识启蒙书~

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