开开汉语-泰国小学中文课本（第2册） pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:北京语言大学出版社

作者:

出品人:

页数:65

译者:

出版时间:1970-1

价格:31.00元

装帧:

isbn号码:9787561915332

丛书系列:

图书标签:

中文教材
小学中文
泰国
开开汉语
第二册
对外汉语
语言学习
儿童中文
识字
口语

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具体描述

《开开汉语》适合泰国小学1～6年级的学生。全套教材共12册，每册分课本和练习册，单独装订。课本内容与泰国小学生实际生活相联系，生动活泼，注重培养学生在情景中学习汉语的兴趣和汉语交际能力。配套练习丰富有趣，在训练言语技能的同时，使孩子的思维能力得到发展。本书为第2册。

开开汉语·泰国小学中文课本（第2册）内容简介《开开汉语·泰国小学中文课本（第2册）》是一套专为泰国小学低年级学生量身打造的汉语入门教材。本册教材在延续第一册“听说领先，读写跟进”的教学理念基础上，进一步深化和拓展了教学内容，旨在帮助学生在轻松愉快的学习氛围中，稳步提升汉语听说能力，并为后续的阅读和书写打下坚实基础。教材特色与结构：本册教材共包含十个主题单元，每个单元围绕一个贴近儿童生活、易于理解和表达的主题展开。这些主题涵盖了日常生活中的方方面面，例如：我的家：认识家庭成员，学习描述家庭关系和房屋。我的学校：介绍学校里的老师、同学、教室以及学习用品。我的好朋友：学习如何介绍朋友，表达喜爱和友谊。我们去公园：认识公园里的常见事物，学习表达活动和感受。吃水果：认识各种水果，学习关于颜色、味道和喜好的词汇。动物世界：介绍孩子们喜欢的动物，学习它们的名称和简单的特征。数字和计数：巩固和扩展数字认知，学习简单的计数和数量比较。我的玩具：认识各种玩具，学习表达拥有的玩具和喜欢的玩法。交通工具：介绍常见的交通工具，学习与出行相关的词汇。天气和季节：认识不同的天气现象和季节变化，学习描述天气。每个单元的教学内容都经过精心设计，力求趣味性和实用性相结合。听说领先，感知先行：教材高度重视听力输入和口语表达的训练。每个单元都配有大量生动有趣的对话、短文和儿歌，通过多媒体音频和教师的引导，让学生在反复的听与模仿中，自然而然地掌握语音、语调和常用表达。大量的听力材料不仅帮助学生熟悉汉语的发音和节奏，更让他们在真实的语境中理解和吸收新词汇和句子。口语练习贯穿始终，鼓励学生大胆开口，用所学语言进行简单的问答、描述和交流，培养他们的语言自信心。词汇与语法：本册教材在词汇的选择上，严格遵循小学认知规律，选取了符合儿童生活经验、高频且易于记忆的词汇。词汇的呈现方式多样，包括形象的图片、生动的例句以及趣味的活动。在语法方面，教材采用“隐性”和“显性”相结合的方式，不生硬地教授语法规则，而是通过大量的语言实践，让学生在模仿和运用中体会语法现象，逐步形成语感。例如，学习“我是…”、“这是…”等基本句型，以及简单的形容词搭配和动词使用。图文并茂，激发兴趣：教材的版面设计色彩鲜艳，插图精美，形象生动，充满童趣，能够有效吸引小学生的注意力，激发他们的学习兴趣。每一课都配有大量高质量的插图，与课文内容紧密结合，帮助学生理解词汇和句子，同时也为他们的口语表达提供视觉线索。循序渐进，巩固提升：每个单元都包含“复习”和“练习”环节，通过多种形式的练习，如看图说词、填空、连线、小小对话等，巩固所学词汇和句型，检验学习效果。教材的编排顺序科学合理，难度层层递进，确保学生能够稳步前进，不断获得成就感。文化融入，开阔视野：在教授语言知识的同时，教材也注重融入中华文化元素，通过介绍中国儿童的生活习惯、节日习俗、传统故事等，让泰国学生在学习汉语的过程中，初步了解中国文化，增进对中国的认识和好感，培养跨文化交流意识。配套资源：本教材配有教师用书、学生用书、练习册以及音频资源等，为教学提供了全方位的支持，帮助教师更好地组织课堂教学，也为学生提供了更丰富的学习途径。学习目标：通过本册的学习，学生将能够： 1. 掌握本册所学的核心词汇，并能在日常生活中进行简单运用。 2. 能够理解并运用常用句型进行简单的日常问答和交流。 3. 初步具备听懂简单对话和短文的能力。 4. 能够进行简单的自我介绍、介绍他人和描述身边事物。 5. 对汉语和中华文化产生浓厚的学习兴趣，为今后的汉语学习打下坚实的基础。《开开汉语·泰国小学中文课本（第2册）》以其贴合学情的设计、生动有趣的教学内容和科学的教学方法，必将成为泰国小学汉语教学的得力助手，助力每一个孩子开启精彩的汉语学习之旅。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名对中文学习充满热情的家长，我一直在寻找一套既能打好基础，又能激发孩子学习兴趣的教材。这套书的练习设计简直是教科书级别的典范。它不仅仅是简单的填空和选择，更是设计了大量的互动环节和情景对话。我发现，很多练习都是围绕着日常生活展开的，比如点餐、问路、自我介绍等等，这些都是孩子们马上就能用到的实际场景。而且，书中的配图质量非常高，清晰、美观，每一个画面都像是在讲述一个故事，极大地帮助了孩子们理解课文内容，特别是对于那些不熟悉汉字构造的初学者来说，视觉辅助的作用是不可替代的。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对比过市面上好几套针对东南亚地区开发的中文教材，这套书在文化融合和教学理念的前沿性上占据了明显的优势。它没有简单地将中国本土的教学内容直接“搬运”过来，而是充分考虑了泰国学生的语言背景和思维习惯，做了大量的本土化调整。例如，在解释一些中泰文化差异时，教材的处理方式非常得体，既保持了中文学习的纯粹性，又照顾到了读者的文化接受度。这种尊重差异、平衡文化差异的编写思路，使得学习过程更加顺畅自然，也更容易让人产生持续学习的动力和兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计一下子就吸引了我，那种色彩的搭配和插图的风格，让人感觉非常亲切，充满了活力。拿到手里沉甸甸的感觉，就知道内容一定很扎实。我本来还担心现在的教材会不会太死板，但翻开内页后，发现完全不是那么回事。课文的编排逻辑性很强，从最基础的拼音和声调开始，循序渐进地引入新的词汇和语法点，这对初学者来说太友好了。尤其让我惊喜的是，它并没有一味地堆砌知识点，而是巧妙地将文化元素融入其中，比如介绍一些有趣的泰国节日或者风俗习惯，这让学习中文的过程变得生动有趣，不再是枯燥的应试教育。

评分☆☆☆☆☆

从排版和印刷质量来看，出版方绝对是下了血本的。纸张的厚度适中，既保证了书本的耐用性，又不会因为太厚重而让人望而却步。字体的大小和行间距的处理也显得非常人性化，即使是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。特别是那些生词的标注，清晰明了，有些还附带了词性解释，这对于深度理解词汇的用法至关重要。我甚至注意到，在一些复杂的句型解析部分，教材使用了不同颜色的字体进行区分，这种细节的处理，充分体现了编者对不同学习阶段读者的细致关怀。

评分☆☆☆☆☆

我个人非常欣赏这套教材在语言应用方面的深度挖掘。很多中文学习材料常常在语法讲解上过于理论化，导致学生学了半天也不知道如何在实际交流中使用。但这本教材的独特之处在于，它非常注重“用”起来。每一课的结尾都会有一个“小剧场”或者“角色扮演”的环节，这些环节都是精心设计的，要求学生们必须调动所学知识进行即兴发挥。这种教学方法极大地锻炼了我的口语表达能力和临场反应速度，让我感觉自己不再是机械地背诵课文，而是真正地在学习一门交流工具。

评分☆☆☆☆☆