本书依据2004年教育部课程指导委员会修订的《高等学校电工电子课程教学基本要求》的基础上,加以适当放宽编写的。内容主要包括逻辑门电路特性测试、组合逻辑电路应用、时序逻辑电路应用、脉冲信号的产生与整形、数模转换和模数转换以及部分设计性、综合性实验。
本书编写注重将数字电子技术的基础理论、知识点与实际应用相结合,注意实验技能和实验方法的培养和训练,力求使实验效果具有趣味性,以提高实验者的主观能动性。
本书可作为工科大专院校电子信息类专业本科生实验教材,还可供高职、高专院校相关专业作实验教材使用。
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作为一名刚接触这个领域的学习者,我曾被市面上很多教材里那种冷冰冰的、纯粹理论化的叙述方式劝退。然而,这本教材的叙事风格却出乎我的意料地“有人情味”。它不像是在“教”你知识,更像是一位经验丰富的工程师在旁边耐心地“带”你入门。作者似乎深谙初学者容易在哪里卡壳,所以在讲解一些基础逻辑门的工作原理时,用了大量的类比。比如,它将CMOS管的开关状态比喻成水管的阀门,把组合逻辑比喻成一个精密的流水线工厂,这些生活化的例子一下子就将抽象的电子概念具象化了。我尤其喜欢它在每小节末尾设置的“自检陷阱”环节,这些问题不是简单的概念复述,而是需要你稍微动脑筋去反驳或推导的微型思考题,它有效地迫使我的大脑主动参与到知识的构建过程中,而不是被动接受。这种教学上的“温和而坚定”的催促感,让我对学习进程充满了信心。
评分这本书的配图质量绝对是行业标杆级别的。坦率地说,很多电路书的图示总是显得模糊不清,尤其是一些波形图和时间图,线条重叠在一起,看得人晕头转向。但在这本书里,所有涉及到时序分析的图表,都采用了高度风格化的、多层次的颜色区分。例如,当分析一个触发器的建立时间和保持时间时,有效沿、数据输入、输出状态的波形图会用不同的粗细和色调来区分,并且关键的限制区域会用阴影或者特定的斜线区域标出,一目了然。这极大地提升了我对信号时序关系的把握速度。此外,在介绍SSI/MSI芯片的应用实例时,它提供的实物接线图与逻辑框图是并列放置的,这种双重视角的设计,完美地衔接了理论概念与实际操作之间的鸿沟,让后续动手搭建电路的环节变得更加有把握。
评分对于一个资深工程师来说,购买一本“基础”书籍往往是为了寻找新的视角或者查阅特定细节的精确定义,这本书在这方面表现得相当出色。它在基础概念讲解的深度上,恰到好处地触及到了底层物理实现对逻辑行为的影响。例如,在讨论了TTL和CMOS逻辑族的噪声容限和扇出特性后,它没有止步于此,而是深入探讨了在高速工作状态下,寄生电容和电感如何影响信号的上升沿和下降沿,并给出了相应的RC滤波器的设计建议。这已经超出了普通入门教材的范畴,更像是一本面向实际工程挑战的参考手册。这种在基础框架上构建深度知识体系的能力,使得这本书的阅读价值可以随着读者的知识水平提升而持续增加,而不是在学完基础知识后就被束之高阁。它的参考价值和系统性知识的覆盖面,使得它在我的专业书架上占据了一个非常重要的位置。
评分我购买这本书主要是想系统性地梳理一下时序逻辑电路的部分,特别是对于有限状态机的状态转移图和卡诺图的化简过程,我一直觉得存在理解上的断层。在研究这本教材关于状态机设计的章节时,我发现它在处理复杂问题时展现出极高的逻辑严谨性。它不仅仅展示了如何从需求推导出最终电路,更重要的是,它详细剖析了每一步化简和状态编码选择背后的权衡利弊——比如在资源占用和电路速度之间的取舍。它没有给出唯一的“标准答案”,而是呈现了一个解决问题的“思维路径”。作者在推导过程中,非常清晰地标注了每一次代数变换依据的布尔定律,这对于我这种追求根源性理解的人来说,是极其宝贵的学习辅助。它让我明白,电路设计不是一套固定的公式,而是一门需要在具体约束下进行优化的艺术。
评分这本书的排版真是让人眼前一亮。拿到手的时候,我首先注意到的是它纸张的质感,那种微微带点粗糙却又韧性十足的感觉,翻页时发出的轻微沙沙声,让人感觉非常踏实。内页的印刷清晰度无可挑剔,黑白分明的电路图和密集的文字排版,在不同光线下都能保持极佳的可读性。最让我欣赏的是它在结构上的设计。每一章的开头都有一个简短的引言,用非常凝练的语言点出本章的核心概念,而不是上来就一堆公式轰炸。这种循序渐进的引导方式,对于初学者来说简直是福音。而且,图文的结合处理得非常巧妙,那些理论图示往往紧挨着相应的文字解释,视线不需要频繁切换,极大地减轻了阅读的疲劳感。装帧上,这本书采用了平装,但侧边锁线的设计保证了即便是完全摊开书本,书脊也不会出现明显的折痕或损伤,这对于需要频繁翻阅参考的书籍来说,是一个非常实用的细节考量。可以说,光是作为一本物理上的“书”,它就展现了出版方对读者的尊重和用心。
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