涉外护理英语听说教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:174

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出版时间:2006-12

价格:20.00元

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isbn号码:9787040185188

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• 护理英语
• 涉外护理
• 英语听说
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• 临床英语

涉外护理英语听说教程 前言 在全球化浪潮席卷的今天，医学领域的技术交流与合作日益频繁，掌握一门国际通用的语言——英语，对于护理人员而言，已不再是锦上添花，而是必备的核心竞争力。特别是在涉外医疗机构、国际合作项目以及与外国患者沟通交流的场景中，准确、流畅的英语听说能力，直接关系到护理质量、患者安全以及专业形象的建立。 本书旨在为从事或即将从事涉外护理工作的医护人员提供一套系统、实用的英语听说训练方案。我们深刻理解，护理工作具有高度的实践性和专业性，因此，本书的内容设计紧密围绕临床实际需求，力求在理论与实践之间架起一座坚实的桥梁。我们摒弃了空泛的语言理论，而是将重点放在了在真实护理场景下，如何有效地运用英语进行沟通。 本书的编写团队汇聚了在护理教育、英语教学及临床实践领域经验丰富的专家。我们深知，语言学习并非一蹴而就，需要循序渐进、持之以恒。因此，我们精心编排了由浅入深、由易到难的学习内容，逐步提升学习者的听力理解能力和口语表达技巧。我们注重培养学习者在不同语境下的应变能力，使其能够自信、准确地与外国患者、家属及同行进行交流。 本书最大的特色在于其高度的实用性和针对性。我们深入研究了涉外护理工作中常见的沟通场景，包括但不限于：患者入院评估、生命体征测量、用药指导、病情解释、健康宣教、突发事件处理、跨文化沟通等。每一个单元的学习都围绕一个或几个核心场景展开，通过丰富的对话练习、词汇讲解、语法点提示，以及大量的听力文本，帮助学习者熟练掌握相关专业术语和常用表达。 我们相信，本书的出版，将为广大涉外护理人员提供一个宝贵的学习平台。通过系统学习和刻苦练习，您将能够： 提升听力理解能力： 能够准确听懂外国患者的陈述、医嘱、病情变化以及同行间的专业讨论。 增强口语表达能力： 能够清晰、自信地向患者及家属解释病情、提供护理建议、回答疑问，并与同事进行有效的沟通。 掌握专业词汇与短语： 能够熟练运用与护理相关的英文专业术语和日常交流短语，确保沟通的准确性。 熟悉临床场景对话： 能够应对各种复杂的临床沟通情境，提高工作效率和护理质量。 增强跨文化沟通意识： 能够理解并尊重不同文化背景下的沟通习惯与偏好，建立良好的医患关系。 我们鼓励各位学习者在学习过程中，积极参与互动，大胆开口练习。语音模仿、角色扮演、小组讨论等形式，都将有助于您更快地掌握英语听说技能。同时，我们也建议您将书本知识与临床实践相结合，在日常工作中不断巩固和运用所学内容。 最后，我们衷心祝愿每一位使用本书的学习者，都能在英语听说能力的提升上取得显著的进步，并在涉外护理的职业道路上，绽放更加璀璨的光芒！ 目录 （此处应包含详细的章节和主题列表，例如） 第一部分：基础篇 第一章：入院与基础评估 1.1 Patient Admission Procedures (患者入院流程) 1.2 Vital Signs Measurement (生命体征测量) 1.3 Basic Medical History Taking (基础病史采集) 1.4 Physical Examination (体格检查) 第二章：日常护理与观察 2.1 Daily Routine and Personal Care (日常作息与个人护理) 2.2 Monitoring and Documentation (监测与记录) 2.3 Fluid and Electrolyte Balance (液体与电解质平衡) 2.4 Wound Care Basics (基础伤口护理) 第三章：药物管理 3.1 Understanding Prescriptions (理解医嘱) 3.2 Medication Administration Routes (给药途径) 3.3 Patient Education on Medications (用药指导) 3.4 Adverse Drug Reactions (不良药物反应) 第二部分：进阶篇 第四章：专科护理场景 4.1 Cardiovascular Nursing (心血管护理) 4.2 Respiratory Nursing (呼吸系统护理) 4.3 Neurological Nursing (神经系统护理) 4.4 Surgical Nursing (外科护理) （根据实际内容可扩展更多专科） 第五章：特殊情况与紧急处理 5.1 Emergency Situations (紧急情况) 5.2 Pain Management (疼痛管理) 5.3 Communicating with Critically Ill Patients (与危重患者沟通) 5.4 Cultural Competence in Nursing (护理中的文化能力) 第六章：健康教育与出院指导 6.1 Health Promotion and Disease Prevention (健康促进与疾病预防) 6.2 Discharge Planning and Instructions (出院计划与指导) 6.3 Follow-up Care (随访护理) 6.4 Patient Empowerment (患者赋权) 第三部分：实践与提升 第七章：模拟对话与角色扮演 7.1 Practicing Common Scenarios (练习常见场景) 7.2 Developing Fluency and Pronunciation (提高流利度和发音) 7.3 Handling Difficult Conversations (处理棘手对话) 第八章：听力理解训练 8.1 Listening to Doctor-Patient Interactions (听诊医患对话) 8.2 Understanding Nursing Reports (理解护理报告) 8.3 Listening to Academic Lectures (听取学术讲座) 第九章：口语表达练习 9.1 Giving Presentations (进行陈述) 9.2 Participating in Team Discussions (参与团队讨论) 9.3 Role-Playing Complex Cases (角色扮演复杂病例) 附录 常用护理英语词汇表 实用护理英语短语集 发音指导 --- 内容示例（并非本书完整内容，仅为展示风格）： 第一章 1.1 Patient Admission Procedures (场景：护士在为新入院患者办理手续) Nurse: Good morning, Madam. Welcome to St. Jude's Hospital. I'm Sarah, your nurse for today. Could I please see your identification and insurance card? Patient: Good morning, Sarah. Here you go. (Hands over documents) Nurse: Thank you. And could you please confirm your full name and date of birth for me? Patient: My name is Emily Chen, and I was born on July 15th, 1985. Nurse: Thank you, Ms. Chen. We're admitting you today for observation of your chest pain. Is that correct? Patient: Yes, that's right. I've been having some discomfort for the past few days. Nurse: I understand. We'll do our best to make you comfortable. Now, I need to ask you a few more questions for our admission records. Are you allergic to any medications? Patient: No, I don't think so. Nurse: Have you had any surgeries in the past? Patient: Yes, I had my appendix removed about ten years ago. Nurse: Okay. And are you currently taking any medications at home, including over-the-counter drugs or supplements? Patient: I take a daily multivitamin, and sometimes ibuprofen for headaches. Nurse: Alright. I'm going to have you fill out a few more forms, and then I'll help you get settled into your room. Do you have any questions for me right now? Patient: No, I think I'm okay for now. Thank you. 词汇与短语 (Vocabulary and Phrases): Admission Procedures: 入院手续 Identification: 身份证件 Insurance Card: 保险卡 Confirm: 确认 Date of Birth: 出生日期 Observation: 观察 Chest Pain: 胸痛 Discomfort: 不适 Allergic to: 对…过敏 Medications: 药物 Surgeries: 手术 Appendix: 阑尾 Removed: 摘除 Over-the-counter (OTC) drugs: 非处方药 Supplements: 补充剂 Multivitamin: 多种维生素 Ibuprofen: 布洛芬 Headaches: 头痛 Admission Records: 入院记录 Fill out forms: 填写表格 Get settled: 安顿下来 Room: 病房 语法点提示 (Grammar Points): Modal Verbs for Politeness: "Could I please see...", "Would you mind..." (用于礼貌请求) Present Perfect Tense: "Have you had any surgeries in the past?", "Have you been experiencing..." (用于询问过去发生的事情及其与现在的影响) 练习 (Exercises): 1. 听力练习 (Listening Practice): 听一段录音，模拟患者入院过程，回答相关问题。 2. 对话练习 (Dialogue Practice): 与同学或老师进行角色扮演，练习办理患者入院手续的对话。 3. 词汇应用 (Vocabulary Application): 使用本节课学到的词汇和短语，描述一次你或你认识的人入院的过程。 (此为示例，实际内容会更丰富，包含更多对话、听力材料、练习题以及深入的讲解)

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这本书在文化差异和跨文化交际方面的处理，暴露出了明显的滞后和局限性。涉外护理，其核心挑战之一就在于跨越文化鸿沟，理解不同国家病人的习惯、禁忌以及对疾病的不同认知。然而，这本书对这些关键要素的讨论几乎是蜻蜓点水，或者干脆直接忽略了。例如，它简单提及了不同文化背景下对隐私的不同看法，但并没有给出在实际操作中如何用得体的英语表达来平衡专业操作与文化尊重。在涉及临终关怀或宗教信仰问题时，语言的使用需要极度的谨慎和敏感，而这本书里的“标准”回答听起来却充满了居高临下的官方腔调，毫无温度可言。我担心，如果完全依赖这本书的指导去进行涉外交流，非但不能赢得病人的信任，反而可能因为言语上的不当触犯文化禁忌，造成不必要的误解甚至冲突。真正的涉外护理不仅仅是翻译技术术语，更是文化的桥梁。这本书显然未能跟上全球化背景下对护理人员跨文化素养的最新要求，其内容似乎停留在上个世纪的“友好访问”阶段，对于如何处理复杂、敏感的跨文化冲突，几乎没有提供任何有价值的指导。

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让我来谈谈这本书的“实用性”问题，这是我作为一名急需提升专业英语技能的学习者最关心的一点。这本书所选取的场景和词汇，许多都显得与我目前的工作或学习前沿严重脱节。很多例子停留在基础的住院登记、简单的体温测量这类低阶场景，而对于当代涉外护理中高频出现的远程医疗沟通、使用复杂的电子病历系统、参与国际学术研讨会等场景的语言准备，则几乎是空白。我需要学习的是如何用流利的英语向外国专家阐述一个复杂的病例报告的最新进展，或者如何在紧急情况下用精准的语言指挥跨国医疗团队，但这本书提供的词汇和句式远远无法满足这种高阶需求。与其说是“教程”，不如说是为一位初级实习生准备的“入门小册子”。对于已经有一定基础，希望向专业化、高端化发展的学习者来说，这本书的价值微乎其微，因为它提供的“深度”远远不够。每一次翻阅，都伴随着一种“学非所用”的失落感，它似乎没有真正理解“涉外护理”这个领域对英语能力的高标准和严要求，提供的内容广度有余，但专业深度严重不足，无法支撑起职场上的真正挑战。

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这本教材的排版设计简直是一场灾难，色彩搭配俗艳不说，字体大小和行间距的设置也毫无章法可言。打开书本的那一刻，我的心情就直线下降。首先，封面设计就透露出一种廉价感，像是匆忙赶工出来的产物，完全没有体现出“涉外护理”应有的专业和严谨。内页的印刷质量也令人堪忧，有些地方墨迹模糊，有些地方的插图线条粗糙得像是用蜡笔随便涂抹的，这对于需要仔细辨认专业术语和解剖图示的学习者来说，无疑是一种视觉上的折磨。更别提那些所谓的“情景对话”了，设计得极其刻板和老套，读起来让人感觉像是在背诵早已过时的教科书剧本，丝毫没有现代涉外护理工作场景的真实感和灵活性。例如，里面关于如何向外国病人解释用药的场景，措辞生硬，语气僵硬，完全无法贴合实际交流中需要的情感交流和文化敏感性。我真的怀疑编写者是否真正接触过现代国际化的护理环境，或者他们只是简单地将一些陈旧的范本进行了粗糙的拼接和重组。这本书在视觉和触觉上给我的感受，就是一种对学习者投入时间和金钱的轻视。如果一个教材的外在表现都如此粗糙，我实在很难对它内在的教学质量抱有任何期望。这种糟糕的排版和设计，极大地削弱了学习的动力和兴趣，让人提不起精神去深入研读那些可能还算过关的知识点。

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从纯粹的“听说”训练角度来看，这本书的配套资源和练习设计显得极其肤浅和不切实际。所谓的“听说教程”，重点理应放在语境化的实际交流模拟上，但这本书的听力材料枯燥乏味，发音清晰度勉强达标，但语速和语调完全脱离了现实生活中的自然交流状态。很多录音听起来像是机器合成的，缺乏人类交流中特有的停顿、重音和情感色彩，学习者很难从中捕捉到真实的语用线索。更要命的是，口语练习部分几乎完全依赖于对书面例句的机械朗读，根本没有设置开放式的、需要即时反应的交流环节。例如，当病人描述疼痛部位时，教材给出的标准回复千篇一律，完全没有提供变式和应对突发情况的表达方式。护理工作瞬息万变，对反应速度和语言灵活性要求极高，但这本书提供的练习却像是僵硬的木偶戏。我尝试自己根据书中的情景进行拓展练习，却发现教材本身提供的语言素材过于单薄，根本支撑不起复杂的对话生成。总而言之，它在“听说”这一核心技能的训练上，严重偏科，侧重于死记硬背词汇和句型，却完全忽视了语言的动态性和互动性。这样的训练，最终只会培养出只会“照本宣科”的医护人员，而非具备实际沟通能力的专业人才。

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我必须指出，这本书在内容组织和知识点的逻辑递进上存在着非常严重的断裂感。它似乎是将一系列孤立的知识点生硬地堆砌在一起，缺乏一条清晰、连贯的学习主线。第一单元还在讨论基础的生命体征测量，下一单元就突然跳到了复杂的术后并发症处理，两者之间的过渡衔接极其突兀，让人摸不着头脑。对于初学者来说，这种跳跃式的教学方法简直是噩梦，知识点之间的内在联系被完全割裂了，你学到的每一个“点”都无法形成有效的“面”。更让人抓狂的是，很多重要的专业词汇和短语，只是在第一次出现时简单地给出了中英对照，后续的章节中完全没有进行系统的复习、巩固或是在不同情境下的应用拓展。这完全违背了语言学习的规律——复现和语境化是巩固记忆的关键。我发现自己不得不频繁地翻回前面的章节去查找遗忘的术语，极大地拖慢了我的学习进度。这本书更像是一本零散的“速查手册”，而非系统性的“教程”。如果学习者没有扎实的护理基础知识来支撑，光靠这本书来学习“涉外护理英语”，无异于空中楼阁。这种结构上的缺陷，使得学习过程充满了挫败感，而不是循序渐进的成就感。我希望教材能够像一个优秀的老师，引导学生一步步构建知识体系，而不是把一堆砖头扔到你面前让你自己去砌墙。

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